Archivo de la categoría competencias clave

Proyecto “Teacher Competences for Plurilingual Integration” [TC4PI] 2012-2015

El proyecto “Teacher Competences for Plurilingual Integration. TC4PI” (2012-2015) nace dentro del Programa Comenius de la Unión Europea ante la falta de claridad en relación a las competencias necesarias para integrar la dimensión intercultural en la educación plurilingüe y la escasa continuidad entre las diferentes etapas de formación permanente del profesorado. Coordinado por el Centro de Formación de Profesorado en Idiomas (CFPI), el consorcio del proyecto está formado por expertos pertenecientes a seis instituciones de cinco países diferentes (España, Lituania, República Checa, Polonia y Turquía) y una Red de 68 centros colaboradores de primaria y secundaria que proporcionan información complementaria…

Competencias clave de la teoría a la práctica: Proyecto Con+Ciencia

Fruto de la convocatoria de ayudas a proyectos dirigidos a desarrollar las competencias del alumnado, puesta en marcha por el MECD en 2011 a través de la Orden EDU/1427/2011, surge en 2014 la publicación Competencias clave: de la teoría a la práctica que incluye 6 de los proyectos seleccionados por su interés y posibilidad de generalización al resto del Sistema educativo. En esta serie de entradas iremos repasando y enlazando las diferentes propuestas de la publicación, para favorecer su difusión, pero recordamos que se puede acceder a todos los materiales a través de la página de Publicaciones del Ministerio de…

Competencias clave en la práctica: ¡Somos competentes y os lo queremos contar!

“Alegría, entusiamo y colaboración  son ingredientes fundamentales que favorecen un clima competencial en las escuelas” El desarrollo competencial integra elementos que con frecuencia se entienden como complementos del currículo y no como parte inherente del mismo. Actitudes y emociones que impulsen una valoración positiva hacia el aprendizaje son  también aspectos a programar y a trabajar en las aulas. En el CEIP Pintor Escudero Espronceda, de Torrelavega en Cantabria, tienen muy presente la alegría, el entusiamo y la colaboración en su actividad diaria ¿quéreis saber cómo? Nos lo cuentan ellos mismos a través de un LipDub (“doblaje de labios”). Se trata de “un vídeo musical elaborado por un grupo de personas que sincronizan…

Competencias clave en la práctica: “Escuela en la onda…”

¿”Hacemos radio” ? Alumnos de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato del IES El Palo (Málaga)  aprenden y transfieren conocimientos a través de la radio. Este recurso didáctico permite aplicar metodologías activas en un contexto real, concreto y cercano con el claro objetivo de desarrollar competencias. ¡Conozcamos su puesta en marcha! “La propuesta inicial fue un reto ya que ninguno de nosotros tenía experiencia previa haciendo radio”. Decidieron embarcarse en esta aventura incorporándola a la materia de Proyecto Integrado, y tomaron como punto de partida  materiales del MECD y de autores como Aitor Lázpita. A medida que avanzaba el proyecto, la creación de…