Archivo de la categoría lectura

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“Léelo Fácil”: Proyecto de accesibilidad a la lectura mediante las nuevas tecnologías

La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo (FEAPS) ha iniciado un proyecto de accesibilidad a la lectura mediante las nuevas tecnologías. Es un proyecto nuevo en España y en él colabora la empresa de tecnología ONECLICK y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El proyecto “Léelo Fácil” pretende facilitar la lectura de libros para la educación y el ocio a personas con dificultades para comprender lo que leen. Concretamente el proyecto quiere convertir 2 libros de escritores españoles a lectura fácil en castellano, al euskera, catalán y gallego respetando la…

Imagen_Lectura y aprendizaje

LECTURA Y APRENDIZAJE: El compromiso con la lectura

¿Qué significa hoy leer? ¿Cómo son hoy los aprendizajes? Los nuevos soportes y dispositivos lectores hacen necesaria la redefinición de ambos términos, y una de las funciones más importantes de la lectura sigue siendo su condición de herramienta esencial para el aprendizaje. Con este punto de partida la ILE (Institución Libre de Enseñanza) ha organizado tres jornadas durante el mes de diciembre en Madrid, Logroño yLeón para las que se ha pedido la participación de nuestro programa LEERES del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Todas tienen una estructura similar, a pesar de ciertas variaciones: combinan talleres a puerta cerrada para…

Marquesina para biblioteca British Council

Biblioteca de Educación: Colección British Council

La Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, es una institución bien conocida entre los docentes como referente de información sobre temas de educación y pedagogía. Con sus más de cien años de antigüedad esta Biblioteca es una fuente de recursos relacionados con el aprendizaje, la docencia, y la investigación. Hoy hablamos de una de sus colecciones: El fondo British Council. Se trata de una sección de materiales curriculares en inglés, como elemento de apoyo al Convenio firmado entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España y el British Council para impulsar un proyecto de…

Proyecto Estantería de Babel

Premio para la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas Profesionales, Enseñanzas de Idiomas en Escuelas Oficiales y Enseñanzas Deportivas. XXVIII Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. Estantería de Babel es un proyecto desarrollado en el área de Humanidades y Ciencias Sociales dentro de la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria, llevado a cabo por tres docentes del IES Rascanya-Antonio Cañuelo de Valencia: Teresa Lodeiro Alfayate (coordinadora), Bárbara Atienza Gómez y Ana Mª Meliá Benítez. El proyecto surgió como resultado de la celebración, en el centro educativo, de una interesante exposición…

Abre sus puertas el I Campamento de lectura en Casa del Lector

Se acercan las vacaciones estivales y Casa del Lector ha organizado el I Campamento de Lectura en colaboración con Leer.es (CNIIE). Desde el día 24 de junio y hasta el 6 de septiembre, niños y niñas a partir de 4 años y jóvenes a partir de 13 tendrán ocasión de participar en un variado programa de actividades en torno a la lectura. La elaboración de modelos arquitectónicos a escala, poemas y relatos colectivos, pequeños videojuegos, cortometrajes, narraciones visuales, gymkhanas digitales en las que se trabajan números, ciencias e historia o laboratorios de experimentación musical son algunas de las propuestas de…

Maratón de Cuentos de Guadalajara: un clásico

Casi trescientos voluntarios, el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil y la célebre Biblioteca Pública del Estado de Guadalajara han hecho posible el 22 maratón de los cuentos de Guadalajara. Durante 46 horas el hermoso Palacio del Infantado se convierte en un escenario mágico por el que pasan cientos de narradores de todas las edades. Cientos de historias pronunciadas y escuchadas a lo largo de todo un fin de semana, desde un viernes a las cinco de la tarde hasta el domingo siguiente a las tres: contando sin parar, así se celebra el Maratón.   En paralelo, especialistas de primera…

Bases Sello “Buena Práctica Iberoamericana”

El Centro Virtual Leer.es lanza todos los meses el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” en reconocimiento a las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística.      ¿QUIÉN puede presentarse? Podrán presentarse las iniciativas propias o ajenas, impulsadas tanto por docentes como por estudiantes o entidades, que se consideren merecedoras del Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” por su contribución al fomento de la lectura.     ¿Qué REQUISITOS deben reunir las propuestas? Emplear una variedad de textos en distintos soportes…

“1 europeo de cada 5 tiene dificultades para leer”

El Grupo de Expertos de alto nivel sobre Alfabetización de la Comisión Europea de Educación llama la atención sobre la alarmante realidad que han desvelado estudios nacionales e internacionales: un adulto de cada cinco y un quinceañero de cada cinco no tienen aptitudes de lectura necesarias para funcionar plenamente en la sociedad. Curiosa paradoja: en la Era Digital, donde las exigencias de alfabetización son cada vez más elevadas, millones de europeos de diferentes edades carecen de los niveles de lectura y escritura adecuados. Mientras que lectura y escritura son más importantes que nunca, los niveles de alfabetización no consiguen el…