Archivo de la categoría Matemáticas

Porta Mosana College

Soy profesora de Matemáticas, de un instituto de Aragón. He impartido la asignatura en francés y en inglés durante varios años, de las secciones bilingües y PIBLEA, y me interesa especialmente la educación bilingüe. Por eso elegí para realizar la estancia un centro con una línea bilingüe donde el 70% de las materias se imparte en inglés. Porta Mosana College es un centro de gran tamaño, situado en Maastricht, Países Bajos. Es un centro que goza de buena reputación y desarrolla numerosos proyectos y programas internacionales:  http://www.portamosana.nl/havo-vwo-tto/ Durante las dos semanas que duró la estancia, pude asistir a clases de…

Ilkley Grammar School en Yorkshire, UK

Hola a todos, soy Gloria Fuentes, profesora de Matemáticas. He disfrutado de una estancia de dos semanas (15 a 30 de junio 2017) en el colegio público Ilkley Grammar School en Yorkshire, UK. Hace seis cursos me uní al Proyecto Bilingüe en el IES El Piles de Gijón y ello me ha llevado a querer conocer el sistema educativo y las metodologías en Reino Unido y poder comparar con nuestro sistema educativo, metodologías y estrategias de aprendizaje. He asistido como observadora y ayudando al profesor en las clases de matemáticas de los niveles Year 7 a Year 10 y también…

Una buena acogida en Malmesbury, Reino Unido.

Soy Fernando Medina, profesor de Matemáticas en el IES. Juan Sebastián Elcano de Cartagena. He realizado mi estancia profesional en el centro Malmesbury School, Reino Unido. Este centro tiene un número medio de estudiantes discapacitados o que tienen necesidades educativas especiales. Fue inspeccionado por última vez en 2012 por Ofsted (Oficina de Estándares de Educación, Servicios, Competencias y Habilidades de los niños), y lo consideró “outstanding” (excepcional). Ha sido una experiencia espectacular. He aprendido muchísimo. El Director del Centro, Jefe de Departamento y profesores me han acogido estupendamente. He participado activamente en numerosas clases de Matemáticas y de español. El…

Enriqueciendo nuestra metodología

Estancia en el Erzbischöfliche Liebfrauenschule Bonn Me llamo Nuria Mª Pérez Prado y soy profesora de Matemáticas dentro de un programa de enseñanza en Inglés en el IES Santa Bárbara de Langreo (Asturias).  Del 20 de junio al 3 de julio de 2016 he disfrutado de una estancia profesional en el Erzbischöfliche Liebfrauenschule Bonn, un Gymnasium para chicas situado en el centro de la ciudad de Bonn (Alemania). Durante mi estancia pude asistir a clases de distintos niveles de Matemáticas y otras materias, colaborar de forma activa en las clases de Español y participar en distintas tareas y actividades que…

He encontrado más similitudes que diferencias entre el sistema francés y el español

Mi nombre es Meritxell Berengeno, soy profesora de francés lengua extranjera en un centro de secundaria en la provincia de Barcelona. He podido disfrutar de mi beca de estancias profesionales durante dos semanas en el «Lycée Bagatelle» en Saint-Gaudens, un pueblo al sur de Francia. En mi primera semana de estancia asistí a varias clases de francés, inglés, español y matemáticas.  Fue une experiencia muy positiva poder observar cómo trabajan mis compañeros franceses y gracias a ello, podré mejorar mi pedagogía en las aulas.  He adquirido nuevas ideas de trabajo que siempre son beneficiosas para evolucionar y no estancarse. En…

Estancia profesional en el Lycée Géneral et Technologique “Toulouse Lautrec”

Me llamo Ana María Espino y soy profesora de matemáticas. Actualmente imparto clases en la sección bilingüe francesa en el IES Eras de Renueva, en León. Acabo de realizar una estancia profesional en el liceo Toulouse-Lautrec y me he empapado de clases de contenido científico en inglés y francés y alguna de idiomas. Esta experiencia me ha permitido observar la estructura de la enseñanza de las ciencias, destacando el aspecto de los trabajos prácticos y la metodología deductiva y analítica que emplean. Tuve oportunidad de colaborar en varias prácticas de laboratorio, donde los alumnos trabajan sobre una problemática científica preestablecida….