Ante todo mi mayor agradecimiento al profesor-tutor que me acogió y que hizo todo para que esta estancia fuera posible. No solo me explicó todo sobre el sistema alemán y el funcionamiento del centro, sino que me acogió en su familia como uno más, profundizando así la amistad que ya teníamos.
El centro Friedrich-Engels-Gymnasium es la rama más académica de las tres que suele haber en Alemania, con lo cual el alumnado no suele ser difícil o disruptivo, ya que en cierta medida el alumnado quiere estár ahí. Esto hace que el claustro esté menos unido y haya menos coordinación entre profesores o departamententos: magníficos profesionales, utilizando tanto recursos informáticos como de papel y dinámicas comunicativas y participativas, pero cada uno a lo suyo.
Se daba la casualidad de que estaban en época de selectividad (“Abitur”) en el centro y además ya habían sido visitados por muchos otros profesores españoles, con lo cual estaban un poco saturados y con poca disponibilidad a “dejarme” la clase.
Por otro lado me ha permitido apreciar lo bueno que tenemos en España: alumnado más “diverso”, aulas más numerosas a veces, pero más vida de claustro y más colaboración.
Enlace a instituto Friedrich-Engels-Gymnasium: https://feg.berlin/
Enlace a instituto IES Miguel Servet (Sevilla): https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/iesmiguelservet/
