Archivo de la categoría Docentes
El Language Centre de la University of Limerick es un centro universitario urbano que imparte enseñanzas universitarias multidisciplinarias, desde informática, música o medicina hasta lenguas europeas. Tiene unos 16.000 alumnos matriculados, de los que más de 2000 proceden de otros países. Es un entorno multicultural y multidisciplinario. Ofrece más de 70 programas de grado y más de 100 programas de posgrado. El método de enseñanza tiene muy en cuenta la práctica y la experiencia, pues cuenta con un programa de work placement que envía al mercado laboral a más de 2000 alumnos al año. Personalmente, yo fui al Language Centre porque soy docente de inglés en…
Mi nombre es Alberto Eugenio Carretero Aguado y soy docente del C.S.M. “Manuel Castillo” de Sevilla. Entre el 21 de marzo de 2022 al 3 de abril de 2022 he llevado a cabo una estancia profesional en el extranjero para docentes, concretamente en el centro público Istituto Superiore di Studi Musicali di Livorno “Pietro Mascagni” (Livorno, región toscana de Italia). Se trata de un centro musical superior con una cuarentena de profesores y en torno a trescientos estudiantes. Este centro urbano organiza sus estudios en nivel propedéutico (equivalente al grado profesional en España), nivel I (Triennio, equivalente al grado superior de música en España) y nivel…
Acabo de participar en una estancia profesional en el Lycée Denis-de-Rougemont en Neuchâtel, Suiza donde he tenido la oportunidad de observar a ocho profesores de seis materias diferentes impartidas en español, francés e inglés. La experiencia ha sido muy gratificante pues he aprendido nuevas técnicas que ya he empezado a poner en práctica en mis clases de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas de Palencia y también he tenido la oportunidad de compartir algunas propias con los profesores del Lycée que generosamente se ofrecieron a acogerme en sus clases. En la imagen se pueden ver los dos edificios que…
Mi nombre es María Montes, soy profesora de portugués lengua extranjera en dos IES de Secundaria de Ciudad Rodrigo, Salamanca. Desde hace varios años participo o coordino diferentes proyectos con escuelas portuguesas, pero nunca había tenido la oportunidad de conocer cómo trabajaban en el país luso in situ. Mi estancia de dos semanas, del 7 al 18 de marzo, me ha permitido conocer bastante bien cómo es una escuela del interior de Portugal y, gracias a la excelente acogida que he tenido, he podido observar desde varios ángulos cómo es el funcionamiento de un «agrupamento de escolas” portugués. Al tratarse…
Mi nombre es Clara Vidal Penela y soy maestra de Educación Infantil y secretaria en un CEIP de Pontevedra. He realizado mi estancia en un colegio público de Londres llamado Millfields Community School. Durante estas dos semanas tuve la oportunidad de ver cómo trabajan en la escuela en Educación Infantil (concretamente en los niveles de Nursery de 3 a 4 años y de Reception de 4 a 5 años) así como en las clases que se dan de español al alumnado de Educación Primaria. La acogida tanto del personal docente como del alumnado fue fantástica desde un inicio facilitando mi…
Mi nombre es Andrés Jiménez Fernández y soy profesor de inglés en el IES Miraya del Mar de Torre del Mar (Málaga). Del 7 al 20 de marzo de 2022 he tenido la enorme fortuna de realizar una estancia profesional en Reino Unido, concretamente en Ormskirk (Inglaterra). Cuando se publicó el listado de candidatos seleccionados debo confesar que no veía del todo claro que fuera a poder llevar a cabo dicha estancia, ya que la pandemia causada por el COVID-19 implicaba entonces muchas disposiciones sanitarias y múltiples restricciones. Afortunadamente, gracias en parte a la vacuna, las condiciones han mejorado y…
Hola, soy Rocío Sáez Calatayud y trabajo en el CEIP Serra Gelada de Benidorm (Alicante). He tenido la gran suerte de poder disfrutar del programa de Estancias Profesionales en Gales (Reino Unido). El centro donde he estado se llama St. Illtyds School & Nursery Unit. Una escuela de educación infantil y primaria donde la investigación, la innovación y el aprender haciendo es una constante cada día; donde profesorado y comunidad educativa están inmersos en un proyecto común: luchar por una educación de calidad para cultivar las pequeñas mentes que dan sentido al centro cada día. La enseñanza en el centro…
Mi nombre es Mª Esther Ibáñez Martínez, soy maestra de educación musical del CEIP Argantonio de Castilleja de Guzmán (Sevilla). Además soy la secretaria y la coordinadora Erasmus del mismo. En marzo del año pasado me animé a solicitar esta estancia profesional en Irlanda, pues aunque he tenido la oportunidad de visitar varios centros escolares europeos gracias a los proyectos Erasmus + de mi centro, no conocía de primera mano el sistema educativo irlandés ni tampoco este maravilloso país. Contacté con varios centros de Cork y el primero que me respondió fue School of the Divine child. Se trataba de…
UNA SCUOLA PER ALUNNI DELLA “TESTA BEN FATTA” “Una cabeza bien hecha” es una cabeza enfocada a organizar el conocimiento, evitando la simple acumulación de información. Mediante la educación debemos enseñar a transformar la información en conocimiento y este conocimiento en sabiduría. Durante dos semanas he tenido la oportunidad de aprender y enriquecerme del trabajo que realizan otros compañeros docentes en la ciudad de Bari, al sur de Italia. El “Istituto Comprensivo Japigia Verga 1” es un gran centro, formado a su vez por varias escuelas: escuela de la infancia-escuela primaria (Plesso Don Orione) y escuela de la infancia-escuela primaria…
Soy Aurora López Fogués, profesora de la familia profesional de Administración de Empresas en el IES la Valldigna, Tavernes de la Valldigna (Valencia). Mi estancia profesional ha sido del 11 al 24 de marzo del 2022 en la Konrad-Zuse-Schule (Hünfeld, Alemania). Se trata de un centro de formación profesional para alumnado mayo de dieciséis años (Berufschule), en el que también se imparte Bachillerato (Gymnasium) en el área de pedagogía. No existe una correspondencia exacta con la educación secundaria en España ni con la formación profesional y tras haber hablado con profesores, y haber preguntado a los alumnos la conclusión es…
