Estancias Profesionales

Mi estancia profesional se ha llevado a cabo en DLD College London durante 2 semanas comprendidas entre el 16 y el 29 de mayo de 2018. DLD College London es una “Independent School” con sede en el centro de Londres, en unas nuevas instalaciones que reúnen centro de estudios y residencia para sus alumnos. En la actualidad cuenta con, aproximadamente, 450 alumnos a partir de 14 años que proceden de muy distintas nacionalidades y culturas. El número de profesores está en torno a 70. Este centro de reconocida reputación, ofrece las siguientes enseñanzas:  GCSE: Educación Secundaria  A Levels: Bachillerato y…

Me llamo Alexis Lavanant Jurado, soy maestro de lengua extranjera de francés en un CEIP de Málaga y he realizado mi estancia de dos semanas en Genève, Suiza. Se trata de un establecimiento escolar bastante nuevo y moderno con poco más de diez años. Además de realizar una inmersión lingüística en un país francófono, también he tenido contacto con otros modelos de metodología bastante interesantes. Me ha llamado mucho la atención la cantidad de alumnos/as con distintas nacionalidades y el manejo de otros idiomas que tienen, tanto por circunstancias familiares como por el aprendizaje adquirido en la escuela. Mi experiencia…

Natasha Thomas, profesora de Renania del Norte-Westfalia visitó el IES Villablanca (Madrid) durante dos semanas, del 9 al 19 de abril de 2018. Desde el primer día quiso saciar su curiosidad acerca del sistema educativo en España y compartir activamente la metodología empleada en las aulas alemanas. Siendo especialista de Inglés, Español, Alemán y Latín acompañó a los profesores de estas materias aportando así un intercambio de impresiones y técnicas de enseñanza y aprendizaje. Se interesó especialmente en las dos vías de enseñanza presentes en nuestro centro al ser bilingüe: Programa y Sección. El profesorado del centro la invitó a…

Como profesor en ESPA acabo de realizar un job shadowing en el Centro DCILS, entre el 23 de abril y el 04 de mayo. Esta escuela, que recientemente ha obtenido un premio del Innnovation Fund del gobierno Irlandés como reconocimiento a su labor, acoge refugiados y asilados de más de veinte nacionalidades para facilitar su integración y construir puentes entre la comunidad local y las nuevas comunidades recién establecidas. DCILS ofrece formación no sólo en idiomas a los adultos que no pueden acceder a otros servicios de estas características. Su profesorado trabaja en grupos reducidos bien en Basic Literacy and…

Mi nombre es Encarna Roig y soy maestra de Educación Infantil y Primaria en la Comunidad  Valenciana. Empecé a trabajar como maestra en 1986. Aprobé la oposición de Lengua Castellana y Francés en 1991. A lo largo de mi gran trayectoria profesional he estado en todas las etapas educativas y he impartido casi todas las materias. La única materia que tenía ganas de impartir y nunca tuve la posibilidad fue lengua francesa, pero desde el curso pasado tuve una supresión en mi centro de destino y obtuve plaza provisional en Formación Permanente de Adultos con la especialidad de FRANCÉS. Mi…

Entre el 14 y el 26 de mayo de 2018 recibimos en el IES SALVATERRA DE MIÑO  a la profesora Dª Simone Schnurr. Como valoración general queremos concluir que la práctica totalidad de los objetivos que nos habíamos marcado en el plan de actividades fueron alcanzados: Se aportó al alumnado de nuestro centro, a través de la profesora visitante, elementos de otra cultura y de otro sistema educativo.Se integró a la profesora visitante en la dinámica del centro, haciéndola partícipe de actividades lectivas, complementarias y extraescolares.  El conocimiento del entorno sociocultural de Salvaterra y lugares limítrofes con Portugal (Monçao, Valença),…

Durante 15 días ha estado con nosotros en nuestro centro , CEIP Maestro José Fuentes (Sevilla)  Carole Blanchet de Limoges. Solicitamos el programa de acogida de un docente extranjero y podemos valorar la experiencia como muy enriquecedora, valiosa y formativa. Carole es profesora de español en Limoges (Francia) pero actualmente se encuentra desempañando la función de coordinadora de un proyecto llamado “REP” ( un programa de educación compensatoria para zonas de nivel socio-cultural bajo donde se coordinan distintos organismos e instituciones en la consecución de proyectos educativos). Nos parecieron muy interesantes los proyectos que están llevando a cabo para tal…

La estancia de la profesora alemana Jennifer Neuber en el IES Trinidad Arrroyo de Palencia vino determinada por su propia petición, en función de sus propias necesidades de formación, por lo que no cabe considerar su aportación al centro como si este fuera el objetivo central de su visita. Sin embargo, en virtud de su ánimo colaborativo, quienes tuvimos contacto con ella (tanto profesorado como alumnado), aprovechamos la ocasión para tener un conocimiento más directo de la realidad educativa de Alemania (al menos en lo que respecta a los centros similares al suyo, dado que hay mucha mayor variedad organizativa…

Durante dos semanas, del 23 de abril al 4 de mayo de 2018, tuve la suerte de realizar una estancia profesional en el «lycée Hippolyte Carnot» de Roanne, Francia. Se trata de un instituto general y profesional dedicado a la rama de ciencias. Aquí, pude observar clases de todo tipo: idiomas, historia, literatura, física, ingeniería, arquitectura… Además, tuve la oportunidad de reunirme con el director del centro, el responsable de gestión económica, el «Conseiller Principial d’Éducation», la bibliotecaria… quienes me explicaron su labor y a quienes pude explicar cómo funcionamos en nuestro centro. En cuanto a los aspectos positivos que…