Archivo de la categoría TIC

Premio Especial XXIX Edición Francisco Giner de los Ríos: Relatos Viajeros

Relatos viajeros es el  nuevo Premio Especial al mejor trabajo en la XXIX convocatoria de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, convocados conjuntamente por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación BBVA. Este proyecto de animación a la lectura se ha desarrollado por el grupo de trabajo “Nuevas rutas literarias” para el curso 2012/13. En él han participado cuatro centros del ámbito rural y urbano de Asturias: IES Nº 5 de Avilés, IES Isla de la Deva de Piedras Blancas (Castrillón), CPEB Cabañaquinta e IES Calderón de la Barca de Gijón. El punto de partida…

DIVULGAMAT: Portal de divulgación de las matemáticas

Desde el Proyecto Cultura Científica, desarrollado en el CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, deseamos contribuir a la difusión de Divulgamat, un portal de la Real Sociedad Matemática Española destinado a la divulgación de las matemáticas. El portal está diseñado para ofrecer una amplia gama de materiales, tanto a un público sin conocimientos específicos, como para otro más especializado. Entre los distintos recursos, que no requieren conocimientos específicos encontramos: Retos matemáticos: En esta sección se proponen dos problemas con periodicidad quincenal. Uno correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria y otro para…

Logo FEAPS

“Léelo Fácil”: Proyecto de accesibilidad a la lectura mediante las nuevas tecnologías

La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo (FEAPS) ha iniciado un proyecto de accesibilidad a la lectura mediante las nuevas tecnologías. Es un proyecto nuevo en España y en él colabora la empresa de tecnología ONECLICK y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. El proyecto “Léelo Fácil” pretende facilitar la lectura de libros para la educación y el ocio a personas con dificultades para comprender lo que leen. Concretamente el proyecto quiere convertir 2 libros de escritores españoles a lectura fácil en castellano, al euskera, catalán y gallego respetando la…

La influencia de las TIC en el desarrollo de los niños y los adolescentes: “PROTÉGELES”

La Asociación sin ánimo de lucro “PROTÉGELES”, acaba de lanzar un nuevo blog con el propósito de analizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el desarrollo de los niños y los adolescentes. Esta organización, nacida en 2002, tiene como finalidad proteger al menor de forma profesional. Para ello, cuenta con el trabajo de abogados, psicólogos y expertos en seguridad y protección del menor, cuyo cometido es trabajar ofreciendo “soluciones” a los más jóvenes, a sus familias y a sus centros escolares, y siempre de forma gratuita. PROTÉGELES es el Centro de Seguridad en Internet para los…

Informe de la Comisión Europea: “El uso de la TIC en la evaluación de las competencias clave”

Desde 2006, los Estados miembros de la Unión Europea han establecido un marco común de ocho competencias clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Estas competencias se definen como una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas al contexto,  que se ven como necesarias para todos los ciudadanos en su desarrollo personal, cívico, social, así como para su inclusión y empleabilidad. Aunque dichas competencias se incluyen en los documentos de currículo de los diferentes Estados, uno de los retos de los sistemas educativos es su evaluación. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen numerosas…

Perspectivas tecnológicas: Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017

En 2012, el New Media Consortium y el eLEarn Center de la Universidad Oberta de Cataluña se unieron para realizar el informe Perspectivas tecnológicas: Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017. En él se reflejan las principales tendencias y retos relacionados con la implantación de las TIC en este ámbito, y se presentan doce tecnologías cuya implantación está prevista para los próximos cinco años. Las tendencias más destacables que actualmente afectan a la docencia, el aprendizaje, la investigación y la gestión de la información en la enseñanza universitaria en Iberoamérica son: En relación a los principales agentes educativos. La multitud de aplicaciones…

El Canal de los Éxitos: Motivación y superación a través del Inglés y la Música en un entorno desfavorecido

Premio para la etapa de ESO, Bachillerato, FP, Enseñanzas Artísticas Profesionales, Enseñanzas de Idiomas en Escuelas Oficiales y Enseñanzas Deportivas. XXVIII Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa.   El Canal de los Éxitos ha recibido un de los galardones para la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la XXVIII edición de los premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, concedidos por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación BBVA. La realización de este proyecto ha sido una experiencia educativa propuesta por Alba María Correa…

Investigación sobre Conductas Adictivas a Internet entre los adolescentes europeos

La EU NET ADB ha publicado recientemente una investigación sobre conductas adictivas a internet entre los adolescentes europeos. Dicha investigación está financiada por el Safer Internet Programme, un programa plurianual de la Comisión Europea que promueve el uso seguro de Internet y de las nuevas tecnologías. El objetivo de este estudio es dar a conocer los riesgos de la Conducta Adictiva a Internet (CAI) entre los adolescentes en Europa. Para ello, se abordan cuestiones específicas sobre el acceso de los adolescentes a Internet y de su uso; experiencias positivas, así como experiencias potencialmente dañinas y de riesgo; conductas adictivas a Internet; la comunicación…

Educar en el Siglo XXI - Santander

Encuentro UIMP 2013. Educar en el siglo XXI: buenas prácticas en el sistema educativo español

Entre los cursos que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte organiza para la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), tendrá lugar en Santander los días 9, 10 y 11 de septiembre el encuentro “Educar en el Siglo XXI: Buenas prácticas en el sistema educativo español”. Este encuentro, dirigido por Alfonso González Hermoso de Mendoza, Director General de Evaluación y Cooperación Territorial, y cuya secretaria académica es María Rodríguez Moneo, Directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, pretende contribuir al debate y la reflexión sobre algunas buenas prácticas relacionadas con las reformas que hay que abordar en nuestro sistema…