Blog de CNIIE

Del 25 al 27 de septiembre en Naciones Unidas en nueva York ha tenido lugar la Cumbre de Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible 2015. En esta cumbre se ha adoptado oficialmente el nuevo programa de desarrollo para los próximos quince años. El nuevo documento fue acordado por los 193 Estados miembros e incluye 17 Objetivos. Se trata de una guía para acabar con la pobreza, que reemplaza a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y está centrada en las personas, y es de carácter universal. Además, llama a los países a tomar acciones durante los próximos 15 años en cinco áreas de…

El programa docentes para el desarrollo cogestionado por la Agencia Española de Cooperación Intencional para el Desarrollo (AECID) y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte a través del CNIIE, edita esta publicación realizada por docentes del Colegio Nuestra Señora de Fátima de Madrid, consistente en una propuesta didáctica de educación para el desarrollo (EpD) sobre género. Se trata de un trabajo realizado desde la metodología de “Aprendizaje basado en Proyectos” con carácter multidisciplinar en 4º de ESO. Incluye la EpD en las Unidades Didácticas a través de las Competencia Básicas, y en diferentes materias: Tutoría, Matemáticas, Informática, Iniciativa emprendedora, Ciencias…

El miércoles 9 de septiembre y, enmarcado en la celebración del Día del Cooperante 2015 , tuvo lugar la entrega del VII Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer. Este galardón reconoce las prácticas educativas de centros educativos sostenidos con fondos públicos que hayan desarrollado acciones, experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas destinados a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible. El premio está convocado por la Agencia Española de…

Existen múltiples informes y enfoques que demuestran que desde UNESCO y la comunidad internacional, cada vez más se está incorporando la educación para el desarrollo con enfoque de ciudadanía global a los procesos educativos. Además, en los posibles indicadores que para el post 2015 y en el ámbito educativo, se van a establecer, la ciudadanía global es uno de ellos. Os dejamos una serie de informes que apuestan por que esta incorporación sea efectiva y, que va a aupar este enfoque a nuestra realidad y quehacer educativo. Más información en: Global Citizenship Education: An Emerging Perspective Second UNESCO Forum on…

Con este título sugerente que mezcla lenguas y definiciones, la revista Educación Global Research pretende erigirse en un foro temático sobre la educación para el desarrollo en el ámbito de la investigación y el conocimiento. El proyecto Educación Global Research (EGR) tiene como objetivo principal promover la investigación y la práctica reflexiva en Educación para el Desarrollo Global (EpDG), Educación Popular o Aprendizaje Global. Está liderado por FERE-CECA Madrid (ECM) en alianza con Intered, CEAAL (Consejo de Educación Popular de América Latina), Entreculturas, la Universidad P. Comillas, el Newman College de Birmingham, el Tecnológico de Monterrey y profesorado de diferentes…

La Sección del IES Navarro Santafé (Villena, Alacant) recibió el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” en su sexta edición, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte por su proyecto “Emoacción”. La Sección del IES Navarro Santafé es un centro educativo de titularidad pública dependiente de la Conselleria de Educació de la Generalitat Valenciana que se encuentra situado  en el municipio de Villena. Es una Sección del IES Navarro Santafé que está localizada dentro del Centro de Reeducación La Villa, gestionado por Fundación Diagrama….

Hoy 26 de marzo, se publica en el BOE la Resolución de 16 de marzo de 2015, de la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, por la que se convoca la séptima edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo «Vicente Ferrer» en centros docentes sostenidos con fondos públicos correspondiente al año 2015. En ella se detallan los requisitos de la convocatoria, así como el plazo de presentación de solicitudes y de la documentación, que finaliza el día 25 de abril. El objeto de la convocatoria es premiar experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas realizadas…

La Campaña mundial de sensibilización sobre discapacidad e inclusión de niños y jóvenes está liderada por la iniciativa global para la educación del Secretario General de Naciones Unidas, la educación ante todo, en colaboración con el Observatorio Global para la Inclusión (GLOBI), y el Youth Advocay Group. Esta campaña cuyo lema es #DrawDisability, invita a los niños y jóvenes a reflexionar sobre la vida de las personas con discapacidad (PCD) a través del dibujo. Tal como especifican en la web de la campaña, esta tiene por objeto poner de relieve los desafíos que las personas con discapacidad han encontrado en las comunidades de todo el mundo,…

El CEIP de Sant Jordi (Palma de Mallorca, Illes Balears) recibió el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer” en su sexta edición, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte por su proyecto “un día sin carne”. Este trabajo está enmarcado dentro de un proyecto denominado “Alimentacció”, que está asesorado y acompañado por la ONGD Veterinarios sin Fronteras Justicia Alimentaria Global (VSF). El CEIP de Sant Jordi es un centro de Educación Infantil y Primaria ubicado en el pueblo de Sant Jordi que,…

El IES Virgen de la Calle de Palencia ha sido otro de los centros galardonados con el VI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer. Su proyecto Solidaridad con Honduras se inició en el curso 2010/2011 con el objetivo de apoyar el desarrollo de Latinoamérica y más concretamente de Honduras. Aglutina acciones de educación para el desarrollo y de apoyo a la ONGD Asociación Solidaridad Globalizada y se ha centrado en sensibilizar al alumnado en valores como la solidaridad y la corresponsabilidad. La filosofía del proyecto se articula a través de diferentes programas de colaboración con la referida ONGD…