Archivo de la categoría CNIIE

Categoría por defecto

Premios-FAB2

Convocados los Premios FAB Educación sobre alimentación, pesca, agricultura y/o biotecnología

Han sido convocados los Premios FAB Educación, coordinados por la British Nutrition Foundation y financiados por la UE. ¿En qué consisten? Se trata de unos premios dirigidos a celebrar y recompensar actividades destacadas relacionadas con la alimentación, la pesca, la agricultura y/o la biotecnología llevadas a cabo en cualquier parte de Europa. ¿Quién puede presentarse? Cualquier profesor de alumnos de 5 a 16 años de centros educativos de toda la Unión que haya trabajado con los jóvenes e involucrado a otras personas de la comunidad local en cuestiones relacionadas con las mencionadas actividades. Cada centro puede presentar un máximo de…

Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad del MSSSI

La Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad quiere dibujar un marco general que permita el desarrollo progresivo de intervenciones dirigidas a ganar salud y prevenir las enfermedades, lesiones y la discapacidad. Se desarrolla en el marco del plan de implementación de la Estrategia para el Abordaje de la Cronicidad en el Sistema Nacional de Salud. Esta Estrategia ha sido diseñada por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (MSSSI) y contiene objetivos comunes con el Plan de Educación, Salud y Bienestar del CNIIE para el ámbito educativo, motivo por el cual se está desarrollando en estrecha colaboración…

Competencias Clave en la Práctica: Los alumnos protagonistas de esta “HISTORIA 4D”

¿Quién gestiona el conocimiento en el aula? Cuando trabajamos desde un enfoque competencial la respuesta es clara, son los alumnos los que gestionan su propio aprendizaje, son los alumnos los auténticos artífices de la construcción del conocimiento. Así trabaja el profesor Manuel Jesús Fernández (@manueljesusf) en el IES Virgen del Castillo, situado en Lebrija (Sevilla). Y lo hace desde una adecuada planificación docente en su Programación Didáctica, estructurando por proyectos los contenidos de la materia de Ciencias Sociales de Educación Secundaria Obligatoria. Desde el departamento de Geografía e Historia del IES, este profesor ha elaborado diversos sitios web para que sean los alumnos los…

Publicación del listado de ganadores de los Premios Nacionales de Bachillerato 2012-2013

El día 2 de abril se publicó en BOE la Resolución de 25 de marzo de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se conceden los Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria, en la categoría de rendimiento académico de los alumnos, correspondientes a Bachillerato del curso 2012/2013, convocados por Resolución de 29 de julio de 2013. En la citada resolución se dan a conocer los nombres de los premiados en este certamen, al que se presentaron 140 alumnos y alumnas de toda España. Para poder optar a uno de…

Competencias Básicas en la práctica: THE UNIVERSE IN CLASS – EL UNIVERSO EN EL AULA

5º curso de Primaria, CEIP Tierno Galván. Totana (Murcia) El CEIP Tierno Galván se encuentra en la ciudad de Totana (Murcia), en la comarca del Bajo Guadalentín. Acoge alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria, y dispone además de un Aula Abierta. Se trata de un Centro de Integración, bilingüe en idioma inglés y con un programa para la detección de alumnado de altas capacidades. El Tierno Galván de Totana está comprometido con el desarrollo competencial de su alumnado. El profesorado del Centro participó en un curso de formación en el CPR de Lorca en el que se establecieron las…

Aprobado por el Parlamento Europeo el Informe sobre “El Patrimonio Gastronómico Europeo: aspectos culturales y educativos”

El pasado 12 de marzo el Parlamento Europeo aprobó por mayoría el “Informe de Iniciativa sobre el Patrimonio Gastronómico Europeo: aspectos culturales y educativos”. Presentada por el Grupo Parlamentario Popular, la propuesta pionera partió de la Real Academia de Gastronomía y de la Fundación Española de Nutrición, y de su compromiso común a favor de la incorporación al sistema educativo europeo de conocimientos sobre gastronomía y hábitos alimenticios, al considerar la gastronomía como “el conjunto de conocimientos, experiencias, artes y artesanías que permiten comer saludable y placenteramente”, y “una parte fundamental de nuestra identidad y elemento esencial del patrimonio cultural…

Lectura fácil: formación en el CNIIE

El próximo día 2 de abril comenzará el curso de formación en fácil lectura que impartirá la Cooperativa Altavoz al personal del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa. La fácil lectura es una técnica de redacción y publicación orientada a la inclusión porque facilita la comprensión lectora y permite hacer accesibles los contenidos al conjunto de los ciudadanos, especialmente al colectivo de personas con discapacidad. Ha demostrado su eficacia en la comunicación y transmisión de mensajes a todo tipo de públicos, ya que sistematiza criterios de redacción para tratar de acercar la lectura a todos. Esta estandarización que se…

HábitosAlimentariosUniversitarios

Presentación de un estudio sobre “Hábitos alimentarios y estilos de vida de los universitarios españoles”

  El 8 de febrero se presentó en la Universidad CEU San Pablo una investigación llevada a cabo por esta universidad junto con la Fundación Española de la Nutrición (FEN) sobre los “Hábitos alimentarios y estilos de vida de los universitarios españoles”, en la que han participado cerca de 1.000 universitarios de 21 centros superiores del país. Se trata de la primera investigación global que se hace sobre los estudiantes universitarios españoles y muestra una radiografía de la alimentación y estilo de vida de esta población. Sus autores recalcan que “se alimentan mejor de lo que percibe la sociedad”. Cabe…

Consulta UNESCO

Consulta regional apoyada por la UNESCO en América Latina

Se ha realizado una consulta con el objetivo de entender en qué forma las políticas educativas de América Latina y el Caribe responden a los principios de cultura de paz, y si se están promoviendo los derechos humanos, la paz y la convivencia democrática, desde la legislación hasta las prácticas en los centros educativos, pasando por los programas, currículo, materiales y la formación docente. Por ello, para esta consulta se invitó a actores sociales diversos a reflexionar sobre el tema, incluyendo estudiantes y docentes. A partir de este ejercicio de escucha esta primera investigación exploratoria sobre el tema realizada por la Campaña Latinoamericana…

Premios “Contratos y Proyectos Smart Cities 2014”

La Fundación Socinfo, entidad periodística, contribuye a la divulgación de experiencias prácticas de ámbitos de Smart Cities. Así, el martes 4 de marzo, la Fundación Socinfo y la revista Sociedad de la Información convocaron los Premios “Contratos y Proyectos Smart Cities 2014”. Los “Contratos y Proyectos Smart Cities 2014” tienen por objeto resaltar y reconocer proyectos vinculados al concepto de Smart City que se hayan puesto en marcha, de modo que no sólo se expongan las intenciones, sino también proyectos concretos con su descripción, la repercusión para el ciudadano, los equipos de desarrollo y proveedores, la valoración económica y los…