Archivo de la categoría Inclusión

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XII Jornadas de Cooperación Educativa sobre Educación Especial e Inclusión Educativa

La Red Iberoamericana Intergubernamental de cooperación para la educación de personas con necesidades educativas especiales (RIINEE) celebrará del 2 al 6 de noviembre las XII Jornadas de Cooperación educativa con Iberoamérica para la educación de personas con necesidades educativas especiales, en La Antigua (Guatemala) La duodécima edición de las Jornadas tiene como eje vertebrador conocer cómo se están desarrollando los procesos de inclusión desde las prácticas en los distintos países que conforman RIINEE. Los objetivos que se proponen para las  XII Jornadas, enmarcado en el tema “INÉDITOS VIABLES: Los cómos del proceso de inclusión” son las que se detallan a continuación:…

Encuentro de la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva

El último encuentro de La Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva tuvo lugar los días 26, 27 y 28 de mayo en Riga, coincidiendo con la Conferencia Internacional sobre Líneas Maestras para la Accesibilidad en la Información. El encuentro contó con la asistencia del personal y miembros de La Agencia, expertos de empresas que trabajan para la accesibilidad en la información, personal universitario, personas con discapacidad y personal de organismos internacionales que trabajan en esta línea. En la programación del evento ocupó un lugar muy importante la presentación de los resultados del proyecto ICT4IAL (Information…

Apúntate: II Jornada Educativa para la Población Gitana

Programa del curso                    #CNIIEpueblogitano Desde el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE – Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) queremos invitaros a la II Jornada Educativa para la Población Gitana. Esta Jornada es una de las actuaciones del Grupo de Trabajo de Educación del Consejo Estatal del Pueblo Gitano y en su organización colabora el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad; así como las asociaciones de este grupo de trabajo. La Jornada de este año lleva por título Teorías y prácticas para la mejora educativa del alumnado gitano y…

Guía de Lectura Fácil

Otra de las Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa se corresponde con la de Lectura Fácil. En palabras del autor de la guía, Oscar García Muñoz, la lectura fácil consiste en la formulación de propuestas concretas, por una parte, en aspectos de expresión escrita, como ortografía, gramática, vocabulario y estilo, y por otra, en cuestiones relativas a edición, como tipografía, ilustración, maquetación y producción. Intenta abarcar todas las facetas de forma global para que los textos sean realmente efectivos. Utilizar este método beneficia a todas las personas que quieran acometer proyectos de adaptación de textos, al tener una referencia concreta y…

Guía de Accesibilidad Cognitiva en los Centros Educativos

Con esta guía se inicia la colección de Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa, iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, con el objetivo de ayudar a favorecer los procesos de inclusión educativa en los centros educativos. La guía de título “Accesibilidad Cognitiva en Centros Educativos” es la primera de la colección. Está escrita por Mercedes Belinchón, Silvia Casas, Cristina Díez y Javier Tamarit. Comprender los espacios, las actividades, las personas, las relaciones, etc. que se dan en un centro educativo facilitará los procesos de inclusión haciendo de los centros escolares lugares amables, seguros y participativos. En…

Educación Global Research

Con este título sugerente que mezcla lenguas y definiciones, la revista Educación Global Research pretende erigirse en un foro temático sobre la educación para el desarrollo en el ámbito de la investigación y el conocimiento. El proyecto Educación Global Research (EGR) tiene como objetivo principal promover la investigación y la práctica reflexiva en Educación para el Desarrollo Global (EpDG), Educación Popular o Aprendizaje Global. Está liderado por FERE-CECA Madrid (ECM) en alianza con Intered, CEAAL (Consejo de Educación Popular de América Latina), Entreculturas, la Universidad P. Comillas, el Newman College de Birmingham, el Tecnológico de Monterrey y profesorado de diferentes…

#DrawDisability

La Campaña mundial de sensibilización sobre discapacidad e inclusión de niños y jóvenes está liderada por la iniciativa global para la educación del Secretario General de Naciones Unidas, la educación ante todo, en colaboración con el Observatorio Global para la Inclusión (GLOBI), y el Youth Advocay Group. Esta campaña cuyo lema es #DrawDisability, invita a los niños y jóvenes a reflexionar sobre la vida de las personas con discapacidad (PCD) a través del dibujo. Tal como especifican en la web de la campaña, esta tiene por objeto poner de relieve los desafíos que las personas con discapacidad han encontrado en las comunidades de todo el mundo,…

#InclusoYo. FEAPS

La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo (FEAPS), acaba de presentar el proyecto #InclusoYo. Como especifican en su nota de prensa, se trata de un proyecto de sensibilización a jóvenes sobre la inclusión de personas con discapacidad intelectual con el que se pretende contribuir a que estos jóvenes con y sin discapacidad lideren y representen a su colectivo, como agentes activos del cambio social, generando además itinerarios de inclusión y participación en los que han podido expresar sus opiniones sobre la diversidad, el derecho a la igualdad, la inclusión y el…

XI Jornadas de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la educación de las personas con necesidades educativas especiales – RIINEE

Del 17 al 21 de Noviembre se han celebrado en el Centro Iberoamericano de Formación de la Cooperación Española en Cartagena de Indias en Colombia las XI Jornadas de cooperación educativa con Iberoamérica en la esfera de la educación de las personas con necesidades educativas especiales. En esta edición, el tema tratado fue el de las TICS como herramienta para el aprendizaje del alumnado con discapacidad. Las ponencias han tratado de poner en valor el aprendizaje a través de las TIC como herramienta de apoyo y, que consolide las enseñanzas de las personas con discapacidad aprovechando las posibilidades que ofrecen…

Segundo Encuentro anual de la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva

Los días 4,5 y 6 de noviembre tuvo lugar en Berlín, uno de los dos encuentros anuales que organiza la Agencia Europea para las necesidades educativas especiales y la educación inclusiva. Esta organización está compuesta por los representantes de países pertenecientes a la Unión Europea, además de Islandia, Noruega y Suiza. Su objetivo es tratar las diferencias y la diversidad del alumnado en todos los entornos educativos como una cuestión de calidad, teniendo en cuenta la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006). Se trataron diversos aspectos relacionados con los proyectos en marcha: Educación…