Archivo de la categoría Publicaciones

Eurydice publica las Fichas Nacionales sobre Presupuestos de Educación en Europa 2014

La inversión en educación es un área prioritaria en la Estrategia Europa 2020, la estrategia de crecimiento de la UE para la década actual. Sin embargo, la falta de información actualizada sobre la inversión pública en educación en Europa hace que sea difícil analizar y realizar un seguimiento de esta cuestión para identificar, por un lado, los factores que explican los cambios en la inversión en educación y por otro, las recientes reformas presupuestarias emprendidas por los países. Para contribuir a paliar esta carencia de información, Eurydice publica anualmente unas fichas nacionales sobre los presupuestos de educación de los países europeos. Muy recientemente se…

Estructura de los Sistemas Educativos Europeos en el curso 2014/15

Para entender la organización y funcionamiento de los sistemas educativos europeos, entre los cuales existen grandes diferencias, Eurydice publica anualmente, dentro de su serie Datos y Cifras, un breve informe sobre la Estructura de los Sistemas Educativos europeos. Lo interesante del mismo es que presenta de forma esquemática la estructura de todos los sistemas educativos europeos siguiendo un mismo esquema y categorías de representación, lo que facilita poder realizar comparaciones entre ellos. El informe de este año presenta los diagramas con la estructura de 44 sistemas educativos europeos correspondientes a los 36 países que participan en el programa Erasmus + de la Unión Europea (Estados miembros de…

Docentes siglo XXI

Comienza la recuperación de los salarios del profesorado en Europa

“La calidad de la educación y las habilidades que se imparten a nuestra joven generación tendrá un impacto duradero en el empleo y el crecimiento futuros. A medida que la Unión Europea se recupera de la crisis económica, los Estados miembros deben reflexionar cuidadosamente sobre el papel de las condiciones de remuneración y de trabajo para atraer y retener a los mejores candidatos a la profesión docente” Androulla Vassiliou, Ex-Comisaria Europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud. Uno de los aspectos clave a la hora de analizar el atractivo en una profesión es el sueldo percibido por su desempeño. Por este motivo,…

Eurydice publica como novedad Resúmenes Ejecutivos de sus informes comparados

Eurydice comienza una nueva iniciativa, la de publicar un Resumen Ejecutivo de cada uno de sus principales estudios comparados sobre diferentes aspectos clave de los sistemas educativos europeos. El objetivo de estos Resúmenes Ejecutivos es alcanzar una mayor difusión, no sólo entre los profesionales de la educación y los responsables de políticas educativas, si no entre un público más generalizado con interés en estos temas. Así, estos informes breves incluirán los datos y conclusiones más relevantes de cada estudio, con un enfoque más divulgativo. En esta línea, el pasado 17 de noviembre de 2014 fue publicado el Eurydice Policy Brief Early Childhood Education and Care 2014. Este resumen…

Eurydice publica el informe “La lucha contra el abandono temprano de la educación y la formación en Europa: estrategias, políticas y medidas”

El concepto de abandono temprano de la educación y la formación (ATEF) se refiere al hecho de que los estudiantes abandonen la educación o la formación inicial antes de completar la educación secundaria superior. La tasa de abandono es un problema grave en muchos países de la UE, por lo que ha atraído la atención de investigadores, responsables políticos y educadores. La salida prematura del sistema educativo tiene un impacto negativo en las oportunidades de los jóvenes en el mercado laboral y, por lo tanto, un alto coste tanto para el sujeto individualmente como para la sociedad y la economía en general. La finalización…

Presentación del Estudio: “La participación de las familias en la educación escolar”

Desde su labor consultiva, de asesoramiento y propuesta al Gobierno en relación con los distintos aspectos del sistema educativo, el Consejo Escolar del Estado, a través de su Junta de Participación de los Consejos Escolares Autonómicos, ha promovido y coordinado el estudio  “La participación de las familias en la educación escolar”. Este estudio supone una aproximación conceptual, normativa y empírica a esta temática, y su desarrollo ha permitido plantear una serie de recomendaciones, basadas en evidencias, tanto para las familias, como para los centros escolares y las administraciones educativas. La Presentación del libro “La participación de las familias en la educación escolar”,…

Publicación del libro “Envejecimiento activo y Discapacidad Intelectual”

El envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual es un fenómeno de generalización relativamente reciente que se ha visto favorecido por cambios en el estilo de vida, los avances en medicina, el mejor cuidado de la salud y la existencia de entornos más seguros que han posibilitado un incremento en la expectativa de vida. Este incremento en la esperanza de vida de las personas con Discapacidad Intelectual ha dado lugar a la puesta en marcha de estrategias encaminadas a promover un ‘Envejecimiento Activo’ definido por la Organización Mundial de la Salud como el proceso por el cual se optimizan las…

nuevas publicaciones eurydice 14-15

Nuevos datos de Eurydice sobre Tasas y ayudas universitarias y Calendarios escolares

La red Eurydice acaba de publicar las últimas actualizaciones de sus informes anuales sobre Tasas y ayudas en educación superior y sobre la Organización del curso escolar, tanto en primaria y secundaria como en educación superior. El informe Tasas para estudiantes y sistemas nacionales de ayudas en la Educación Superior en Europa 2014/2015 analiza las tasas que deben abonar los estudiantes y los sistemas de apoyo (becas y préstamos) que existen en educación superior en los distintos países europeos. Abarca 33 países europeos de la red Eurydice, sobre cada uno de los cuales presenta una descripción nacional y un diagramas específicos. El…

Encuestas de satisfacción. Programa de inmersión lingüística en colonias de verano 2014.

Ya están disponibles las encuestas de satisfacción de los alumnos que han participado en el Programa de Inmersión Lingüística en inglés en colonias durante el verano 2014. Han participado en la actividad 2.198 alumnos de Educación Primaria y Secundaria y se han recibido más de 1.200 respuestas a la encuesta en las que se les preguntaba sobre distintos aspectos del programa: calidad de las instalaciones, profesores, monitores, aprendizaje de inglés, etc. Para más información, consulte el documento completo: Encuesta 2014

Revista del Consejo Escolar del Estado: “Escuelas de éxito. Características y experiencias”

Está disponible el número 4 de la segunda época de la revista del Consejo Escolar del Estado, que tiene como tema central “Escuelas de éxito. Características y experiencias”. El tema objeto de este número extraordinario de Participación Educativa constituyó, asimismo, el lema del XXII Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado que tuvo lugar el pasado mes de mayo en la ciudad de Oviedo: “Escuelas de éxito. Características y experiencias”. El presente número concilia los análisis procedentes del mundo académico con las experiencias y las buenas prácticas descritas por los propios centros; unos y otros se alinean con el…