31 Concurso escolar de la ONCE y debate en la red “Emprendedores sociales desde el aula”

Distintos expertos en redes sociales, periodistas y profesores debatirán en una mesa redonda sobre los conceptos de emprendimiento y economía social, temas centrales del 31 Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación, cuyo objetivo es dar conocer a los estudiantes que hay un modo diferente de hacer las cosas, donde el beneficio de todos para todos es posible.

El debate, bajo el título ‘Emprendedores sociales desde el aula’, tendrá lugar el próximo jueves, día 16 de abril, a las 11:00 horas. Será retransmitido vía streaming a través de www.servimedia.es y www.concursoescolaronce.es y la web del CNIIE. Además, se podrá participar en el encuentro vía Twitter con el hashtag #Xlaspersonas.

Al mismo asistirán María Ramón, consultora profesional en economía social y coordinadora técnica de la Unión Leonesa de Cooperativas (primera red social de la Economía Social); Alejandro Vesga, periodista y director de la revista Emprendedores; Antolín Romero, periodista y presentador de “Aquí hay trabajo” (La2 de TVE); Lara Romero, responsable de formación para docentes en TIC y de medios sociales (Centro Escolar Alameda de Osuna); Dolors Reig, psicóloga social, profesora universitaria y autora de Socionomía; Elena Barrena, periodista y responsable de prensa de ILUNION; y Paula Soto, periodista y Social Media Manager de la ONCE. El encuentro estará moderado por Patricia García, periodista y redactora jefe de digitales en Servimedia.

“Personas que piensan en personas: otra manera de hacer”

Más de 111.000 estudiantes y 2.000 profesores de 1.645 centros educativos repartidos por todo el territorio estatal participan ya en el 31 Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación que, en esta ocasión, invita a los alumnos a imaginar nuevos modelos de empresa social y convertirlos en una realidad (bien en noticias o bien en proyectos) para lo que cuentan con la ayuda de sus profesores, charlas de expertos y visitas a compañías comprometidas con la Responsabilidad Social y también a centros especiales de empleo.

Bajo el lema ‘Personas que piensan en personas. ONCE: otra forma de hacer’, el Concurso quiere sensibilizar desde los centros educativos sobre la importancia y necesidad de la igualdad de oportunidades entre personas con y sin discapacidad, a través de conceptos como inclusión, integración, igualdad y desarrollo, especialmente en el puesto de trabajo.

Así, el Concurso permitirá ahondar en la realidad de la discapacidad, educar su sensibilidad a través del conocimiento, y ayudará a los estudiantes a asimilar los valores de solidaridad, respeto a la diversidad e inclusión social que promueven la ONCE y su Fundación.

De esta forma los alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Educación Especial deben desarrollar entre toda el aula la portada de un periódico con su cabecera, titulares, noticias, fotos, etc, todo ello vinculado con con una serie de términos clave como igualdad, economía social, trabajo y personas con discapacidad.

Pequeños emprendedores

Por su parte, los estudiantes de Formación Profesional y Bachillerato (nuevas categorías del Concurso) tienen que llevar a cabo un proyecto de empresa del sector que elijan (servicios, industria, agroalimentario, etc.), basado en los principios de la Economía Social: primacía de las personas y del fin social sobre el capital; promoción de la solidaridad interna; compromiso con el desarrollo local; igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres; inserción de personas en riesgo de exclusión social; generación de empleo estable; conciliación de la vida personal, familiar y laboral; y sostenibilidad.

Para facilitar el trabajo del profesorado y los estudiantes, el Concurso ofrece la posibilidad de realizar una visita a una empresa socialmente responsable, perteneciente a la economía social, o también a un centro especial de empleo (con más de un 80% de personas con discapacidad en plantilla).

 Además, a través del Concurso se realizará la ‘Declaración de los 11 Principios para una economía inclusiva’, que será elaborada a partir de los cientos de motivos que han ido dejando los estudiantes al enviar sus trabajos y los mensajes de apoyo a la economía social que el público en general puede escribir en la web del propio Concurso y en el perfil de Facebook del mismo.

Como en anteriores ediciones, el Concurso establece tres fases en las que los jurados irán seleccionando los trabajos que consideren mejores: la fase provincial, cuyo fallo se producirá a finales del mes de abril; la fase autonómica, en el mes de mayo; y la fase estatal, en el mes de junio.

Los ganadores absolutos de esta edición, disfrutarán durante un fin de semana del Campamento de Jóvenes Emprendedores, en el que vivirán momentos llenos de actividades y experiencias innovadoras, con visitas culturales y talleres.

Consulta aquí las bases.


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