Archivo de la categoría cniie

Estadísticas del Programa de Inmersión Lingüística en Colonias de Vacaciones 2015

Ya están disponibles las estadísticas sobre el número de solicitudes presentadas y concedidas para el Programa de Inmersión Lingüística en inglés para el verano de 2015, que se desarrolló durante el pasado mes de julio. Gracias a este programa, 1.863 alumnos de 1º y 2º de ESO pudieron disfrutar de una estancia de 15 días en una de las 11 colonias de verano que se organizaron en distintos puntos del territorio nacional. Otro dato a destacar es el volumen de solicitudes recibidas, que en esta edición fueron 7.383. Puede consultar el número de solicitudes presentadas y concedidas desglosado por curso…

Proyecto “Teacher Competences for Plurilingual Integration” [TC4PI] 2012-2015

El proyecto “Teacher Competences for Plurilingual Integration. TC4PI” (2012-2015) nace dentro del Programa Comenius de la Unión Europea ante la falta de claridad en relación a las competencias necesarias para integrar la dimensión intercultural en la educación plurilingüe y la escasa continuidad entre las diferentes etapas de formación permanente del profesorado. Coordinado por el Centro de Formación de Profesorado en Idiomas (CFPI), el consorcio del proyecto está formado por expertos pertenecientes a seis instituciones de cinco países diferentes (España, Lituania, República Checa, Polonia y Turquía) y una Red de 68 centros colaboradores de primaria y secundaria que proporcionan información complementaria…

Curso de formación “Induction Course for New Secondary Schools” para centros del Programa Bilingüe MECD/British Council [Valladolid, 2015]

Del 27 al 29 del pasado mes de octubre, tuvo lugar en el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Valladolid el curso formativo “Induction Course for New Secondary Schools,” dirigido a los Institutos de Educación Secundaria Obligatoria que se adhirieron al Convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el British Council en el año 2014 (ocho centros de Castilla y León, uno de Aragón y otro de Extremadura). En este curso, al que asistieron un total de 25 profesores y parte del Proyecto de Lenguas Extranjeras del CNIIE, se proporcionó formación específica relacionada…

Encuestas de satisfacción. Programa de inmersión lingüística en colonias de verano 2015

Ya están disponibles las encuestas de satisfacción de los alumnos que han participado en el Programa de Inmersión Lingüística en inglés en colonias durante el verano 2015. Han participado en la actividad 1.863 alumnos de Educación Secundaria; 929 de 1º de la ESO y 934 de 2º de la ESO. Se han recibido más de 704 respuestas a la encuesta en las que se les preguntaba sobre distintos aspectos del programa: calidad de las instalaciones, profesores, monitores, aprendizaje de inglés, etc. Para más información, consulte el documento completo: Encuesta 2015

Simposio: Ciencias e inglés en la evaluación internacional

La educación en Ciencias e Inglés en tres estudios internacionales de evaluación: PISA (OCDE), TIMSS (IEA) y ESLC (UE) Symposium: Science and English in International Assessment Este Simposio se centra en un aspecto fundamental de la evaluación educativa: las preguntas que se les hacen a los estudiantes. Durante dos días de intenso trabajo aprenderemos y profundizaremos en el proceso de elaboración de preguntas, cuál es su finalidad, cómo se redactan, qué límites tienen y qué ganamos con ellas. El Simposio intenta responder a algunas de las necesidades de los profesores de todas las etapas educativas (Primaria, Secundaria y Universitaria), incluyendo…

Programa Bilingüe Currículo Integrado hispano-británico MECD/BC

Abierto proceso selectivo extraordinario para bolsa de trabajo de Asesores Lingüísticos del Programa Bilingüe de currículo integrado hispano británico entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el British Council. Requisitos: titulo (o, en su caso, homologado) de profesor de infantil, primaria y secundaria (especialidades Biología y Geología, Geografía e Historia e Inglés); experiencia en centros bilingües y conocimiento del National Curriculum. Interesados ponerse en contacto en la siguiente dirección de correo electrónico: cniie.programabilingue@mecd.es  

La enseñanza de Lenguas en el Sistema Educativo Español

Tras la publicación del Estudio Cifras Clave en la Enseñanza de Lenguas en los centros escolares de Europa, el CNIIE abordó un estudio específico de la Enseñanza de Lenguas en España, que ya está disponible para su consulta en el portal de España-REDIE. La importancia del aprendizaje de lenguas en la construcción de una economía basada en el conocimiento es innegable, por eso la Estrategia 2020 fija como objetivo para los Estados Miembros el aprendizaje de dos lenguas extranjeras, promoviendo el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística en la UE y los Estados miembros. De esta forma, los ciudadanos…

Curso de Verano 2015 Bachillerato Internacional – GIPES/UAM

Durante los días 1, 2 y 3 de julio tendrá lugar un curso de verano organizado por el Grupo de Investigación en Políticas Educativas Supranacionales (GIPES) de la Universidad Autónoma de Madrid y la Fundación de Bachillerato Internacional (IB) donde se darán a conocer los programas de Bachillerato Internacional en España y se propondrán mejoras para su desarrollo, desde la perspectiva pedagógica y didáctica que IB lleva desarrollando desde hace casi 50 años por todo el mundo. El Bachillerato Internacional es una fundación educativa sin ánimo de lucro fundada en 1968 que ofrece cuatro programas de educación internacional, actualmente en 147…

Proceso Selectivo para la contratación de Asesores Lingüísticos. Convenio MECD-British Council

El Ministerio de Educación Cultura y Deporte lleva a cabo desde 1996 un programa de currículo integrado hispano-británico, por medio de un Convenio de colaboración firmado con el British Council y renovado en abril de 2013, con sucesivas adendas anuales en 2014 y 2015. Este programa se desarrolla en centros de Educación Infantil y Primaria y en centros de Secundaria en los que se imparte un currículo mixto en determinadas asignaturas, tal como recoge la Orden 8137/2000 de fecha 5 de abril de 2000 (B.O.E. 2 de mayo) y el Real Decreto 717/2005 de fecha 20 de junio de 2005 (B.O.E.6…

Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones. Segundo ESO

Se publican los listados provisionales de la convocatoria Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones. 2º ESO. Resoluciones: Beneficiarios Provisionales: Beneficiarios provisionales 2º ESO Grupo I Beneficiarios provisionales 2º ESO Grupo II Suplentes provisionales: Suplentes 2º ESO Grupo I Suplentes 2º ESO Grupo II Listados pendiente de datos requeridos Pendientes de datos 2º ESO Listados excluidos Excluidos 2º ESO   Ministerio de Educación, Cultural y deporte.