Archivo de la categoría Leeres

El Quijote en las artes escénicas

Nuestro querido caballero manchego ha sido fuente de inspiración para muchos creadores de todas las artes desde la época de Cervantes hasta la actualidad. El artículo de hoy es el inicio de una serie de tres entradas dedicadas a la presencia del Quijote en multitud de obras y autores que ha inspirado el genial creador de la primera novela moderna. En las artes escénicas, donde lo visual y lo auditivo se unen en un espacio tridimensional, ha sido motivo y tema recurrente para músicos, coreógrafos y dramaturgos que han deleitado al público de todos los tiempos con las aventuras y…

400 Aniversario de la muerte de Cervantes. 2016, año de conmemoraciones

Miguel de Cervantes y Camilo José Cela serán dos de los protagonistas culturales durante este año 2016, ya que se celebra el cuarto centenario de la muerte de Cervantes y el primer centenario del nacimiento de Cela. En esta entrada hablaremos de los actos conmemorativos para recordar la figura de Cervantes. A finales del año pasado comenzaron ya algunos actos para la conmemoración del 400 aniversario de la muerte de Cervantes. Un ejemplo es la exposición fotográfica de José Manuel Navia llamada Miguel de Cervantes o el deseo de vivir. En ella podemos encontrar reflejados los lugares en los que…

Curso “La oralidad del siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red”

La tercera entrega de los vídeos del curso “La oralidad del siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red” organizado por Leer.es, el INTEF y la UIMP se centra en la ponencia del profesor e investigador Luis Díaz Viana titulada “La oralidad del ciberespacio: Teoría del arte verbal y las nuevas realidades invisibles”. Antes de entrar en el ciberespacio, explica la conexión de la oralidad y el folclore y es que éste tiene mucho peso en la propia concepción de la oralidad. De esta manera, comienza analizando el origen y  las características del término folklore y…

“Entre el patio y las aulas: creatividad popular de niños y jóvenes”

“Entre el patio y las aulas: creatividad popular de niños y jóvenes”, ponencia del curso “La oralidad del siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la Red” En la mediateca de formación del profesorado de Leer.es ya podéis encontrar la segunda entrega de los videos del curso sobre oralidad, celebrado en julio 2015 en la UIMP de A Coruña. Este material audiovisual está centrado en la ponencia impartida por Mª Jesús Ruiz llamada “Entre el patio y las aulas: creatividad popular de niños y jóvenes”. La ponente, profesora de Literatura española de la universidad de Cádiz, analiza…

Cursos de UIMP en 2015: “La oralidad en el siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red”

Esta semana se ha celebrado el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo 2015. Con motivo de este evento, durante este mes tienen lugar numerosas actividades e iniciativas conmemorativas. Desde el proyecto Alfabetizaciones Múltiples se ha querido añadir un granito de arena en la divulgación de la ciencia a los estudiantes. Por ello, se han publicado en el sitio web leer.es los vídeos del curso “La oralidad en el siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red”, organizado por el INTEF, Leer.es y la UIMP y celebrado en A Coruña en julio…

Otras miradas al mundo

Viajar es un ejercicio con consecuencias fatales para los prejuicios, la intolerancia y la estrechez de mente. (Mark Twain) Las alfabetizaciones múltiples persiguen, entre otras cosas, ayudarnos a disfrutar mejor de cuanto nos rodea. Recién estrenado el verano, con olor a vacaciones en el ambiente, presentamos algunas miradas diferentes que desbordan los enfoques tradicionales de las guías de viajes. Antes de partir, sugerimos visitar el Atlas Literario Mundial, proyecto colaborativo andaluz recién nacido, que pretende recoger citas literarias sobre cualquier lugar del planeta. Descubrir qué se ha dicho sobre un próximo destino promete ser un buen comienzo. Hay vida más…

Acciones lectoras: porque ¡ LEER ES UN PLACER!

Ayer tuvo lugar #MandaracheBookmob, acción lectora promovida por el proyecto Mandarache, ganador del Premio Nacional al Fomento de la Lectura 2014. Este proyecto fue creado por la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Cartagena el año 2005 y está dirigido por un Grupo Promotor, asamblea de ciudadanos voluntarios comprometidos con la animación a la lectura. La convocatoria #MandaracheBookmob animaba a disfrutar leyendo simultáneamente, durante 15 minutos, en un espacio público y compartir el momento en la Red. Distintas organizaciones se sumaron al evento, inscribiéndose como Punto Oficial para acoger a amantes de los libros; entre ellas, el CNIIE a través…

Celebra con leer.es el día del libro

Cada 23 de abril se celebra en todo el mundo el día internacional del libro. En la actualidad esta conmemoración se centra en el fomento de la lectura y la protección de la propiedad intelectual. Fue promulgado por primera vez en 1995 gracias a la UNESCO y se celebra desde entonces en todo el mundo, pero la tradición se remonta a principios de siglo.   La idea original de la celebración del Día del Libro partió del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, quien la propuso a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y que fue aprobada por…

La clase va a empezar. Por favor, enciende tu teléfono móvil.

Son muchos los adolescentes que viven pegados a su smartphone. A través de él guasapean con los colegas, comparten imágenes o noticias, queman las redes y, a veces, incluso hablan. Con la tablet buscan sus vídeos favoritos, experimentan con juegos, retocan las fotos de los amigos, investigan sobre las nuevas apps y son capaces de poner orden en la maraña de iconos de la pantalla. A veces descargan contenidos inadecuados, hacen caso omiso de los derechos de autor, se escudan en el grupo para hostigar a alguien; parecen abducidos por internet, se vuelven hoscos frente a los adultos. La nube,…

¡Feliz año nuevo!

Desde el Proyecto de Alfabetizaciones Múltiples del CNIIE os deseamos un 2015 lleno de sorpresas virtuales y reales, en todos los soportes y formatos. Aprovecha la avalancha de buenos principios para seleccionar tus 12 favoritos, uno por mes. Puedes escribirlos (a mano, sí) en las caras del dodecaedro. O, si prefieres verlas pasar, anota mes a mes tus doce hallazgos estrella: un libro imprescindible, una web impresionante, un guasap desternillante, el blog más sorprendente, la foto del año, un vídeo de infarto, tu hashtag de cabecera …