Estancias Profesionales

Mi nombre es Fernando Trueba, soy maestro de Inglés en el C.E.I.P. Ramón Pelayo de Santander, Cantabria. Entre el 8 y el 22 de enero he podido disfrutar de una enriquecedora experiencia que ha sido posible gracias al programa “Estancias profesionales”. He pasado dos semanas en el Collège Paul Eluard de Châtillon, Francia, un centro de Educación secundaria en el que estudian algo más de 600 estudiantes. Se trata de un instituto con unas instalaciones nuevas y muy completas. Desde un pabellón polideportivo con todo el equipamiento necesario para la práctica de disciplinas tan variadas como la escalada, el tenis…

Del 10 al 21 de enero de 2022 he tenido la gran suerte de realizar una Estancia Profesional en el Lycée François Arago de Villeneuve Saint Georges (Francia) dentro del programa de “Estancias profesionales” del Ministerio de Educación y Formación Profesional. A lo largo de las dos semanas de mi estancia he conocido el funcionamiento  del Lycée François Arago. Se trata de un centro bastante grande con 130 profesores y 1.200 alumnos. Lo que más me ha llamado la atención ha sido la gran oferta educativa ya que al ser un centro polivalente impartía enseñanzas generales y profesionales. Caben destacar…

Del 3 al 16 de enero de 2022 he tenido el placer de visitar el Lycée Mireille Grenet de Compiègne (Francia) dentro del programa de “Estancias profesionales” del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Dicha visita viene a completar la que realizó hace dos cursos M. Lafuteur, profesor de Geografía e Historia de dicho centro, al IES Aljanadic (Posadas, Córdoba), mi centro de destino entonces. Durante mi estancia he podido conocer el Lycée Mireille Grenet, su oferta educativa y funcionamiento, a pesar de sus dimensiones (más de 200 profesores y más de 2000 alumnos, distribuidos en siete edificios). Como cabe…

La profesora francesa Claire Estadal visitó la Escuela Oficial de Idiomas nº 1 de Zaragoza del 18 al 29 de octubre de 2021. Claire Estadal ejerce su labor como profesora de español en un Instituto de Enseñanza Secundaria de Muret, cerca de Toulouse, y es una gran amante de su profesión, de España y de la lengua española y de su región, Occitanie. Durante su estancia realizó actividades con grupos de alumnos de los diversos niveles de la EOI, desde A1 hasta de C1, en el curso de las cuales dio a conocer su región de una forma amena y…

Durante dos semanas he tenido el privilegio de visitar el Lycée Emile Dubois, en el distrito 14 de París, conociendo el funcionamiento del Bachillerato que llaman tecnológico y los ciclos superiores de formación profesional, agradablemente acogida por el profesorado y el equipo directivo del centro. El bachillerato tecnológico ofrece una salida laboral a los alumnos que puedan tener menos intereses académicos, al tiempo que les permite seguir con la formación superior si lo desean, en las ramas de salud y atención social y de gestión y administración de empresa. Asistiendo a clases de varias materias de la rama de dirección…

Mi experiencia ha tenido lugar en una institución de reconocido prestigio internacional, con alumnos principalmente suecos y europeos aunque también de otras partes del mundo. Su formación está relacionada con la tecnología en la que son un referente mundial y es una institución muy implicada con la sociedad y con el medio ambiente, tratando de impactar positivamente en ambos con su actividad. Como docente de Informática en Formación Profesional mi interés estaba centrado en conocer los recursos y metodologías que emplean en este centro y resultó muy interesante ver que emplean los últimos recursos tecnológicos para ello (los laboratorios poseen…

Mi estancia docente fue realizada en el Wald-gymnasium de Berlín, un centro de secundaria en el barrio de Grünewald especializado principalmente en la enseñanza de lenguas extranjeras. El instituto se encontraba en una zona privilegiada de la ciudad, dentro de un parque urbano, pero muy bien comunicado con otras zonas. Esto permite a los alumnos tener una amplitud de zonas verdes y de recreo bastante extensas a la vez que bien cuidadas. Como docente de lengua española y conocedor de otras lenguas, durante las dos semanas que estuve pude asistir a distintas clases de idiomas: español, italiano, inglés, así como…

Durante las dos semanas comprendidas entre el 6 y el 20 de noviembre de 2021 he disfrutado de una estancia profesional en el Gymnasium Meckelfeld, que se halla en la localidad del mismo nombre perteneciente al Land de Niedersachsen (Baja Sajonia), a unos 20 kilómetros de Hamburgo. Esta estancia ha sido posible gracias a una ayuda convocada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, que, en su Resolución de 3 de marzo de 2021, de la Secretaría de Estado de Educación, convocó 117 de estas plazas de estancias profesionales en varios países europeos. Al ser beneficiario de dicha ayuda,…

Mi nombre es Rafael García Fernández y soy profesor en el IES Francisco Javier de Burgos de Motril, Granada. Del 7 al 21 de noviembre tuve la oportunidad de realizar una estancia docente en el instituto Wald-Gymnasium de Berlín. Es un instituto con un perfil orientado hacia las lenguas extranjeras, pues se imparte Inglés, Francés, Italiano y Español. Dentro de este departamento de lenguas extranjeras se incluye también la asignatura de Latín. El centro acoge alumnos de los cuatro cursos de la Sekundarstufe o educación secundaria obligatoria (niveles 7º a 10º), así como de la Oberstufe o Bachillerato (niveles 11º…

Soy María Dolores López, profesora de francés lengua extranjera en un instituto público, I.E.S. Andreu Alfaro, en Paiporta, una pequeña localidad situada al lado de la ciudad de Valencia. He solicitado 3 veces la estancia profesional y finalmente, el 8 de noviembre de este año pude empezar a disfrutarla por primera vez, hasta el 21 del mismo mes. Mi centro de acogida ha sido el Lycée Camille Saint-Saëns, en el centro de la ciudad de Rouen, Francia. Este centro educativo está compuesto por más de 1200 alumnos y alrededor de 100 profesores. Sus niveles educativos van desde 1º de ESO…