Archivo de la categoría profesorado

El uso del Portfolio en el área de Lenguas Extranjeras

Uno de los problemas más frecuentes con el que se encuentran los docentes de cualquier etapa educativa en el aula es favorecer que sus alumnos muestren interés por el aprendizaje de una lengua extranjera y su cultura, y que a la vez sean conscientes de cómo se está produciendo dicho aprendizaje. El uso del Portfolio en el aula implica la adquisición por parte de los alumnos de la competencia de aprender a aprender, ofreciendo un registro que ayuda tanto a comprender los contenidos trabajados como el desarrollo de habilidades de autoevaluación y reflexión. El  Servicio Español para la Internacionalización de…

European Day of Languages: Propuestas y recursos

Se celebra el 26 de septiembre, por iniciativa del Consejo de Europa, el Día Europeo de las Lenguas cuya finalidad es informar a la población, por un lado sobre la importancia del aprendizaje de las lenguas tanto dentro como fuera de los centros educativos, y por otro dar a conocer la diversidad cultural y riqueza lingüística de Europa. Para celebrar el día de las 7.097 lenguas que se hablan hoy en día en el planeta, se organizan en toda Europa, desde el mismo Consejo de Europa, así como desde todo tipo de instituciones tanto públicas como privadas, todo tipo de…

First days of school: El cuento en Infantil

Las vacaciones de verano han llegado a su fin, y comenzamos el inicio de un nuevo curso escolar. En los cursos de educación infantil y primaria, sobre todo,  muchos niños y niñas disfrutan durante estos días  al reencontrarse con sus compañeros y compañeras, pero esas sensaciones no son las mismas para todos.  Para facilitar este periodo de adaptación, los maestros y maestras de inglés  cuentan con recursos muy interesantes y que ayudan a favorecer la motivación entre los pequeños, convirtiendo la asistencia al colegio en una experiencia atractiva, así como su primera toma de contacto con el idioma extranjero. El…

XXXVI Jornadas de la asociación de enseñantes con gitanos

Este próximo mes de septiembre se celebrarán las XXXIII Jornadas de la Asociación de Enseñantes con Gitanos, desde el viernes 2 al domingo 4 en Santander. Las Jornadas tienen un triple carácter: Formativo. Los contenidos intentan cubrir lo educativo, lo social y lo cultural. El programa intenta dar respuesta a las necesidades de formación, a los temas que necesitan un debate, así como a la información y comunicación de materiales y experiencias. Se realizan para ello ponencias, mesas redondas, exposiciones y trabajo en grupos que permita la participación y opinión de todos los asistentes (sean o no miembros de la…

Guía de Accesibilidad Cognitiva en los Centros Educativos

Con esta guía se inicia la colección de Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa, iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, con el objetivo de ayudar a favorecer los procesos de inclusión educativa en los centros educativos. La guía de título “Accesibilidad Cognitiva en Centros Educativos” es la primera de la colección. Está escrita por Mercedes Belinchón, Silvia Casas, Cristina Díez y Javier Tamarit. Comprender los espacios, las actividades, las personas, las relaciones, etc. que se dan en un centro educativo facilitará los procesos de inclusión haciendo de los centros escolares lugares amables, seguros y participativos. En…

Entrega de los XXX Premios “Francisco Giner de los Ríos”

El pasado 16 de Abril ha tenido lugar el acto de entrega de los Premios “Francisco Giner de los Ríos” a la Mejora de la Calidad Educativa, presidido por el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, y el presidente de la Fundación BBVA, Francisco González. Resueltos el pasado mes enero, estos premios celebrados cada año desde 1983, son convocados conjuntamente por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación BBVA. Estos Premios, dotados con 129.000 euros, reconocen la labor del profesorado que haciendo uso de la innovación en la metodología docente consiguen estimular el aprendizaje de…

Nuevos Sellos de “Buena práctica Iberoamericana Leer.es” del mes de noviembre

Los sellos de Buena Práctica Iberoamericana de este mes nos presentan, una vez más, propuestas interesantes relacionadas con las alfabetizaciones múltiples. Bibliotecas Escolares O lar de Frianciño es el blog de la Biblioteca Escolar del C.E.I.P. Frian – Teis de Vigo (Pontevedra). Además de constituir la ventana a través de la cual se dan a conocer las actividades desarrolladas en la Biblioteca, O lar de Frianciño es una auténtica herramienta de trabajo: recoge todas las propuestas que, semanalmente, se presentan a cada grupo de alumnos. También se difunden las producciones del alumnado, y se publicitan las actividades culturales de la…

Docentes siglo XXI

Comienza la recuperación de los salarios del profesorado en Europa

“La calidad de la educación y las habilidades que se imparten a nuestra joven generación tendrá un impacto duradero en el empleo y el crecimiento futuros. A medida que la Unión Europea se recupera de la crisis económica, los Estados miembros deben reflexionar cuidadosamente sobre el papel de las condiciones de remuneración y de trabajo para atraer y retener a los mejores candidatos a la profesión docente” Androulla Vassiliou, Ex-Comisaria Europea de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud. Uno de los aspectos clave a la hora de analizar el atractivo en una profesión es el sueldo percibido por su desempeño. Por este motivo,…

ENCIENDE

ENCIENDE: Enseñanza de las Ciencias en la Didáctica Escolar

La pasión por la ciencia empieza en las edades tempranas ¿Qué es ENCIENDE? ENCIENDE (ENseñanza de las CIENcias en la Didáctica Escolar) es un proyecto para : Hacer de puente entre la comunidad educativa y la comunidad científica. Promover las ciencias como elemento fundamental de la cultura y potenciarlas desde las etapas más tempranas del sistema educativo. Involucrar a toda la sociedad y trabajar en pro de una ciudadanía sensibilizada, educada y formada en ciencia. Informe ENCIENDE: El informe, de marzo de 2011, es la hoja de ruta del proyecto: incluye análisis, reflexiones y propuestas. ACCIONES ENCIENDE Premios ENCIENDE: Con…

Felipe II

La historia moderna y la enseñanza secundaria. Propuestas de renovación y retos de futuro

El Coloquio “La historia moderna y la enseñanza secundaria. Propuestas de renovación y retos de futuro”, organizado por la Fundación Española de Historia Moderna (FEHM) y la Facultad de Humanidades de Albacete a través del Seminario de Historia Social de la Población (Universidad de Castilla-La Mancha), y el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa del MECD, tiene como objetivo aunar los esfuerzos de docentes e investigadores del ámbito universitario y de Educación Secundaria para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la Edad Moderna en los niveles de ESO y Bachillerato. Para ello se ha diseñado un programa que combina…