Archivo de la categoría convivencia

COVIDOD

Consejo de Víctimas de Delitos de Odio y Discriminación

Los crímenes o delitos de odio y la discriminación han estado presentes a lo largo de la historia de la humanidad; sin embargo, las víctimas, olvidadas en algunos casos e ignoradas en la mayoría, no han recibido un adecuado trato jurídico, ni el debido reconocimiento, memoria y reparación que los principios esenciales de ética y justicia requieren. Hoy, afortunadamente, las víctimas constituyen una prioridad en la perspectiva internacional de los Derechos Humanos, por lo que resulta imprescindible actuar y considerar como referencia las resoluciones de Naciones Unidas y la Unión Europea, de la Comisión Europea contra el Racismo y la Intolerancia (ECRJ)…

Prevenir la violencia de género desde la escuela

Prevenir la violencia de género desde la escuela

Por: María José Díaz-Aguado (Catedrática de Psicología de la Educación y Directora del Máster Propio UCM en Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos, Universidad Complutense de Madrid). Nuestra sociedad reconoce hoy la violencia de género como un grave problema que quiere erradicar y suele destacar la educación como la principal herramienta para lograrlo. ¿Hay evidencia científica que lo apoye?, ¿tratan nuestras escuelas un problema que hasta hace poco era tabú?, ¿cómo es la adolescencia actual respecto al machismo y la violencia de género? Buscando respuestas a estas y a otras preguntas se ha realizado la serie de investigaciones Evolución…

Cuanto tiempo tienes para mi

V Concurso Escolar “¿Cuánto tiempo tienes para mí?”

Este Concurso invita a todos los alumnos de Primaria y Secundaria a plasmar el significado que para ellos tiene el concepto de conciliación de vida personal, laboral y familiar. Para ello se han creado dos modalidades distintas: Alumnos de entre 6 y 12 años, a quienes se anima a realizar un dibujo tamaño A4. Alumnos de entre 12 y 16 años, a quienes se invita a ponerse en la piel de un periodista para realizar una entrevista a sus progenitores. En ambos trabajos deben quedar explicados los conceptos tiempo y conciliación. En palabras de D. Ignacio Buqueras, presidente de la Comisión Nacional para la Racionalización…

Confint

Crónica de un encuentro muy estimulante (IV Confint Cataluña)

Más de 120 jóvenes se reunieron en Sabadell en la IV Conferencia Catalana Cuidemos el Planeta para intercambiar acciones que transformen su centro, reflexionar sobre el cambio  y comunicar los resultados El 2 de abril de 2014, después de una apertura llena de entusiasmo, motivación y ganas de ponerse a trabajar hecha por los delegados y delegadas que fueron escogidos a la última Conferencia Catalana, jóvenes representantes de este curso del proyecto Cuidemos el Planeta empezaron a intercambiar las acciones que están haciendo en su centro educativo para mejorar el entorno. En los exteriores del Parque Central del Vallès, las delegaciones…

Convocatoria 2014. V Campus de Profundización Científica para alumnos de ESO en Soria

El día 16 de abril ha sido convocado el V Campus de Profundización Científica para estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, organizado por la Real Sociedad Española de Física en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. ¿Dónde y cuándo se celebrará? En la ciudad de Soria, durante el próximo mes de julio. Habrá dos turnos, el 1º del 7 al 17 y el 2º del 18 al 28. ¿Cuántas plazas se ofertan?  80 ayudas, 40 para cada turno. ¿Quién puede presentarse? Alumnos que en el curso 2013-14 estén cursando 4º de ESO, en centros docentes españoles de las…

La primavera la metodología del aula itinerante altera. Programa de Aulas Itinerantes en Circos

Es el lema que estos días ocupa la mente de los maestros del Programa de Aulas Itinerantes en Circos. Año tras año estos docentes comprueban cómo, ante la llegada del buen tiempo, el espacio limitado del aula-caravana se antoja aún más pequeño. El invierno fue un aliado durante los meses más fríos porque los alumnos vivían el aula-caravana como un refugio ante la adversidad climatológica que tan directamente padece la comunidad circense. Con el calor de la estufa y el sonido de la lluvia de fondo, el hecho de trabajar y aprender amparados por el espacio de un aula resultaba…

Real Rom

Real Rom – Gitan@s hoy. Red Europea en Acción y Cooperación

Los problemas en el reconocimiento de la comunidad gitana como ciudadanía de pleno derecho suelen ir asociados a la imagen que se difunde sobre ella en los medios de comunicación. Encorsetada por estereotipos y prejuicios, esa imagen conduce a una injusta e irrespetuosa asociación con la cultura de la marginación y el delito, lo que acaba desembocando en actitudes y comportamientos racistas y xenófobos. Por ello, FAKALI-AMURADI tiene entre sus principios el desarrollo de un plan de acción multidisciplinar con el objetivo fundamental de combatir este particular discurso del odio desde la educación, la formación, la orientación y el asesoramiento…

Semana Europea Anti-racismo

Mantener el racismo fuera de las aulas y de los patios de recreo

El Consejo de Inmigración Irlandés es una organización no estatal cuya misión es ayudar y asesorar legalmente a los inmigrantes. Esta organización ha publicado una guía con consejos anti-racistas para ayudar a las escuelas e institutos a reforzar las políticas y mecanismos para erradicar y prevenir el acoso escolar, de forma que se responda adecuadamente a todos los incidentes que puedan tener una base racista o xenófoba. Dicha guía (PDF) establece claramente un conjunto de protocolos para identificar, informar y tratar los problemas e incidentes que se produzcan en el centro educativo bajo comportamientos racistas. Por otra parte, también proporciona…

Alimentacción: red de escuelas por un mundo rural vivo. Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

Los CEIP Alonsotegui, CPR Pablo de Olavide y CEIP José Escandón desarrollaron como agrupación de centros el proyecto “Alimentacción, red de escuelas por un mundo rural vivo” durante el curso 2012-2013 de la mano de las ONGD Veterinarios sin Fronteras y ACSUR Las Segovias, dentro de su programa para potenciar la escuela rural, de nombre “Alimentaccion“. Este proyecto fue galardonado en la V edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. La buena práctica presentada…

Campaña Actua Con Cuidados

Campaña “Actúa con cuidados” de INTERED

INTERED es una Organización No Gubernamental de Desarrollo (ONGD) que trabaja a través de la educación para la transformación de la realidad socio-económica actual y por la lucha contra la pobreza, las desigualdades y la exclusión. Sus líneas de intervención son: Cooperación Internacional: Apoyando una media anual de 122 acciones de desarrollo en 16 países de África, Asia y América Latina. Educación para el Desarrollo. En la campaña “Actúa con cuidados” de INTERED se trabaja la educación para el desarrollo y la ciudadanía global con un enfoque interdisciplinar. La Guía Didáctica “Actúa con cuidados” está pensada, fundamentalmente, para la educación formal, pero muchas de…