Archivo de la categoría proyecto

Campaña Actua Con Cuidados

Campaña “Actúa con cuidados” de INTERED

INTERED es una Organización No Gubernamental de Desarrollo (ONGD) que trabaja a través de la educación para la transformación de la realidad socio-económica actual y por la lucha contra la pobreza, las desigualdades y la exclusión. Sus líneas de intervención son: Cooperación Internacional: Apoyando una media anual de 122 acciones de desarrollo en 16 países de África, Asia y América Latina. Educación para el Desarrollo. En la campaña “Actúa con cuidados” de INTERED se trabaja la educación para el desarrollo y la ciudadanía global con un enfoque interdisciplinar. La Guía Didáctica “Actúa con cuidados” está pensada, fundamentalmente, para la educación formal, pero muchas de…

FAPMI

Red Española contra la explotación sexual infantil y adolescente

La FAPMI-ECPAT presentará esta nueva iniciativa desde España a nivel internacional en la próxima Asamblea General de The Code en Berlín a principios de marzo. Uno de los compromisos de FAPMI-ECPAT España en la lucha efectiva contra la Explotación Sexual Comercial Infantil (ESCIA) es la promoción y creación efectiva de una red de colaboradores a todos los niveles que permita el desarrollo eficaz de la prevención, detección, denuncia, protección y atención de los casos de ESCIA en España y otros países, así como el desarrollo de políticas adecuadas que den respuesta a esta problemática global. Fruto de este compromiso, el…

Competencias básicas en la práctica. El IES Almina y Cruz Roja Española de Ceuta nos presentan su Proyecto ENAMÓRA+E

El Proyecto ENAMORA+E es una iniciativa solidaria, realizada conjuntamente por la comunidad educativa del IES Almina de Ceuta y Cruz Roja Española en la Ciudad Autónoma. El Proyecto, que incluye una serie de actividades solidarias, se hace posible gracias a la coordinación y el trabajo conjunto de los diferentes departamentos del IES. Esta coordinación del profesorado con Cruz Roja Española tiene como objetivo  fomentar la educación en valores y  lograr la contextualización  por parte del alumnado  de los aprendizajes  escolares. De ahí su nombre, Enamórate, que aprovechando la cercanía con el día de San Valentín, pretende promocionar sentimientos de amor…

Museo catalán

Museo virtual del pueblo gitano en Cataluña

El Museo Virtual del Pueblo Gitano en Cataluña es una experiencia en línea que poco a poco va consolidándose con una amplia y variada recopilación de contenidos. Un proyecto que nace del Plan Integral del Pueblo Gitano en Cataluña y cuenta con el apoyo de la Consejería de Bienestar Social y Familia de la Generalidad. Este Museo Virtual solo está disponible en catalán. La web cuenta con media docena de secciones principales, que dan acceso a contenidos sobre el proyecto y sus objetivos (Inicio); a un primer árbol sobre la Cultura gitana en Cataluña, con pinceladas sobre la situación actual,…

Nace ELINET – the European Literacy Policy Network

La creciente preocupación por la disminución de la comprensión lectora de los ciudadanos de la Unión Europea expuesta en el informe EU High Level Group of Experts on Literacy dio lugar a la creación del proyecto European Literacy Policy Network – ELINET – dentro del marco europeo de los programas de aprendizaje a lo largo de vida (LifelongLearning Programme (LLP)). El propósito de este proyecto es analizar las políticas lectoras a nivel local, regional, nacional y transnacional; reconocer los problemas lectores y crear campañas para la concienciación de dichos problemas;y fomentar y mejorar las competencias lectoras de la población europea. El proyecto pretende…

Educación para el Desarrollo

Próxima estación: nuevo milenio. Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

El proyecto del Colegio Nuestra. Señora de Fátima de Madrid “Próxima estación: Nuevo Milenio“, premiado en la V edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, convocado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y, cogestionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, es un proyecto de educación formal interdisciplinar en 2º, 3º y 4º de ESO, en el que se introduce la Educación para el Desarrollo en el currículo a través de las competencias.   El proyecto surge dentro de otro de nombre “Solidaridad con ritmo y color” que ya tiene…

Persona Mayor

Las arrugas del mundo. Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer

EL IES Nuestra Señora de la Almudena de Madrid fue otro de los centros educativos ganadores de la V edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer. Este proyecto pretende sensibilizar y concienciar al alumnado del IES sobre la realidad de las personas mayores en el ámbito familiar y en el ámbito social y global. Solo desde el conocimiento de su realidad sabrán valorarlas, respetarlas y quererlas. Indican que son conscientes de que ninguna acción humana es inocente y, pretenden que las actividades del centro, principalmente académicas e instructivas, casi asépticas, sin perder su carácter formativo, se…

Harvard Educational Review

“Dirt on My Record” Repensar la disciplina aplicada a una clase de varones de color

Extracto resumen del artículo “Dirt on My Record” (Na’ilah Suad Nasir et al) Publicado en la “Harvard Educational Review”, 2013. Definición del problema Según estudios recientes hay una brecha en la educación norteamericana en lo que respecta a la educación de los varones de color. Los datos concretos reflejan que los estudiantes de color representan solo el 18% de las matriculaciones públicas en EEUU, si bien, son un colectivo que concentra el 35% de todas las suspensiones escolares a nivel nacional (datos 2009-2010). Además, de ese 18%, el 46% ha recibido múltiples suspensiones y el 39% ha sido expulsado de…

El CNIIE en la red europea para el desarrollo de las competencias clave

Desde febrero de 2014 el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa forma parte de la red europea para el desarrollo de las competencias clave KeyConet. KeyConet es una red europea para el desarrollo de competencias clave (competencias básicas) en Educación Primaria y Secundaria, financiada por el Programa de Aprendizaje Permanente de la Comisión Europea y coordinado desde  European Schoolnet. El proyecto nació con una previsión de de 3 años de duración (2012 – 2014), pero actualmente se vislumbra una ampliación para el año 2015. La red está dedicada al análisis de iniciativas para la puesta en funcionamiento de las…

Movimiento NO Prejuicios

Movimiento “NO Prejuicios”

El proyecto No Prejuicios está impulsado por la Federación Nacional de Asociaciones de Mujeres Gitanas Kamira, con la colaboración y financiación de la Roma Initiatives Office de la Open Society Foundations. Esta plataforma pretende ser un espacio de denuncia social, y un foro abierto para la publicación de opiniones, iniciativas y noticias contra los prejuicios, y contra los falsos rumores o estereotipos difundidos en los medios de comunicación. El equipo de Kamira se encarga de la administración de la página garantizando con ello la seguridad y respeto de las informaciones que aparecen en la misma. La campaña quiere involucrar de…