Archivo de la categoría Cniie

FAPMI

Red Española contra la explotación sexual infantil y adolescente

La FAPMI-ECPAT presentará esta nueva iniciativa desde España a nivel internacional en la próxima Asamblea General de The Code en Berlín a principios de marzo. Uno de los compromisos de FAPMI-ECPAT España en la lucha efectiva contra la Explotación Sexual Comercial Infantil (ESCIA) es la promoción y creación efectiva de una red de colaboradores a todos los niveles que permita el desarrollo eficaz de la prevención, detección, denuncia, protección y atención de los casos de ESCIA en España y otros países, así como el desarrollo de políticas adecuadas que den respuesta a esta problemática global. Fruto de este compromiso, el…

Premio Especial XXIX Edición Francisco Giner de los Ríos: Relatos Viajeros

Relatos viajeros es el  nuevo Premio Especial al mejor trabajo en la XXIX convocatoria de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, convocados conjuntamente por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación BBVA. Este proyecto de animación a la lectura se ha desarrollado por el grupo de trabajo “Nuevas rutas literarias” para el curso 2012/13. En él han participado cuatro centros del ámbito rural y urbano de Asturias: IES Nº 5 de Avilés, IES Isla de la Deva de Piedras Blancas (Castrillón), CPEB Cabañaquinta e IES Calderón de la Barca de Gijón. El punto de partida…

SIPI

Entrevista con Rosa Blanco: Directora EOI Chile

El Sistema de Información sobre la Primera Infancia en América Latina (SIPI) se encarga de sistematizar la información sobre las acciones orientadas al cumplimiento de los derechos de la primera infancia en América Latina, y da cuenta del grado de cumplimiento de estos derechos ofreciendo datos actualizados de las normativas y las políticas en estos países y proveyendo estadísticas regionales. Para facilitar la búsqueda, se puede acceder a los datos filtrados por país o por grupo de derechos. Desde el enfoque adoptado por el SIPI, se concibe a las niñas y niños pequeños como sujetos de derechos. No se considera…

Museo catalán

Museo virtual del pueblo gitano en Cataluña

El Museo Virtual del Pueblo Gitano en Cataluña es una experiencia en línea que poco a poco va consolidándose con una amplia y variada recopilación de contenidos. Un proyecto que nace del Plan Integral del Pueblo Gitano en Cataluña y cuenta con el apoyo de la Consejería de Bienestar Social y Familia de la Generalidad. Este Museo Virtual solo está disponible en catalán. La web cuenta con media docena de secciones principales, que dan acceso a contenidos sobre el proyecto y sus objetivos (Inicio); a un primer árbol sobre la Cultura gitana en Cataluña, con pinceladas sobre la situación actual,…

Gitanos

Abordar las necesidades de la población gitana

EURoma presenta la guía “¿Cómo abordar las necesidades de la población gitana en el período de programación 2014-2020 de los Fondos Estructurales?” que se basa en las experiencias y las ideas transmitidas por los socios de esta red y otros actores relevantes para adaptarse y responder al emergente marco político europeo para los Fondos Estructurales, así como a las necesidades de la población gitana. El objetivo de esta guía es proporcionar una herramienta para apoyar a los Estados Miembro en el proceso de planificación, de acuerdo con los objetivos de la Estrategia Europa 2020, los Programas Nacionales de Reforma, el…

Educación para el Desarrollo

Próxima estación: nuevo milenio. Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El proyecto del Colegio Nuestra. Señora de Fátima de Madrid “Próxima estación: Nuevo Milenio“, premiado en la V edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y, cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, es un proyecto de educación formal interdisciplinar en 2º, 3º y 4º de ESO, en el que se introduce la Educación para el Desarrollo en el currículo a través de las competencias.   El proyecto surge dentro de otro de nombre “Solidaridad con ritmo y color” que ya tiene…

El Parlamento Europeo aprueba el informe “Lunacek” contra la discriminación homófoba

El informe, del que ha sido ponente la eurodiputada verde austriaca (y copresidenta del Intergrupo LGBT del Parlamento Europeo) Ulrike Lunacek, condena enérgicamente toda discriminación basada en la orientación sexual y la identidad de género, y “deplora profundamente” que los derechos fundamentales de las personas LGTBI no se respeten siempre en la Unión Europea. Además, pide a la Comisión Europea, a los Estados miembros y a las agencias comunitarias que trabajen juntos por una hoja de ruta similar a las que ya cuenta la Unión para combatir la discriminación por motivos de género, discapacidad o etnia. Aunque el informe “Lunacek”…

Taller lego

Taller de técnicas para reducir el abandono escolar en la FP

El proyecto SITinVET (Social Inclusion Techniques in Vocational Education and Training) es un proyecto de educación desarrollado en colaboración con ocho países de la Unión Europea y está apoyado por el programa Lifelong Learning Programme de la Comisión Europea. El objetivo principal de este proyecto consiste en la introducción de una serie de técnicas de inclusión social para la reducción del abandono escolar en la formación profesional. El futuro de nuestra sociedad depende en gran parte de las competencias y el talento de la gente joven. Por ello, la inversión en proyectos que ayuden a mejorar esta situación son tan…

Persona Mayor

Las arrugas del mundo. Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

EL IES Nuestra Señora de la Almudena de Madrid fue otro de los centros educativos ganadores de la V edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer. Este proyecto pretende sensibilizar y concienciar al alumnado del IES sobre la realidad de las personas mayores en el ámbito familiar y en el ámbito social y global. Solo desde el conocimiento de su realidad sabrán valorarlas, respetarlas y quererlas. Indican que son conscientes de que ninguna acción humana es inocente y, pretenden que las actividades del centro, principalmente académicas e instructivas, casi asépticas, sin perder su carácter formativo, se…

Década Inclusión Población Gitana

Fundación “Decade of Roma Inclusion”

En 2005, ocho gobiernos declararon la década 2005-2015 como la década de la inclusión de la población gitana. A continuación se unieron otros gobiernos también interesados en eliminar la discriminación y en acabar con los inaceptables vacíos que separan la comunidad gitana del resto de la sociedad. Bajo el marco de la Unión Europea muchos otros estados miembros han unido sus voces a los mismos objetivo y se han logrado muchas cosas, pero aún queda mucho más por hacer. La Fundación “Decade of Roma Inclusion 2005-2015” ha publicado su informe de invierno 2013, en el cual destacan el primer encuentro…