Archivo de la categoría Leer.es

CONVOCATORIA: BUENAS PRÁCTICAS PARA ELINET

ELINET (European Literacy Policy Network), proyecto europeo para el estudio de la situación de las alfabetizaciones múltiples en Europa, hace un llamamiento para la recopilación de ejemplos de buenas prácticas (BBPP) relativas a aspectos muy variados de las alfabetizaciones. Con carácter general, las BBPP deberán perseguir crear un entorno favorable para la alfabetización, mejorar la calidad de la enseñanza o aumentar la participación, la inclusión y la equidad. Y pueden estar dirigidas a niños, jóvenes, adultos, a toda la población o a colectivos específicos. En la convocatoria se precisan más los ámbitos afectados . Se admiten proyectos puntuales, programas a…

Nuevos retos: Alfabetización Informacional

Un nuevo escenario social obliga a repensar la escuela. Ahora docentes y estudiantes precisan de múltiples alfabetizaciones, pues múltiples son también los lenguajes a través de los que nos comunicamos. En esta Sociedad de la Información en la que estamos inmersos, una persona alfabetizada lo ha de estar no solo a la hora de leer y escribir, sino también a la hora de demostrar su nivel de cultura digital. Pero, ¿cómo podemos alfabetizar digitalmente?, ¿quiénes son esos formadores?, ¿qué papel desempeñan la escuela y la familia? Encontramos respuestas y orientaciones en el magnífico informe Alfabetización digital y competencias informacionales, estructurado…

3JBEX

3as Jornadas de Bibliotecas de Extremadura

El pasado 15 de octubre de 2014, se celebraron las 3as Jornadas de Bibliotecas de Extremadura en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Mérida, cuyo tema central fue la cooperación entre Bibliotecas Escolares y Públicas. Ante un auditorio de 600 bibliotecarios y profesores encargados de bibliotecas escolares, la conferencia inaugural corrió a cargo de Óscar López, director del programa televisivo Página 2, quien pasó revista al escaso interés que los medios de comunicación prestan a la lectura. Señaló que el futuro de la lectura pasa por la educación y que no era cierto que los jóvenes no tuvieran interés por…

Descubre la nueva web de leer.es

¿Qué es leer? Leer es investigar, crear, hablar, saber mirar, navegar, escribir, comprender y calcular. Bajo estos epígrafes se han desarrollado una serie de recursos didácticos creados por profesionales de gran prestigio que sirven como apoyo al profesorado de los diferentes niveles educativos. La Mediateca es nuestro rincón de vídeos. Es un espacio de formación inicial y continua del profesorado que proporciona el testimonio de voces expertas, así como buenas prácticas de aula, recursos descargables y enlaces complementarios relacionados con la competencia lingüística de los estudiantes. Además, organizamos junto al INTEF cursos de formación del profesorado. En la sección Mapa de…

Alfabetización mediática

La relevancia creciente de las obras audiovisuales desde el punto de vista cultural y social ha hecho que adquieran un papel significativo como herramientas educativas en el aula. El cine, la radio o la publicidad permiten su utilización para explotar sus enormes posibilidades pedagógicas (debate, reflexión, comprensión de la carga comunicativa estética, de la narración audiovisual, etc.). De ello se han hecho eco recientemente el MECD y el ICAA al entregar los Premios “Alfabetización Audiovisual” e “Historia de la Cinematografía”, en reconocimiento al trabajo que llevan a cabo los centros educativos, los docentes y los estudiantes para fomentar las alfabetizaciones…

Nuevos Sellos “Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es” de diciembre

Ya se han publicado las Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es otorgadas en el mes de diciembre para las cinco categorías existentes: Educación Infantil y Educación Primaria, Educación Secundaria, Trabajos de colaboración entre centros, Bibliotecas Escolares y Otros ámbitos. En esta ocasión, el proyecto “Compresión Lectora” de Perú ha obtenido el Sello BPI en la categoría “Educación Infantil y Educación Primaria”. Este proyecto, elaborado por dos maestros de Educación Primaria, ofrece actividades sobre comprensión de textos de diversos tipos como cuentos, recetas, noticias, avisos, etc., además de crucicuentos, Identificación de imágenes y oraciones, conectores, entre otros. Estas actividades están destinadas a alumnado…

Nuevos Sellos “Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es” del mes de noviembre

Ya se han publicado las Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es otorgadas en el mes de noviembre para las cinco categorías existentes: Educación Infantil y Educación Primaria, Educación Secundaria, Trabajos de colaboración entre centros, Bibliotecas Escolares y Otros ámbitos. En esta ocasión, el Colegio de Velilla de Cinca (Huesca) ha obtenido el Sello BPI en la categoría “Educación Infantil y Educación Primaria” con el Plan de mejora de las Competencias Lingüística y Digital. Partiendo de un análisis de los aspectos que se pretenden mejorar, se plantearon una serie de actividades como: taller de escritura, tertulias en la biblioteca, noticias de la escuela,…

LEER PARA APRENDER: Dissemination Conference COMENIUS PROJECT: Teacher Learning for European Literacy Education / TeL4ELE

El proyecto Comenius, Teacher Learning for European Literacy Education / TeL4ELE 518080-llp-2011-se-comenius-cmp (2011-2013) http://tel4ele.eu/, compartió sus resultados en un congreso que se celebró entre los días 17 y 19 de octubre en Madrid bajo los auspicios de la Universidad Autónoma de Madrid, con la colaboración del Proyecto Leeres, del CNIIE, la Universidad Complutense y la Universidad de Mondragón http://www.telcon2013.com/es/. Se invitó a todos aquellos grupos de investigación interesados en el aprendizaje de la lengua escrita a través de las diferentes áreas curriculares y, en general, en el desarrollo de las alfabetizaciones múltiples en la educación primaria, secundaria y de adultos. El objetivo de este encuentro fue dar…

Abre sus puertas el I Campamento de lectura en Casa del Lector

Se acercan las vacaciones estivales y Casa del Lector ha organizado el I Campamento de Lectura en colaboración con Leer.es (CNIIE). Desde el día 24 de junio y hasta el 6 de septiembre, niños y niñas a partir de 4 años y jóvenes a partir de 13 tendrán ocasión de participar en un variado programa de actividades en torno a la lectura. La elaboración de modelos arquitectónicos a escala, poemas y relatos colectivos, pequeños videojuegos, cortometrajes, narraciones visuales, gymkhanas digitales en las que se trabajan números, ciencias e historia o laboratorios de experimentación musical son algunas de las propuestas de…

Maratón de Cuentos de Guadalajara: un clásico

Casi trescientos voluntarios, el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil y la célebre Biblioteca Pública del Estado de Guadalajara han hecho posible el 22 maratón de los cuentos de Guadalajara. Durante 46 horas el hermoso Palacio del Infantado se convierte en un escenario mágico por el que pasan cientos de narradores de todas las edades. Cientos de historias pronunciadas y escuchadas a lo largo de todo un fin de semana, desde un viernes a las cinco de la tarde hasta el domingo siguiente a las tres: contando sin parar, así se celebra el Maratón.   En paralelo, especialistas de primera…