Archivo de la categoría investigación

Educación para el Desarrollo

Próxima estación: nuevo milenio. Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El proyecto del Colegio Nuestra. Señora de Fátima de Madrid “Próxima estación: Nuevo Milenio“, premiado en la V edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y, cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, es un proyecto de educación formal interdisciplinar en 2º, 3º y 4º de ESO, en el que se introduce la Educación para el Desarrollo en el currículo a través de las competencias.   El proyecto surge dentro de otro de nombre “Solidaridad con ritmo y color” que ya tiene…

Taller lego

Taller de técnicas para reducir el abandono escolar en la FP

El proyecto SITinVET (Social Inclusion Techniques in Vocational Education and Training) es un proyecto de educación desarrollado en colaboración con ocho países de la Unión Europea y está apoyado por el programa Lifelong Learning Programme de la Comisión Europea. El objetivo principal de este proyecto consiste en la introducción de una serie de técnicas de inclusión social para la reducción del abandono escolar en la formación profesional. El futuro de nuestra sociedad depende en gran parte de las competencias y el talento de la gente joven. Por ello, la inversión en proyectos que ayuden a mejorar esta situación son tan…

Harvard Educational Review

“Dirt on My Record” Repensar la disciplina aplicada a una clase de varones de color

Extracto resumen del artículo “Dirt on My Record” (Na’ilah Suad Nasir et al) Publicado en la “Harvard Educational Review”, 2013. Definición del problema Según estudios recientes hay una brecha en la educación norteamericana en lo que respecta a la educación de los varones de color. Los datos concretos reflejan que los estudiantes de color representan solo el 18% de las matriculaciones públicas en EEUU, si bien, son un colectivo que concentra el 35% de todas las suspensiones escolares a nivel nacional (datos 2009-2010). Además, de ese 18%, el 46% ha recibido múltiples suspensiones y el 39% ha sido expulsado de…

Biblioteca Nacional de España

La Real Sociedad Geográfica en la Biblioteca Nacional de España

La Real Sociedad Geográfica, sociedad fundada en 1876 con el nombre de Sociedad Geográfica de Madrid, con el objetivo de fomentar el estudio de la Geografía y favorecer la expansión colonial de España, fue acumulando desde sus orígenes un importante patrimonio cartográfico y bibliográfico que en 1971, y ante el riesgo de deterioro que corría, fue depositado en la Biblioteca Nacional de España. Exposición “Geografía, colonialismo y enseñanza en la España de la Restauración” Esta exposición reúne algunos de los ejemplares de más valor de dicho patrimonio, con el doble propósito de dar a conocer una pequeña muestra del mismo…

Red Aprendizaje Servicio

VI Encuentro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio

Los días 28 y 29 de Noviembre tuvo lugar en Madrid el VI Encuentro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio. Esta red está compuesta por los Grupos Promotores del Aprendizaje-Servicio (ApS) de 15 comunidades autónomas y tiene como objetivo difundir esta práctica educativa. Al encuentro anual asistieron 102 personas entre las que se encontraban representantes de los distintos Grupos Promotores e invitados provenientes de centros de educación formal y no-formal, entidades sociales, municipios y otros organismos públicos. Durante la primera jornada, celebrada en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), tuvo lugar el acto de apertura con la participación de José…

ENCIENDE: ENseñanza de las CIENcias en la Didáctica Escolar

El Proyecto de Cultura Científica, desarrollado en el CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, tiene entre sus líneas de actuación, el promover la cultura científica y, por ello, queremos contribuir a la divulgación de ENCIENDE, recurso útil de divulgación científica que abarca todas las etapas de la enseñanza. ENCIENDE es ENseñanza de las CIENcias en la Didáctica Escolar, un proyecto de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE), que desde 2010, ha contado con el apoyo del Ministerio de Economía y Competitividad, a través de la Secretaría de Estado de Investigación,…

Fundación para los bosques sostenibles

FSC cuida los bosques

El Forest Stewardship Council (FSC) es una organización independiente, no gubernamental, internacional y sin ánimo de lucro creada en 1993 en Toronto (Canadá), con el objetivo de promover una gestión forestal ambientalmente responsable, socialmente beneficiosa y económicamente viable en los bosques de todo el mundo. A través del sello FSC, el consumidor final puede identificar todos los productos que proceden de bosques gestionados responsablemente y recompensar con su compra a aquellos que cuidan bien de los bosques. Para FSC el mundo educativo es una pieza fundamental. En este sentido, la organización lleva a cabo a lo largo del año diversas…

Observatorio de la Infancia

Datos estadísticos del Observatorio de la Infancia

Desde el Observatorio de la Infancia se ha publicado el boletín estadístico de medidas de protección a la infancia, donde se recogen y evalúan los datos del 2011. El Observatorio de la Infancia es un grupo de trabajo creado por Acuerdo del Consejo de Ministros el 12 de marzo de 1999. Está adscrito al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad pero se rige por un reglamento interno (se puede consultar en su página web), elaborado y aprobado por el Pleno del Observatorio. El Observatorio de la Infancia se sustenta en un sistema de información centralizado y compartido con capacidad…

Jornadas Educación para el Desarrollo

Jornadas de educación para el desarrollo. Premio Nacional de educación para el desarrollo Vicente Ferrer

Desde el 6 hasta el 12 de Noviembre tuvo lugar el Seminario de Intercambio y Formación en Buenas prácticas en educación para el desarrollo, organizado por AECID y el CNIIE. Estas jornadas reunieron a 27 docentes pertenecientes a los centros ganadores del Premio Nacional de educación para el desarrollo Vicente Ferrer. Los objetivos de las mismas son: Presentar e intercambiar entre los participantes las prácticas educativas premiadas. Formar en Educación para el Desarrollo. Reflexionar y mejorar la práctica de la Educación para el Desarrollo de los centros educativos. Participar a la comunidad educativa mediante el uso de las TICs, del…

Jornadas sobre supervisión educativa

Organizadas por la Subdirección General de Inspección del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, se van a realizar unas Jornadas sobre Supervisión educativa los días 12 y 13 de noviembre de 2013, en el salón de actos de esta Subdirección General, sito en el Paseo del Prado nº 28 de Madrid. Estas Jornadas de formación van dirigidas a los Inspectores técnicos centrales del Ministerio, a los Inspectores de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla y a los responsables de las Inspecciones educativas en las Comunidades Autónomas. Durante estas Jornadas se va a profundizar en la una de las funciones…