Archivo de la categoría Apoyo Educativo

Pan con sabor a Ketchup

Piensa en tu pequeño mundo ¿Qué puedes hacer por él?

El V Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y cogestionado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, otorga quince premios a centros docentes que desarrollen acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible. El CEIP Santa Marina de Magán, de Magán (Toledo), fue uno de los…

Jornadas Educación para el Desarrollo

Jornadas de educación para el desarrollo. Premio Nacional de educación para el desarrollo Vicente Ferrer

Desde el 6 hasta el 12 de Noviembre tuvo lugar el Seminario de Intercambio y Formación en Buenas prácticas en educación para el desarrollo, organizado por AECID y el CNIIE. Estas jornadas reunieron a 27 docentes pertenecientes a los centros ganadores del Premio Nacional de educación para el desarrollo Vicente Ferrer. Los objetivos de las mismas son: Presentar e intercambiar entre los participantes las prácticas educativas premiadas. Formar en Educación para el Desarrollo. Reflexionar y mejorar la práctica de la Educación para el Desarrollo de los centros educativos. Participar a la comunidad educativa mediante el uso de las TICs, del…

Logo RIINEE

X Jornadas RIINEE

En Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, del 21 al 25 de octubre de 2013 en el Centro Iberoamericano de formación de la Cooperación Española, se han celebrado las X Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa, entre los Ministerios y Secretarias de Educación de los siguientes países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Perú, República Dominicana y Uruguay. La Red Intergubernamental Iberoamericana para la cooperación en la educación de las personas con necesidades educativas especiales (RIINEE), es el nexo de unión que aglutina y coordina…

X_Jornadas_RIINEE

X Jornadas RIINEE

La Red Iberoamericana Intergubernamental de cooperación para la educación de personas con necesidades educativas especiales (RIINEE) cumple diez años de trabajo y colaboración mutua entre los países Iberoamericanos, en la línea del trabajo centrado en la inclusión educativa. Este año, las X jornadas de Cooperación educativa con Iberoamérica para la educación de personas con necesidades educativas especiales, se celebrarán del 21 al 25 de octubre de 2013 en el Centro de Formación de la Cooperación Española de Santa Cruz de la Sierra en Bolivia. La evaluación de los aprendizajes de las personas con discapacidad y su acreditación es un tema…

Plan Contra la Trata de Seres Humanos

Plan integral de lucha contra la trata de seres humanos con fines de explotación sexual

La trata de seres humanos es un fenómeno de preocupantes dimensiones que constituye una de las más escandalosas y sangrantes formas de reducción del ser humano a simple mercancía, y representa una de las violaciones más graves de los derechos humanos. La trata de seres humanos, en su acepción más amplia, incluye tanto las múltiples formas de tráfico con fines de explotación sexual (prostitución, turismo sexual, compra de novias por correspondencia y matrimonios serviles), como la extracción y comercio de órganos y el tráfico de seres humanos con fines de explotación laboral, tanto para realizar las labores más penosas que ofrecen nuestros mercados de trabajo, en condiciones de sometimiento,…

imagen circo

La atención educativa a la población itinerante

Los niños y niñas que viajan con los circos itinerantes en España no pueden asistir con regularidad a un centro educativo ordinario porque sus familias cambian constantemente de lugar de trabajo. Para garantizar el derecho a la educación de este alumnado, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de acuerdo con los empresarios circenses, ha adoptado, ya desde el curso 1986/87, una alternativa para su atención educativa creando aulas itinerantes que viajan con los circos durante todo el curso escolar. Actualmente, la ordenación, coordinación y gestión del Programa de Aulas Itinerantes en los Circos corresponde al Centro Nacional de Innovación…

Centac

Taller CENTAC sobre documentos accesibles y lectura fácil

El CENTAC es un centro dedicado a promover el desarrollo de las tecnologías de accesibilidad en los ámbitos empresarial, industrial y de servicios, con el fin de facilitar el acceso a ellas y mejorar la calidad de vida de los mayores, las personas con discapacidad y sus familias. El día 3 de octubre de 2013, se emite en la web del CENTAC el Taller de expertos sobre “Documentos accesibles para todas las personas”. En el taller se va a hablar de documentos accesibles para todos. Cuando hablamos de documentos estos pueden adquirir una variedad extensa de formatos libros, facturas, cartas,…

Coopeación Iberoamérica

Publicaciones de educación inclusiva en América Latina

Otra de las acciones que la Red Intergubernamental Iberoamericana de cooperación para la educación de personas con necesidades educativas especiales (RIINEE) desarrolla, es el impulso de publicaciones relacionadas con la educación de personas con necesidades educativas especiales en el marco educativo Iberoamericano. Especialmente destaca la publicación “Personas con discapacidad y acceso a servicios educativos en Latinoamérica: Análisis de Situación” dirigido por Pilar Samaniego de García en el año 2008 y, surgida de las V Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa (Cartagena, 2008), organizadas por RIINEE y, encargado por el Ministerio de Educación, Cultura y…

RIINEE y la cooperación sur – sur

Una de las acciones que la Red Intergubernamental Iberoamericana de cooperación para la educación de personas con necesidades educativas especiales (RIINEE) desarrolla en su ámbito de competencias, es la de las Pasantías. Se trata de una experiencia exitosa que se basa en la cooperación sur – sur. La Unidad Especial de Cooperación Sur-Sur del PNUD define la cooperación Sur-Sur como un amplio marco para la colaboración entre los países del Sur en los ámbitos político, económico, social, cultural, ambiental y técnico. La participación de dos o más países en desarrollo, puede tener lugar sobre una base bilateral, regional, subregional o…

Portada Publicación Buenas Prácticas IV Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

V Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El miercoles 11 de septiembre salió publicada en el BOE la Resolución de 4 de septiembre de 2013, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se convoca la Edición Especial 25 Aniversario de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” en centros docentes sostenidos con fondos públicos correspondientes al año 2013. La convocatoria está destinada a aquellos centros docentes que durante el curso 2012/2013 hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinadas a sensibilizar, concienciar, desarrollar el…