Archivo de la categoría Leeres

La clase va a empezar. Por favor, enciende tu teléfono móvil.

Son muchos los adolescentes que viven pegados a su smartphone. A través de él guasapean con los colegas, comparten imágenes o noticias, queman las redes y, a veces, incluso hablan. Con la tablet buscan sus vídeos favoritos, experimentan con juegos, retocan las fotos de los amigos, investigan sobre las nuevas apps y son capaces de poner orden en la maraña de iconos de la pantalla. A veces descargan contenidos inadecuados, hacen caso omiso de los derechos de autor, se escudan en el grupo para hostigar a alguien; parecen abducidos por internet, se vuelven hoscos frente a los adultos. La nube,…

BPI febrero 2015

Sellos de Buena Práctica Iberoamericana – Febrero 2015

Estas son las buenas prácticas iberoamericanas de febrero de Leer.es.   BIBLIOTECAS ESCOLARES   El blog de la biblioteca del CEIP Domingo Lozano de Málaga pretende retroalimentar el ambiente lector del centro. Es una plataforma en la que se promueve la participación del alumnado a través de sus trabajos de expresión escrita y sus recomendaciones; se dan orientaciones a la familia sobre la importancia del fomento de la lectura en casa; se informa a la comunidad educativa de las actividades que se proyectan en la biblioteca; se facilita enlaces a páginas educativas relacionadas con la lectura y la escritura, todo…

Quijote: 400Q2

En 2015 se cumplen cuatrocientos años de la publicación de la “Segunda parte del Ingenioso Cavallero Don Quixote de la Mancha”. El 31 de octubre de 1615 fue publicada con dedicatoria de Cervantes a Pedro Fernández de Castro y Andrade, VII Conde de Lemos. Diez años habían pasado desde la edición de la primera parte. Una década que dio para que el primer libro fuera traducido, copiado, reeditado y leído por muchísima gente convirtiendo al extravagante hidalgo en un célebre personaje. Esta celebridad, sin embargo, no vino acompañada de un rendimiento económico para Cervantes, que vio cómo la piratería, práctica…

Pleno del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB) 2015

El pasado 12 de febrero, en el Archivo Real y General de Navarra (Pamplona), tuvo lugar la reunión anual ordinaria del Pleno del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB). José María Lassalle, Secretario de Estado de Cultura, presidió este octavo pleno en el que se presentaron los resultados de los proyectos del I Plan Estratégico del Consejo de Cooperación Bibliotecaria 2013-2015 además de plantear la elaboración del siguiente Plan Estratégico 2016-2018. Previamente, los demás órganos del Consejo (los coordinadores de los grupos de trabajo, las cinco comisiones técnicas de cooperación -de bibliotecas especializadas, públicas, escolares, universitarias y regionales y nacionales– y la…

Creative Commons

Guía de bolsillo de Creative Commons

En la actualidad prácticamente cualquier persona es capaz de crear y compartir contenidos gracias a internet y a las nuevas tecnologías. Es muy sencillo tomar una foto con el móvil y subirla a las redes sociales o enviarla a otras personas, así como interactuar en foros, escribir artículos en un blog, enviar mensajes  o compartir enlaces. Es algo que forma ya parte de nuestro día a día. Algo impensable unos años atrás se ha colado en nuestra vida cotidiana. Esta situación genera un caldo de cultivo idóneo para el desarrollo de la creatividad y para el flujo continuo del conocimiento…

Comisión Técnica de Cooperación de Bibliotecas Escolares: qué se lee y cómo se lee

El pasado 29 de enero, la Comisión Técnica de Cooperación de Bibliotecas Escolares del Consejo de Cooperación Bibliotecaria celebró una reunión en la sede del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE). Al encuentro, presidido por el Director del CNIIE Javier Arroyo, acudieron varios representantes de diferentes Comunidades Autónomas así como representantes del  Ministerio de Educación Cultura y Deporte. El propósito de esta reunión era, además de compartir las actuaciones llevadas a cabo el curso pasado y las propuestas para este, reflexionar sobre el papel que las bibliotecas escolares tienen en el actual contexto educativo. La biblioteca escolar, como…

Sellos de Buena Práctica Iberoamericana – Enero 2015

Empezamos con las buenas prácticas iberoamericanas 2015 de Leer.es. Centros de educación Infantil y Primaria GIRAS PLATERO Y ROCINANTE– El aula de integración del Colegio S.Luis y S.Ildefonso de Montilla (Córdoba) celebró el año Platero con un montón de actividades: después de leer las aventuras del burro centenario, organizaron tertulias con adultos para hablar de los recuerdos, escribieron cartas de sueños, hicieron una enorme tarta de chocolate y paja y explicaron el trabajo realizado a los demás estudiantes del colegio. También fueron a la radio a dar cuenta de este interesantísimo viaje a lomos del borrico. Y parece que el…

ELINET busca Buenas Prácticas en Alfabetización

Como ya anunciamos en diciembre el proyecto europeo ELINET, centrado en el estudio de políticas de alfabetización de la población, ha lanzado un llamamiento solicitando a las organizaciones que lo componen que propongan ejemplos de acciones eficaces llevadas a cabo en sus países respectivos. Desde el proyecto de Alfabetizaciones Múltiples del CNIIE, miembro activo de ELINET, os animamos pues a presentar proyectos puntuales, programas a largo plazo o políticas institucionales relacionadas con la mejora del grado de alfabetización de toda la población o de un sector concreto de ella (infancia, adolescentes, adultos, grupos de riesgo, familias, …). Se pueden presentar…

Oralidad y Redes sociales

A diferencia de en el mundo grecolatino, donde se les enseñaba a hablar a través de unos rigurosísimos estudios de Retórica, en la actualidad el desinterés de los planes de estudio, en particular, y de la sociedad, en general por la oralidad ha sido alarmante. Se sostenía que lo oral referido a la lengua madre es algo que ”nos viene dado” a nuestra humana concepción, tesis que si bien es cierta no deja de ser pobre si por innatismo entendemos que no es necesario formarse y aprender para sacarle el máximo partido a esa cualidad, de la misma manera que…

El libro impreso frente al libro digital: hacia una convivencia pacífica

Los nuevos avances tecnológicos y la influencia que estos ejercen en la conducta de la sociedad han producido, como en tantos otros aspectos de nuestra vida, un cambio en los hábitos lectores y en las formas de aprendizaje. Nos encontramos rodeados de ordenadores, tabletas, móviles, televisiones, vídeos, videojuegos y herramientas afines como internet y las redes sociales que favorecen el acceso continuo a la información. El aprendizaje puede surgir en cualquier momento y en cualquier lugar, solo es necesario alguien con ganas de aprender y acceso tecnológico a la información que necesita. En este contexto, la aparición del libro en…