Archivo de la categoría OCDE

Governing Education in a Complex World

En los días 17 y 18 de octubre, tuvo lugar en Bruselas la conferencia “Governing Education in a Complex World”, coorganizado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) y el Ministerio Flamenco de Educación y Formación, en el que el CNIIE estuvo presente. Esta conferencia reunió el estado actual de la investigación con la experiencia de los países con políticas educativas modernas. Las jornadas contaron con talleres interactivos que incluyeron presentaciones de ejemplos de países, estudios de casos, y  que permitieron la discusión en profundidad de las cuestiones clave en pequeños grupos. Entre las diferentes actividades…

Capsulas de Detergente Liquido

Campaña Mundial de Concienciación sobre Cápsulas de Detergente Líquido

Del 16 al 23 de Marzo LavaRopaSeguro. Anualmente, más de 16.000 personas en el mundo (principalmente niños) se expusieron a sustancias químicas presentes en las cápsulas de detergente líquido. Las cápsulas de detergente líquido están diseñadas para contener detergente líquido concentrado de fácil uso en su interior. El contenido de la cápsula se libera una vez que esta entra en contacto con el agua, debido a que la membrana que lo recubre es hidrosoluble. Además, las cápsulas de detergente líquido son pequeñas, manipulables e incluso de colores, lo que las hace atractivas para los niños, especialmente para aquellos entre 1…

Nuevo documento de trabajo de la OCDE sobre la creatividad de los estudiantes

La OCDE ha publicado recientemente el documento de trabajo Avances en la creatividad de los estudiantes en la escuela. Primeros pasos hacia nuevas formas de evaluaciones formativas. En este documento se propone una definición de creatividad y se ofrecen sugerencias para su desarrollo, evaluación y seguimiento en el aula. Los autores del reciente documento de trabajo de la OCDE sobre la creatividad de los estudiantes, plantean que, si bien es comúnmente aceptado que las escuelas deben fomentar la creatividad, hay muchos puntos de vista diferentes sobre cómo debe fomentarse, si debe evaluarse y de qué manera. Observan que en muchos…