Estancias Profesionales

Anne Doideau, profesora de español como lengua extranjera, visitó la Escuela Oficial de Idiomas de Gijón del 28 de febrero al 10 de marzo. El objetivo del centro, permitir que la docente visitante aprovechara su estancia al máximo, se convirtió en nuestra mayor preocupación ya que en la EOI de Gijón no se imparten clases de ELE. El 28 de febrero, nos dimos cuenta de que nuestras inquietudes habían sido totalmente innecesarias. Durante su estancia, Anne impartió charlas sobre la moda o la región de L’Occitanie adaptándolas a los niveles de nuestro alumnado y, por supuesto, observó diferentes metodologías empleadas…

Me llamo Mª Isabel Bonilla y hace unas semanas realicé mi estancia profesional en  el centro educativo Omnia de Finlandia. Como profesora en un Centro de Educación de Personas Adultas buscaba una escuela con un perfil parecido con el fin de tener un mejor aprovechamiento de mi estancia. El objetivo de los centros de educación de adultos en Finlandia es proporcionar oportunidades de educación y formación para promover la cohesión social, la igualdad y la ciudadanía activa de acuerdo con el concepto de aprendizaje permanente. La educación permanente de adultos se ofrece a través de diferentes instituciones.  Omnia engloba diferentes…

Nuestro centro ha tenido el honor de contar durante dos semanas con Hélène Duval, una excelente profesora y persona que se ha implicado en el centro desde el primer día. Hélène es una joven profesora de español en un instituto situado en Goussainville, a las afueras de París. Su labor en nuestro centro ha consistido en preparar las clases de francés con actividades orales para el alumnado desde 5º EP hasta 4º ESO, adaptándose a cada nivel y trabajando en coordinación con los profesores de francés. Hemos aprendido mucho de su cultura y ha sido una experiencia muy enriquecedora y…

Theresa Sulimma es maestra en la Escuela «Montessori Grundschule Ferdinandstr en la ciudad de Colonia (Alemania). Solicitó la estancia profesional con la intención de realizar una observación de buenas prácticas y el programa del MEFP la puso en contacto con nosotros y nosotras en el CEIP María Elena Maseras de Miguelturra durante el primer trimestre. Desde ese momento, mantuvo una comunicación constante y fluida, decidiendo las fechas de su visita de dos semanas a finales de febrero. Teniendo en cuenta su perfil y las características de nuestro centro, conformamos un horario para que durante las dos semanas Theresa tuviera la…

Entre el 20 de febrero y 3 de marzo de 2023 el Instituto Cirviànum de Torelló ha recibido la visita de Alexandra, profesora de lengua española (lengua extranjera) en el Lycée Jean Cocteau (Miramas). Cabe destacar que esta ha sido nuestra primera experiencia en este proyecto como centro acogedor, aunque Alexandra ya contaba con experiencia. A la adjudicación de las fechas de la estancia, Alexandra contactó con el centro y allí empezó la planificación: durante la primera semana observaría los grupos que cursan lengua francesa y prepararía, voluntariamente y con una gran iniciativa, una sesión para cada uno de ellos…

He realizado mi estancia formativa en el centro público St Mary’s CE Primary School de Londres, situado en la zona de Hackney. He tenido la ocasión de poder compartir la experiencia con una compañera de otro centro de mi isla, habiendo compartido el tiempo de la estancia en el mismo centro, lo cual ha hecho que la experiencia fuera incluso más enriquecedora dado que permitía el debate entre ambas sobre los distintos aspectos observados. El centro donde hemos hecho la estancia imparte docencia desde Nursery (4 años) hasta Year 6 (6º de Primaria). Ha sido una experiencia muy positiva con…

En el marco del programa de Estancias Profesionales de la modalidad de acogida de un docente procedente de otros países europeos hemos contado con la presencia de  Pauline Avenet profesora francesa que enseña español en el collège Victor Hugo en  Auby (Francia) desde el 6 al 18 de febrero. Desde que supimos que venía a nuestro centro, la Jefa de estudios y profesora de francés Lola Salas, ha estado en contacto con ella facilitándole toda la información necesaria sobre el centro, lugares donde alojarse y como desplazarse entre Córdoba y Fernán Núñez puesto que finalmente ella optó por alojarse en…

El DG es un centro de enseñanza secundaria superior general, de tipo rural, de 360 estudiantes de edades entre 17 y 19 años y 32 profesores. Acoge alumnado de Dronninglund y de hasta unos 25 kilómetros en los alrededores. El alumnado está constituido por un grupo homogéneo de estudiantes cristianos seculares sin diversidad de religiones, razas o necesidades educativas especiales, procedentes de familias de nivel económico medio que apoyan fuertemente la educación de sus hijos/as. El instituto está situado en la isla que forma la parte norte de Jutlandia, es de carácter público, financiado por el Estado, de arquitectura moderna…

Kirsten Cordes es una profesora de alemán e inglés en la escuela Mittelstufen Schule Dichterviertel en Wiesbaden, una bonita ciudad cerca de Frankfurt. Solicitó una estancia profesional en nuestro centro porque tenía gran interés en conocer las actividades y programas que llevamos a cabo y también tenía intención de establecer conexiones bien entre profesorado o entre alumnado en futuros proyectos. En nuestros primeros contactos Kirsten nos propuso varias fechas y finalmente concretamos que realizara su visita del 20 al 24 de febrero de 2023. Del mismo modo, antes de su visita Kirsten nos comentó los diferentes aspectos y programas en…

En nuestro Colegio, Joaquin Turina, de Sevilla hemos recibido este curso al igual que en otras dos ocasiones anteriores una profesora de un Centro de Secundaria de Francia. Este año hemos acogido a la profesora Eleonore Vialatte del Lycée  “Georges Leygues”  de  Villeneuve sur Lot desde el 13  al 24 de febrero. Ella ha intervenido en varias clases, tanto en las que yo imparto que, como profesora de acogida, le correspondían; como en otras sesiones de otra compañera. Los primeros días se dedicó a explicar con el mapa de Francia de dónde procedía, así como elementos culturales, gastronomía y geografía…