Estancias Profesionales

Mi nombre es VICTORIA RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, y soy profesora de Lengua y literatura castellana. Mi estancia profesional tuvo lugar del  11 al 22 de marzo en el Lycée Claude Fauriel de Saint Étienne, Francia. El objetivo de mi visita era observar y comparar la enseñanza de la lengua materna y su literatura en el país vecino. El instituto está situado en el centro de la ciudad de Saint Étienne, localidad próxima a Lyon, capital del Departamento del Loira y perteneciente a la región Auvergne-Rhône-Alpes. Tiene unos 170.000 habitantes y durante el siglo XIX y XX fue un importante polo industrial…

Mi nombre es Tere Gisbert Villaplana, docente en el IES La Mar de Xàbia, Alicante y he participado en una estancia durante dos semanas en el centro John Paul Academy. Se trata de una escuela pública integral católica mixta que cubre las etapas desde S1 a S6. Sirve a áreas del noroeste de Glasgow y está ubicada en la zona de Summerston. La capacidad de la escuela se ha definido en 900 alumnos, con edades comprendidas entre 11 y 18 años y en la que la admisión para S1 tiene un límite de 180 plazas. Puedes consultar el libro de…

Mi nombre es Patricia y soy maestra de Educación Infantil en Vigo. Realicé mi estancia profesional este mes de marzo en Windmill Integrated Primary School en Dungannon (UK), una escuela de Infantil y Primaria cerca de Belfast. Es un centro que lleva diecinueve años participando en proyectos internacionales, Kiernna Corr es una coordinadora con mucha experiencia que facilita  y organiza con buen criterio las actividades y visitas de la estancia por lo que, a pesar de ser solamente dos semanas, pude visitar diferentes aulas del centro, ir a otra escuela (Howard Nursery Unit), recibir la visita de alumnado de otro…

Mi nombre es Inés Montero García-Siso y soy profesora de Formación Profesional de la Familia de Sanidad en el Instituto de Enseñanza Secundaria Sancti Petri en San Fernando, Cádiz. Realicé mi estancia profesional en marzo del 2024 en el Regional Training Centre (ROC) Da Vinci College en Dordrecht, Países Bajos. Este centro educativo cuenta con 9 edificios situados en el campus de Leerpark donde se imparten enseñanzas de formación profesional de diferentes familias profesionales entre las que se encuentra la Familia de Sanidad y Cuidados. Los ciclos formativos que se imparten tienen una duración de 3-4 años y son todos…

Soy Daniel Blanco García, docente de la especialidad de Geografía e Historia en el I.E.S. Río Cuerpo de Hombre de Béjar (Salamanca) y he disfrutado de una estancia profesional en el I.I.S.S. “A. Berenini” de Fidenza, Parma, Italia del 4 al 17 de marzo de 2024. El centro está en una localidad del centro-norte de Italia con un gran protagonismo del sector industrial (vidrio, máquina herramienta, agroalimentaria), con bajo desempleo y alto PIB per cápita. En ese centro he podido observar prácticas docentes de compañeras de las especialidades de Geohistoria, Historia y Lengua y Literatura italiana. Además, he impartido en…

El instituto Adam de Craponne es un instituto polivalente público situado en la localidad de Salon-de-Provence y que forma parte de la Academia de Aix-Marsella. Tiene 2300 alumnos y 230 profesores aproximadamente. Propone diferentes ramas de aprendizaje en bachillerato: – Rama europea – Rama de deporte – Rama de cine – Rama de arte En cuanto a las lengua extranjeras ofertadas, se puede optar por chino, italiano, chino, ruso, español e inglés. Asimismo, ofrece especialidades a su alumnado poco corrientes en el resto de centros educativos. Se trata de especialidades relacionadas con la literatura, lengua y culturas de la antigüedad,…

El IES Floridablanca de Murcia recibió a la docente Dominique Ducoloner entre los días 19 de febrero y el 1 de marzo. La señora Ducoloner es profesora de la materia de Historia en el Lycée Génerale et Technologique Monte Cristo en la localidad de Allauch, en Francia. Si bien la estancia tuvo que ser interrumpida durante la segunda semana, debido a una lesión de la docente que le llevó a necesitar regresar a Francia, durante su primera semana de estancia se implicó en reuniones del centro educativo IES Floridablanca, en las que se le explicó el funcionamiento interno del centro…

Mi nombre es Victoria E. Machota Blas, soy profesora de Educación Física en el IES Antonio Hellín Costa, del Puerto de Mazarrón (Murcia), un centro público de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos formativos. He realizado mi estancia del 1 al 15 de marzo de 2024 en Vandel Efterskole, en la localidad de Vandel (municipio de Vejle) en Dinamarca. Dinamarca posee un modelo educativo único en Europa llamado “Efterskole”. En estas escuelas los alumnos cursan uno o dos años de Educación Secundaria en 9º y 10º grado, lo equivalente a 3º y 4º de ESO en España. Se trata de…

City of Glasgow College es un centro educativo de educación post-obligatoria con financiación pública que se encuentra en la ciudad de Glasgow, con dos Campus: Riverside Campus y City Campus y con convenio con Caledonian University. El departamento de Lenguas Modernas (francés, italiano, español y alemán) y el Departamento de Inglés como segunda lengua (ESOL), departamentos donde he realizado mi estancia, se encuentran el City Campus. La asignatura de español se oferta como parte de sus estudios superiores, en las carreras de Psicología aplicada (Applied Psychology), Periodismo (Media and Communication), Publicidad (Marketing), Moda internacional (International Fashion Branding), Derecho (Law), Bioquímica…