Archivo de la categoría CNIIE

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Publicación del libro “Envejecimiento activo y Discapacidad Intelectual”

El envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual es un fenómeno de generalización relativamente reciente que se ha visto favorecido por cambios en el estilo de vida, los avances en medicina, el mejor cuidado de la salud y la existencia de entornos más seguros que han posibilitado un incremento en la expectativa de vida. Este incremento en la esperanza de vida de las personas con Discapacidad Intelectual ha dado lugar a la puesta en marcha de estrategias encaminadas a promover un ‘Envejecimiento Activo’ definido por la Organización Mundial de la Salud como el proceso por el cual se optimizan las…

Proyecto internacional ASSESS “Integración de los grupos de migrantes vulnerables”

El pasado jueves 9 de octubre se celebró en Madrid, en la Sede de la Representación de la Comisión Europea en España el primer seminario nacional del Proyecto ASSESS para la integración de grupos de migrantes vulnerables, en el que ACCEM participa. ACCEM es una Organización no gubernamental y no lucrativa que proporciona atención y acogida a las personas refugiadas e inmigrantes. Estructura su intervención a través de cinco áreas de trabajo: Atención directa Acogida Formación Inserción socio-laboral Participación y movilización El Proyecto Internacional ASSESS “Integración de los grupos de migrantes vulnerables”, es uno de los proyectos que se desarrollan dentro…

Adjudicación de los Premios Extraordinarios de Bachillerato 2013/2014 para el ámbito de gestión del MECD

El 30 de octubre de 2104 se ha publicado en BOE la Resolución de 27 de octubre de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se conceden los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2013-2014. Realizadas las pruebas establecidas en la convocatoria y vistas las propuestas formuladas por los Tribunales calificadores se ha resuelto: Declarar desierto el Premio Extraordinario de Bachillerato del curso 2013-2014 correspondiente a Ceuta. Adjudicar el Premio Extraordinario de Bachillerato del curso 2013-2014 correspondiente a alumnado de centros docentes españoles en el exterior y CIDEAD a una alumna…

BPI Octubre 2014

Sellos Buena Práctica Iberoamericana Leer.es de octubre

¡Ya puedes consultar los Sellos “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” del mes de octubre! Nuestro centro virtual Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, impulsa esta iniciativa con el fin de reconocer y dar visibilidad a las propuestas didácticas del ámbito iberoamericano que contribuyan, en sus respectivas lenguas oficiales, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística, utilizando las TIC como herramienta de aprendizaje y la Red para su difusión. Aulas de Educación Infantil y de Educación Primaria (3-12 años). En la modalidad de “Educación Infantil y Primaria” el Sello es para el blog del CEIP Hermanos Argensola de Montañana (Zaragoza)…

Jornada de Coordinación de ESenRED (Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red)

El Grupo de Trabajo de ESenRED (Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red) se reunió del 16 al 17 de octubre en el CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental, Ministerio de Agricultura Alimentación y Medio Ambiente). Las jornadas fueron tan intensas como fructíferas. Se hizo balance y evaluó el Plan de Acción del curso 2013-14. Aún con algunas tareas pendientes los resultados se valoraron positivamente. Para este curso se mantienen algunas tareas y aparecen nuevos retos. El desarrollo de la educación hacia la sostenibilidad en las redes de nuestro país va dando nuevos y sólidos pasos hacia el futuro. Hitos importantes…

Día de las Bibliotecas
nuevas publicaciones eurydice 14-15

Nuevos datos de Eurydice sobre Tasas y ayudas universitarias y Calendarios escolares

La red Eurydice acaba de publicar las últimas actualizaciones de sus informes anuales sobre Tasas y ayudas en educación superior y sobre la Organización del curso escolar, tanto en primaria y secundaria como en educación superior. El informe Tasas para estudiantes y sistemas nacionales de ayudas en la Educación Superior en Europa 2014/2015 analiza las tasas que deben abonar los estudiantes y los sistemas de apoyo (becas y préstamos) que existen en educación superior en los distintos países europeos. Abarca 33 países europeos de la red Eurydice, sobre cada uno de los cuales presenta una descripción nacional y un diagramas específicos. El…

3JBEX

3as Jornadas de Bibliotecas de Extremadura

El pasado 15 de octubre de 2014, se celebraron las 3as Jornadas de Bibliotecas de Extremadura en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Mérida, cuyo tema central fue la cooperación entre Bibliotecas Escolares y Públicas. Ante un auditorio de 600 bibliotecarios y profesores encargados de bibliotecas escolares, la conferencia inaugural corrió a cargo de Óscar López, director del programa televisivo Página 2, quien pasó revista al escaso interés que los medios de comunicación prestan a la lectura. Señaló que el futuro de la lectura pasa por la educación y que no era cierto que los jóvenes no tuvieran interés por…

Proyecto Mediation 4Roma

Mediation4Roma es un proyecto financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Su objetivo principal es desarrollar un marco común europeo de certificación profesional que permita transformar la figura del mediador/a en una profesión reconocida, con sus necesidades y sus principales características predefinidas. De esta manera no sólo se logra visibilizar su trabajo como mediadores/as, también se da visibilidad y empoderamiento a la comunidad gitana. El proyecto Mediation4Roma promueve la estandarización de un currículum focalizado en los distintos campos de intervención: salud, educación, ocupación y administración local, certificado para los mediadores/as de la comunidad gitana de todos los países socios,…

XVII Coloquio Internacional AEIHM. Cómo enseñamos la historia (de las mujeres)

En el mes de octubre de 2014, durante los días 23, 24 y 25, la AEIHM, en  colaboración con el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, celebrará en la Universidad de Alicante su XVII Coloquio Internacional, que tendrá como tema monográfico “Cómo enseñamos la Historia (de las Mujeres)”. Este coloquio reunirá a investigadoras y docentes de todos los niveles de la enseñanza para revisar, de forma crítica, las situación de la Historia de las Mujeres en las aulas y en la sociedad, en su conjunto con el fin de seguir avanzando en la innovación docente y la transferencia de…