Archivo de la categoría Ciencias

8 de marzo, día de la mujer: Matilda en el laboratorio y De Marie Curie a la igualdad

Con motivo de la celebración internacional del Día de la Mujer, y con el objeto de fomentar la cultura científica, el CNIIE informa de dos eventos sobre Mujeres en la Ciencia, dos conferencias en distintos puntos de nuestra geografía, organizadas por el CSIC y sus Centros afines: MATILDA EN EL LABORATORIO Conferencia de Marta I. González del Instituto de Filosofía (IF – CSIC) y de la Universidad de Oviedo. Cuando pensamos en las grandes figuras de la ciencia de todos los tiempos, nuestra cabeza se llena con nombres masculinos: Isaac Newton, Charles Darwin, Louis Pasteur, Alfred Einstein, Stephen Hawking… Con…

Simposio: Ciencias e inglés en la evaluación internacional

La educación en Ciencias e Inglés en tres estudios internacionales de evaluación: PISA (OCDE), TIMSS (IEA) y ESLC (UE) Symposium: Science and English in International Assessment Este Simposio se centra en un aspecto fundamental de la evaluación educativa: las preguntas que se les hacen a los estudiantes. Durante dos días de intenso trabajo aprenderemos y profundizaremos en el proceso de elaboración de preguntas, cuál es su finalidad, cómo se redactan, qué límites tienen y qué ganamos con ellas. El Simposio intenta responder a algunas de las necesidades de los profesores de todas las etapas educativas (Primaria, Secundaria y Universitaria), incluyendo…

Voces competentes. LingMáTICas: fortaleciendo la competencia lingüística en clase de MatemáTICas.

Autor: Luis Miguel Iglesias Albarrán @luismiglesias Profesor de Enseñanza Secundaria de Matemáticas , MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,… ¿Qué se entiende por LingMáTICas? Es un término acuñado por Luis Miguel Iglesias, profesor de matemáticas de la Junta de Andalucía,para definir el fortalecimiento de la competencia lingüística a través de las matemáTICas, en entornos de aprendizaje mediados por las TIC Dicho término fue presentado en sociedad, en una ponencia sobre Metodologías Activas realizada en el marco de las II Jornadas estatales de Aprendizaje basado en Proyectos y Metodologías Activas (Sevilla, 2012). ¿Por qué LingMáTICas? Las matemáticas y lengua no son dos polos opuestos. Expresado  de otra manera: “la lengua…

Zona infantil de la UE

Portal Infantil de la web Europea para trabajar información básica de la UE y sus 28 países miembros

La Zona infantil de la UE presenta una selección de juegos para niños y jóvenes de edades comprendidas entre los 6 y los 16 años. Los juegos están traducidos y disponibles en 22 idiomas de la UE y todos han sido realizados por las instituciones de la UE. Estos juegos de la Zona infantil se dividen en dos grupos de edad (menores y mayores de 13 años) para facilitar la elección de los juegos más apropiados. Los contenidos de los juegos tienen relación con las diferentes políticas de la Unión Europea, los derechos de los niños, actividades, etc. Y se…

En A Coruña se celebró la XXV Olimpiada Española de Física

    El Centro Universitario de Riazor de la Universidad de A Coruña ha acogido, entre el 4 y 7 de abril, la XXV Olimpiada Española de Física (OEF 2014). Al igual que otros años, unos 140 estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior procedentes de toda España han competido entre sí para obtener una de las 9 medallas de oro que les faculta para poder acudir a la fase internacional o a la fase iberoamericana de las Olimpiadas de Física, como embajadores de la excelencia en los estudios científicos. Desde 1990, la Real Sociedad Española de Física…

Celebración de las Olimpiadas de Biología 2014

La Asociación Olimpiada Española de Biología (OEB), organización formada por profesorado de centros de Secundaria y de Universidad de todo el territorio nacional, es la encargada de organizar todos los años la fase nacional y las distintas fases locales y, también, la participación de los alumnos españoles en las fases internacionales de la Olimpiada de Biología. Entre sus funciones, también se encuentran la de gestionar, coordinar y facilitar el intercambio de experiencias, estimular el interés y la investigación en torno a esta ciencia, establecer convenios con sociedades científicas y centros de investigación, así como poner en marcha actividades de carácter…

Educación para el Desarrollo

Próxima estación: nuevo milenio. Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El proyecto del Colegio Nuestra. Señora de Fátima de Madrid “Próxima estación: Nuevo Milenio“, premiado en la V edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y, cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, es un proyecto de educación formal interdisciplinar en 2º, 3º y 4º de ESO, en el que se introduce la Educación para el Desarrollo en el currículo a través de las competencias.   El proyecto surge dentro de otro de nombre “Solidaridad con ritmo y color” que ya tiene…

¡Conoce la Química! Foro Quimica y Sociedad

Desde el Proyecto Cultura Científica del CNIIE, presentamos el portal del “Foro Química y Sociedad”, en el cual encontrarémos una amplia variedad de información actualizada referente al mundo de la Química. El Foro Química y Sociedad, es una institución creada en 2005 en la que están representados los científicos, investigadores, docentes, empresarios y trabajadores, y todos aquellos profesionales que, de un modo u otro, se dedican a esta ciencia y a su desarrollo. Entre los objetivos del Foro están: establecer un canal de diálogo permanente con la sociedad, crear espacios dedicados a la difusión de la ciencia y sus aplicaciones…

DIVULGAMAT: Portal de divulgación de las matemáticas

Desde el Proyecto Cultura Científica, desarrollado en el CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, deseamos contribuir a la difusión de Divulgamat, un portal de la Real Sociedad Matemática Española destinado a la divulgación de las matemáticas. El portal está diseñado para ofrecer una amplia gama de materiales, tanto a un público sin conocimientos específicos, como para otro más especializado. Entre los distintos recursos, que no requieren conocimientos específicos encontramos: Retos matemáticos: En esta sección se proponen dos problemas con periodicidad quincenal. Uno correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria y otro para…

Reflexiones de una alumna (IV Campus de Profundización Científica. Soria 2013)

“Lo que se oye se olvida, lo que se ve se recuerda y lo que se hace se aprende”. Confucio. Siglo V a.C. Una participante del Campus de Soria de este verano nos ha mandado sus impresiones, que os queremos transmitir: “Este verano pasado tuve la oportunidad de vivir una gran experiencia que no cambiaría por nada en el mundo. El 8 de julio, todos los participantes del primer turno, que habíamos obtenido una beca para participar en el IV Campus de Profundización Científica, salimos de nuestras casas emprendiendo caminos, desde distintos puntos de España, pero con un objetivo en común:…