Archivo de la categoría 2018-2019

Cringleford Primary School

El centro educativo Cringleford Primary School está situado a las afueras de la ciudad de Norwich, a unos 15 minutos. Es una zona semiurbana rodeada por el hospital central y la universidad de East Anglia. Es un centro de infantil y de educación primaria religioso y público. La educación empieza a los 4 años y termina a los 11 años (Year 6).  Cuentan con 420 alumnos/as y 42 profesores/as. El alumnado es de clase media-media, con un 25% de alumnado inmigrante que está totalmente integrado en la vida del centro. Cada clase cuenta con dos maestras, una la encargada del…

St. Andrew´s Prep Eastbourne

Me llamo Ernesto Correa, maestro de música bilingüe (español-inglés) del CEIP “Carlos III” de La Carolina (Jaén). He realizado una estancia profesional en el colegio St. Andrew´s Prep Eastbourne, ubicado en Eastbourne (Reino Unido) durante el periodo comprendido entre el 13 de mayo de 2019 al 26 de mayo de 2019. He escogido este centro para realizar la estancia porque es un colegio de élite, con magníficas instalaciones, en el que se fomenta muchísimo tanto los deportes como la música. Concretamente, los alumnos cuentan con cuatro profesores especialistas en cada deporte (criket, tenis, rugby y natación). En el caso de…

Grey Court School

La estancia ha sido muy provechosa, agradezco de antemano la oportunidad de poderla haber hecho efectiva, me ha servido mucho para perfeccionar el nivel de inglés, más teniendo en cuenta que mi formación en este sentido es más libresca que experimental, y aunque mantengo contacto continuo con nativos, nunca es lo mismo, allí he procurado ser receptivo y asimilar la mayor cantidad de información posible, intentando rentabilizar al máximo mi estancia. Por otra parte, es muy interesante poner en contraste dos sistemas educativos tan diferentes, se aprende a valorar el nuestro y se te plantean posibilidades nuevas de cambio en…

International School of Dublin

Hola, mi nombre es Juan Medina García. Actualmente estoy ocupando la plaza de maestro de ingles en el colegio Pedro Corchado de Bailen en la provincia de Jaén , Andalucía. La estancia lingüística comprendió el periodo del 13 al 24 de mayo en Dublín, Irlanda, concretamente en International School of Dublin. Como maestro de ingles, mi principal propósito era la observación de clases, metodología y evaluación en las clases de lenguas extranjeras, por lo que tuve la oportunidad de asistir a varias sesiones de español e inglés , aunque no fueron las únicas. Las clases de ingles eran utilizadas para…

IES Tias (Lanzarote)

Del 21 de Abril al 3 de de Mayo el IES Tías del municipio de Tías en Lanzarote, contó con la presencia de la profesora visitante Sophie Hoffmann que ejerce como profesora de español y francés en el centro educativo Jack-Steinberger-Gymnasium en la región alemana de Baviera (Bayern). Durante su estancia, ha asistido a varias sesiones del área de alemán (una sesión en cada grupo de todos los niveles), de francés, de lengua y literatura española y de historia; en las sesiones de alemán participó activamente en todas ellas haciendo preguntas a los alumnos/as y respondiendo a las que el…

IES Juan Antonio Pérez Mercader, Huelva

Me llamo Viktoria Pönsgen y soy de Alemania. Soy profesora de español y alemán en el Max-Planck-Gymnasium en Duisburgo (http://www.max-planck-gymnasium.eu). Desde el 6 hasta el 17 de mayo he realizado una estancia profesional en el IES Juan Antonio Pérez Mercader en Huelva para tener una impresión del sistema escolar español. Visité clases de español, inglés, medios de comunicación y participé en actividades extraescolares (visita de una obra de teatro en inglés, una excursión en bicicleta). También tuve entrevistas con los coordinadores de los diferentes programas y proyectos del IES. Aparte del ambiente agradable en la escuela, me gustó mucho el…

Estancia en Peralta, Navarra

En el Colegio Público Juan Bautista Irurzun de Peralta hemos tenido la enorme suerte de acoger a una docente francesa, Anne Tomasonne, durante la primera quincena de abril. La experiencia ha resultado fenomenal. El alumnado de francés de la escuela preparó una entrevista en francés, con la que mejoraron su competencia lingüística y pusieron en práctica sus conocimientos y destrezas en una situación real de comunicación. Además, a través de la participación de Anne en diferentes clases de ciencias tanto en la escuela como en el instituto de la localidad, hemos reflexionado y tomado conciencia de los puntos e intereses…

Montessorischool houtwijk

Mi nombre es Lorena Ramos, soy maestra de Primaria en el CPI de Mondariz (Pontevedra). Durante la primera quincena de abril, he participado en una estancia profesional docente en la escuela de Educación Primaria “Montessorischool houtwijk” en la ciudad de la Haya (Países Bajos). Esta es una escuela Montessori, lo que significa que trabajan de acuerdo con las ideas de la pedagoga María Montessori (1870-1952). Su pedagogía se basa en una educación completa del niño; no solo en la escuela, sino también fuera de ella. “Montessorischool houtwijk” es un centro urbano, que cuenta con un total de 253 alumnos/as, repartido…

École Catteau –Aurore Primaire

He de comenzar este post diciendo que estaría genial que todos los docentes pudiéramos pasar por compartir una experiencia de este estilo, al menos una vez durante nuestros años de docencia. Personalmente  creo que siempre se aprende y sobre todo a valorar lo que tenemos. La posibilidad de intercambiar la labor pedagógica  con otros docentes es una experiencia muy enriquecedora. Ves que aunque todos estamos dentro de Europa hay tantas diferencias en educación y transmisión de contenidos, que te ayuda mucho a poder buscar la mejora y enriquecimiento de la labor docente. En el trasfondo del mundo de la educación,…

Grasmere Academy

Hola, mi nombre es Rubén Crespo. Soy maestro de inglés en primaria en el C.E.I.P Bretón de los Herreros en Logroño, La Rioja. Del 22 de abril al 5 de mayo he realizado una estancia profesional en Reino Unido, en el colegio Grasmere Academy de la localidad de Killingworth, próxima a Newcastle. El centro cuenta con 108 alumnos que proceden de familias de un contexto sociocultural medio-bajo. Son muchos los aspectos pedagógicos que me han parecido interesantes en Grasmere Academy. Uno de ellos son las sesiones de trive (inteligencia emocional). El colegio  cuenta con una profesora especialista, para dichas sesiones….