Estancias Profesionales

El IES Puerto del Rosario es un centro de enseñanza secundaria y bachillerato de Fuerteventura. Impartimos ESO, Bachillerato, Ciclos formativos de Hostelería y Turismo, FP básica de Cocina, Servicios e imagen personal, FP adaptada y Aula Enclave. Tenemos además un aula de acogida para alumnado recién incorporado al sistema y un programa de apoyo lingüístico. Geraldine Longrée, de Bochum (Alemania) visitó nuestro centro en febrero de 2020. Se le organizó un horario de trabajo para participar en clases de lenguas extranjeras y española. También asistió a educación plástica, y participó de muchos otros servicios y medidas del centro, como servicio…

Anthony Lefeuvre, profesor de español de secundaria del Lycée Victor Hugo, de Château Gontier (Mayenne-Francia), ha realizado su estancia profesional en nuestro centro del 10 al 21 de febrero de 2020. Tratándose de un centro de formación de idiomas, Anthony ha visitado las aulas de los tres idiomas que se imparten en nuestro centro: alemán, francés e inglés. Aunque, evidentemente, ha dedicado más tiempo a observar cómo se trabajaba la docencia del idioma francés. Para organizar su acogida se dedicó la primera semana a la observación de las clases de francés y la segunda a la de los otros dos…

Soy profesor de la Escuela Oficial de Idiomas y he pasado dos semanas en el Lycée Bellevue de Fort-de-France (Francia) del 3 al 14 de febrero de 2020. Gracias a la acogida tan amable y planificada de la profesora de español Sonia Negouai pude asistir y participar en clases de español e inglés de la sección de CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles), así como a clases de filosofía y francés. En estas dos semanas pudimos participar activamente en las clases, tanto ayudando al docente a la preparación y distribución de material como realizando parte de las clases, enriqueciéndonos con…

El programa de estancias profesionales nos ha brindado la suerte de contar con la presencia de la profesora Lucie Milan del Lycée Polyvalent Pierre Méchan de Laon (Francia) en nuestro centro IES Fidiana de Córdoba. La visita tuvo lugar entre el 10 y el 21 de febrero de 2020. Desde el principio enfocamos la visita como una inmersión en la vida diaria de nuestro centro y por ese motivo no solo pudo visitar las clases de Lengua Española, Literatura Universal, Comentario de texto, Geografía e Historia o Historia del Arte, sino que además participó en algunas actividades extraescolares, y tuvo la…

He pasado dos semanas en el Gymnasium “Am Thie” en Blankenburg (Harz) en el Bundesland Sajonia-Anhalt en Alemania. Es una zona muy rural, inmersa en una reserva natural famosa por sus bosques y montañas, su flora y fauna y la práctica de deportes de invierno. El centro educativo es uno de los más antiguos de la región, contando con más de 500 años de antigüedad. Tiene unos 600 alumnos y cuenta con un claustro de 53 profesores. Mi estancia ha sido una experiencia muy agradable y útil. Desde el primer día me han incluido en la vida del centro, dejándome…

Mi estancia profesional en l’Athénée Royal Gatti Gamond en la sección de primaria e infantil del 3 al 14 de febrero de 2020 me ha permitido conocer el funcionamiento del sistema educativo en la región de Bruselas-Valonia. El centro se encuentra en el corazón de Bruselas a escasos minutos de la Grande Place. Se trata de un centro público con más de 150 años de historia que en la actualidad acoge población de un barrio popular. La institución debe afrontar las múltiples necesidades educativas que presenta esta tipología de alumnado, por ejemplo, la enseñanza del francés y el neerlandés a…

Soy profesora de Biología y Geología en un instituto de Zamora. Del 2 al 15 de febrero de 2020 he realizado una estancia profesional en Wedbridge (UK).  Wadebridge School es un centro de unos 1.200 alumnos situado en la región agrícola y ganadera de Cornwall . En este instituto se imparte secundaria que comprende desde los 11 años (Y7) hasta los 15 (Y11). Tenía mucho interés en conocer en profundidad el Sistema Educativo Inglés y en especial la metodología que utilizan los profesores de Ciencias. He podido comprobar que en las clases de Ciencias, donde se agrupan las materias de…

Soy profesora de inglés en secundaria y he estado en el Collège Pierre Simon de Laplace (Lisieux, Francia) del 2 al 14 de febrero. Es uno de los tres centros que hay en la localidad para alumnos de sixième (11-12 años) a troisième (14-15 años), con la particularidad de que es un centro de la red de educación prioritaria (similar a nuestra educación compensatoria). El centro, que fue renovado recientemente, cuenta con 3 líneas por cada nivel, es decir, tiene 12 grupos, los cuales son a menudo poco numerosos. Mi relación con Collège P.S. de Laplace comenzó el año pasado…

Mi nombre en Meritxell Nus. Imparto docencia de lengua catalana y literatura en el Institut La Llauna de Badalona (Barcelona). He realizado  una  estancia profesional en el Lycée La fontaine des Eaux en la  población  de  Dinan  (Bretagne), desde el 3 al 14 de febrero de 2020. Gracias a la acogida tan amable y planificada  de  Madame  Palacios, he tenido la oportunidad de sacar el máximo provecho de mis días en el Lycée  La  Fontaine  des  Eaux, el segundo más grande de la Bretagne. Esta experiencia me ha permitido vivenciar la organización y la conveniencia en un instituto de unos…

Desde la Escuela Oficial de Idiomas de Alcalá de Henares fui a enseñar Español para extranjeros a los alumnos del Liceo lingüístico y de las Ciencias humanas del Istituto Superiore de Titta-Fermi de Lanciano (Chieti, Italia) durante 15 días, en febrero de 2020. Mi intervención se centró en las clases de español, desde primero a quinto de las profesoras Mariagrazia Barone, Lucia Ciccocioppo, Barbara Catenaro y de la lectora, Annamaria Margiotta, a las que desde aquí agradezco que me acogieran en sus aulas. A mitad de semana asistí a una reunión entre los docentes del liceo lingüístico para planificar la…