Bases Sello “Buena Práctica Iberoamericana”

El Centro Virtual Leer.es lanza todos los meses el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” en reconocimiento a las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística.

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 ¿QUIÉN puede presentarse?
Podrán presentarse las iniciativas propias o ajenas, impulsadas tanto por docentes como por estudiantes o entidades, que se consideren merecedoras del Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” por su contribución al fomento de la lectura.

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¿Qué REQUISITOS deben reunir las propuestas?

  • Emplear una variedad de textos en distintos soportes (impreso, digital y audiovisual).
  • Usar las TIC como herramienta de aprendizaje y la Red para su difusión.

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 ¿Cuántas MODALIDADES existen?
Existen cinco modalidades:

  • Aulas de Educación Infantil y de Educación Primaria (edades comprendidas entre tres y doce años).
  • Aulas de Educación Secundaria (edades comprendidas entre doce y dieciocho años).
  • Trabajos de colaboración entre centros.
  • Bibliotecas escolares.
  • Otros ámbitos (bibliotecas públicas, asociaciones, fundaciones, etc.).

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 ¿Qué tengo que hacer PARA PRESENTARME?
Consultar las bases para conocer con más detalle los requisitos de inscripción y descargar el formulario on-line que se encuentra disponible en el Centro Virtual Leer.es, rellenarlo y enviarlo a la dirección leer.es@educacion.es.

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 ¿Quién VALORARÁ las PROPUESTAS?
Una comisión de expertos formada por representantes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD), la Red Iberoamericana de TIC y Educación (RIATE), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación y la Cultura (OEI), el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) y la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE).

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 ¿Cuáles son los CRITERIOS DE SELECCIÓN?

  • La calidad de las experiencias en relación con el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística y el compromiso personal de los niños y jóvenes con la lectura.
  • Su aportación al fomento de la habilidad para usar las destrezas de lectura y escritura con una variedad de textos en diferentes soportes (impreso, digital y audiovisual), empleando las nuevas tecnologías y la Red como herramientas de aprendizaje y difusión.
  • Su originalidad y creatividad al explorar enfoques innovadores.

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¿Qué PERIODICIDAD tiene el “Sello Buena Práctica Iberoamericana Leer.es”?
Emitido el fallo de la comisión de expertos, el Centro Virtual Leer.es otorgará mensualmente un “Sello Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” a experiencias correspondientes a las cinco modalidades que se han indicado, y realizará la publicación digital de las mismas en los primeros días de cada mes.

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 ¿Qué DISTINCIONES obtendrán las iniciativas seleccionadas?

  • Diploma firmado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el que se hará constar el título de la iniciativa y el nombre de la persona, organismo y/o institución que la ha realizado.
  • Sello acreditativo de la experiencia reconocida.