Archivo de la categoría interculturalidad

Solidaridad con Honduras

El IES Virgen de la Calle de Palencia ha sido otro de los centros galardonados con el VI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer. Su proyecto Solidaridad con Honduras se inició en el curso 2010/2011 con el objetivo de apoyar el desarrollo de Latinoamérica y más concretamente de Honduras. Aglutina acciones de educación para el desarrollo y de apoyo a la ONGD Asociación Solidaridad Globalizada y se ha centrado en sensibilizar al alumnado en valores como la solidaridad y la corresponsabilidad. La filosofía del proyecto se articula a través de diferentes programas de colaboración con la referida ONGD…

Homenaje a Nelson Mandela

El IES Arcipreste de Hita de Azuqueca de Henares (Guadalajara) ha sido uno de los centros galardonados en la VI edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”. Este centro educativo ha centrado su trabajo en la celebración del Día Escolar de la Paz y la No Violencia como homenaje a la figura y valores de Nelson Mandela, fallecido el 5 de diciembre de 2013. El instituto ha desarrollado, de manera transversal, un análisis de la figura de Nelson Mandela desde la perspectiva que aportan las diferentes áreas didácticas y con la coordinación y supervisión de la…

Hermanamiento escolar solidario con el Sáhara

Siete centros asturianos fueron galardonados en la VI edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, en la modalidad de agrupación con el proyecto Hermanamiento Escolar Solidario con el Sahara. Los centros premiados son el CP Manuel Álvarez Iglesias de Salinas en el concejo de Castrillón y el CP Llaranes, el CP Palacio Valdés, el CP Poeta Juan Ochoa, el CP Sabugo, el CP Villalegre y el Centro de Educación Especial San Cristóbal de la comarca de Avilés. Este proyecto se inició en diciembre de 2009 y cuenta con el apoyo de la Asociación de Amigos del…

EnREDados por un mundo mejor

El proyecto “EnREDados por un mundo mejor” recoge el trabajo que se realizó de forma conjunta en el IES “El Pomar” y el IES “Ramón Carande” de Jerez de los Caballeros, en Extremadura. Este proyecto fue merecedor de premio en la VI edición del Premio Nacional de educación para el desarrollo Vicente Ferrer en la modalidad de Bachillerato. Esta experiencia educativa enmarcada en la Red Solidaria de Jóvenes (RSJ) gestionada por la ONGD Entreculturas, es un programa de participación juvenil dirigido a adolescentes de entre 12 y 18 años ubicados en centros educativos, que participan de forma voluntaria y basado…

#InclusoYo. FEAPS

La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo (FEAPS), acaba de presentar el proyecto #InclusoYo. Como especifican en su nota de prensa, se trata de un proyecto de sensibilización a jóvenes sobre la inclusión de personas con discapacidad intelectual con el que se pretende contribuir a que estos jóvenes con y sin discapacidad lideren y representen a su colectivo, como agentes activos del cambio social, generando además itinerarios de inclusión y participación en los que han podido expresar sus opiniones sobre la diversidad, el derecho a la igualdad, la inclusión y el…

Hispamun

El Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos (CCEE Reyes Católicos), de Bogotá (Colombia), es un centro cuyo titular es el Estado español. En este Centro han puesto en marcha una simulación, un modelo de Naciones Unidas al que han denominado HISPAMUN. Uno de los objetivos que se plantean consiste en analizar los problemas económicos, sociales, educativos, políticos y de seguridad de su entorno, tanto a nivel local, como nacional e internacional. Esto, les permite consolidar y afianzar en el alumnado madurez personal y social, que permita a los alumnos actuar de forma responsable y autónoma, desarrollar su espíritu crítico…

ENAMÓRA+E.

El IES Almina de Ceuta y la entidad humanitaria Cruz Roja Española en la Ciudad Autónoma de Ceuta se unieron el pasado mes de enero en una iniciativa cuyo objetivo era doble: por un lado, desarrollar el aprendizaje basado en proyectos y, por otro, sensibilizar y concienciar al alumnado sobre las desigualdades sociales y la necesidad de ayudar a los demás mediante actuaciones solidarias. Este proyecto educativo, fue galardonado en la VI edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y, cogestionado por el Ministerio…

El péndulo de Ifoulou: mucho más que viajar

El IES Barrio de Bilbao de Madrid desarrolló durante el curso 2013-2014 el proyecto “El péndulo de Ifoulou” Este proyecto, fue galardonado en la VI edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Este premio se dirige a premiar iniciativas educativas en centros sostenidos con fondos públicos destinadas a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de…

VI Seminario de intercambio y formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo.

Del 19 al 26 de Octubre pasados, tuvo lugar entre Melilla y Alhucemas (Marruecos) el VI seminario de intercambio y formación en Buenas prácticas en Educación para el Desarrollo. En este seminario participaron 28 docentes pertenecientes a los quince centros ganadores de la sexta edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo “Vicente Ferrer”. En esta ocasión, los docentes premiados tuvieron la oportunidad de visitar la ciudad de Melilla. Allí pudieron compobar la realidad educativa de la ciudad, acompañados por la Direccion Provincial de Educación de Melilla y, observar su condición de ciudad fronteriza y multicultural. Por otra parte,…

IV Congreso de educación para el desarrollo

Con el lema “Cambiar la educación para cambiar el mundo…¡Por una acción educativa emancipadora!”, la Universidad del País Vasco y el Instituto de estudios sobre desarrollo y cooperación internacional HEGOA, organizan el IV Congreso de Educación para el Desarrollo, los días 9,10 y 11 de Octubre en Vitoria-Gasteiz. El programa del congreso se puede consultar en este enlace y, los Objetivos del Congreso son los siguientes: Identificar colectivamente las claves para hacer de una acción pedagógica, una práctica de transformación social. Identificar los ejes comunes de los procesos educativos que generan las prácticas de acción y lucha social. Construir las…