Blog de CNIIE

El aprendizaje de lenguas extranjeras en la educación básica constituye, sin duda alguna, un objetivo de interés general indispensable para el enriquecimiento del propio sistema educativo. La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, apoya decididamente el plurilingüismo, fomentando medidas para conseguir que los estudiantes se desenvuelvan con fluidez al menos en una primera lengua extranjera. El conocimiento de un idioma distinto del propio contribuye de forma esencial a la formación integral del alumnado. Su aprendizaje se ha convertido en un objetivo fundamental de los sistemas educativos, tanto porque favorece la libre circulación…

Desde el CNIIE, y en relación al Programa de inmersión lingüística en colonias de verano 2016 con fecha 23 de mayo de 2016, se publican los listados provisionales de beneficiarios, suplentes, pendientes de datos requeridos y excluidos para 1º y 2º de la ESO en la página del MECD en el apartado “Información del procedimiento seguido entre la solicitud y la resolución”. Todos los usuarios dados de alta en la aplicación telemática recibirán un correo indicando individualmente su situación en cualquiera de las cuatro listas. Estas se pueden consultar en los siguientes enlaces: Listados para 1º de la ESO. Listados para…

Ya están disponibles las estadísticas sobre el número de solicitudes presentadas y concedidas para el Programa de Inmersión Lingüística en inglés para el verano de 2015, que se desarrolló durante el pasado mes de julio. Gracias a este programa, 1.863 alumnos de 1º y 2º de ESO pudieron disfrutar de una estancia de 15 días en una de las 11 colonias de verano que se organizaron en distintos puntos del territorio nacional. Otro dato a destacar es el volumen de solicitudes recibidas, que en esta edición fueron 7.383. Puede consultar el número de solicitudes presentadas y concedidas desglosado por curso…