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Neurociencias y aprendizaje: el desafío de la cooperación escuela-universidad

Eurydice te acerca hoy un artículo que puede resultar de tu interés: las neurociencias aplicadas al ámbito de la educación. Pascale Toscani, catedrática de psicología cognitiva, reflexiona en él sobre tres conceptos que han relacionado, a veces sobre la base de la polémica, a las neurociencias y la educación, a saber: la educabilidad cognitiva la plasticidad cerebral la epigenética También alerta sobre las posturas simplificadoras que amenazan al entorno “neuro-” y nos recuerda dos ideas de vital importancia para poder construir la escuela del futuro: la necesidad de que los investigadores de las neurociencias desarrollen un marco conceptual y unas…