Archivo de la categoría MECD_UIMP13

Educar siglo XXI: Objetivos 2020

En el encuentro “Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español”, hubo un espacio dedicado a los Objetivos 2020, moderado por Alfonso González de Mendoza, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En él se Subrayó la importancia de los objetivos 2020 como estrategia para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador en el sistema educativo. Intervinieron José María Ayerbe, Ana Isabel Echevarría Vergara y Leonor Moral Soriano, abordando el tema desde distintas perspectivas. José María Ayerbe, Coordinador General de la Viceconsejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta…

Educar Siglo XXI: Formación Profesional Dual

Soledad Iglesias Jiménez, Subdirectora General de Orientación y Formación Profesional del MECD, moderó la mesa dedicada a la Formación Profesional Dual dentro del encuentro “Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español”. Tras presentar el tema objeto de debate, la moderadora dio paso a las intervenciones de Gonzalo Alabau Zabal, Belén López Ayuso y Michaela Hertel, a las que siguieron una rueda de preguntas de los asistentes al curso. El Director General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial de la Generalitat Valenciana, Gonzalo Alabau Zabal, habló de El papel de la Administración educativa. Partiendo…

Educar siglo XXI: Evaluaciones Externas

El día 11 de septiembre en el encuentro “Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español”, se abordaron temas relacionados con las evaluaciones externas. Ismael Sanz Labrador, Director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y moderador de la mesa, subrayó la importancia de las evaluaciones externas para la mejora educativa y dio paso a las intervenciones de José Luis Blanco López, Mercedes Esteban Villar y Walter García-Fontes Badanian, quienes abordaron modelos de mejora educativa, agentes implicados en las evaluaciones externas y sus aplicaciones en el análisis del sistema educativo español. José Luis Blanco, Director General…

Educar Siglo XXI: Integración curricular de las Competencias Básicas

Moderado por María Rodríguez Moneo, Directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, el apartado del encuentro “Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español” dedicado a la integración curricular de las competencias básicas constituyó un espacio de reflexión en torno a la enseñanza y el aprendizaje de competencias básicas. Tras un planteamiento inicial del tema, en el que se subrayó la importancia que desde el MECD se otorga a la integración curricular de las competencias básicas, la moderadora dio paso a las intervenciones de Joan Mateo i Andrés, José Moyano Guzmán y Manuel Montanero…

Educar Siglo XXI: Tecnologías para el aprendizaje

En la mesa redonda dedicada a Tecnologías para el aprendizaje del curso “Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español”, se debatió sobre las tendencias y experiencias protagonizadas por las TIC y de impacto educativo. Ana Román Riechmann, Directora del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, se encargó de moderar dicha mesa. Tras un planteamiento inicial del tema, Ana Román dio paso a las intervenciones de Isabel Couso Tapia, Carolina Jeux Conde y Pablo Martínez de Anguita D’Huart, quienes presentaron experiencias e iniciativas  desde sus diferentes ámbitos: acciones llevadas a cabo en…

Educar en el Siglo XXI - Santander

Educar en el siglo XXI: Autonomía de Centros

La primera mesa redonda del curso “Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español”, dedicada a Autonomía de Centros, tuvo como objetivo reflexionar la incidencia de la autonomía de los centros en la mejora de la calidad de la educación y de los resultados educativos. Esther Castilla Delgado, Subdirectora General de Cooperación Territorial, como moderadora de la mesa, subrayó la importancia de establecer un marco de reflexión en torno a este tema por la importancia e incidencia en la práctica escolar. A continuación introdujo a los ponentes Javier Restán, José María Alvira y Francesc Pedró, quienes…

Andreas Schleicher analiza “Cómo educar en el siglo XXI: los desafíos del sistema educativo español”

Los días 9, 10 y 11 de septiembre tuvo lugar, en el Palacio de la Magdalena (Santander), el curso de verano “Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español” organizado por la Universidad Menéndez Pelayo (UIMP) en colaboración con el (MECD). Este encuentro, dirigido por el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial e inaugurado por la Secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, tuvo como objetivo crear un marco de reflexión y debate en torno a las principales transformaciones que requiere el sistema educativo español y el camino recorrido hacia la mejora educativa….