Estancias Profesionales

La docente alemana Yalda Wahab, procedente del estado de Renania del Norte-Westfalia, donde trabaja como profesora de Política y Español como Lengua Extranjera en el instituto de Bachillerato y Formación Profesional Käthe-Kollwitz-Berufskolleg (www.kkb-rs.de), situado en la localidad de Remscheid, nos visitó durante tres semanas en el mes de febrero para tener una experiencia de primera mano sobre cómo funciona un centro de educación secundaria y formación profesional en España. Yalda se puso en contacto con nosotros a finales del curso 2018/2019 debido a que conocía la ciudad, y sabía que éramos un centro de referencia en la participación en proyectos…

Me llamo Isabel García Belmonte y soy jefa del Departamento de  Música del IES Sierra Bermeja, en Málaga. Voy a contaros lo que ha sido la interesante experiencia de intercambio profesional que hemos compartido durante este curso escolar. Durante las semanas del 2 al 17 de Noviembre de 2019, nuestro centro ha tenido el gusto de acoger la  estancia profesional de Harald Simon, profesor de música del Gymnasium de la ciudad de Dinkelsbühl (Baviera), en Alemania. De esta manera hemos tenido la oportunidad de hacer un intercambio de actividades docentes y culturales, centrándonos sobre todo en lo que a la…

Era la primera vez que lográbamos disfrutar del programa de estancias profesionales en el centro, después de varios intentos. Siempre hay dudas, porque no conoces a las personas y en el centro muchos detalles tienen que alinearse para que todo vaya bien. Pero en nuestro caso con Laura, fue todo tan fácil desde el principio … que nos pareció que fuera una historia de cuento de Disney. Nada fue mal. La acogida por parte de todos los profesores, alumnos, fue fantástica. Y tenemos claro que la principal causa fue la alegría, la iniciativa y el trabajo de Laura. Además, coincidió que este…

Durante 15 días, la docente Sophie Meyer ha compartido con nosotros nuestra práctica diaria. Con la ayuda del departamento de Lengua Castellana y la colaboración de los departamentos de Francés e Inglés se diseñó un programa específico ajustado a los intereses mostrados por la profesora. Gracias a esta iniciativa pudo observar cómo se imparte clase en nuestro centro en distintos niveles y programas. Supervisada por la jefa de departamento de Lengua Castellana (Cristina Sánchez) y por la coordinadora de la estancia, ha participado en sesiones con grupos de bachillerato, impartidos por diferente profesorado. De este modo, ha sido testigo en…

Hola, me llamo Elisa y soy profesora de francés. Actualmente me encuentro en adscripción por concurso en un centro del exterior, concretamente en Nador, Marruecos. Os cuento un poco… Mi estancia profesional se ha desarrollado en la ciudad suiza de Neuchâtel concretamente en el Lycée Denis de Rougemont, entre el 2 y el 13 de marzo de 2020. Se trata de un centro de enseñanza secundaria con alumnado inscrito tanto en rama científica (70%) como en rama lingüística (30%). Las actividades extraescolares a las que tienen acceso son principalmente viajes de estudios para perfeccionar las lenguas extranjeras que aprenden. Recordad…

El CPR. Plurilingüe Don Bosco de Vigo, tuvo la gran suerte de contar con la presencia de la profesora Fanny Trinquier procedente de Francia. Ella es profesora de español en el colegio Paul Dardé (https://clg-darde lodeve.acmontpellier.fr/) de Lodève (pueblecito muy próximo a Montpellier). Fanny estuvo participando de la vida del centro durante dos semanas, del 3 al 14 de febrero. Durante estos días, no sólo observó la metodología que empleamos en nuestras clases de Lengua Castellana y Lengua Francesa (segunda lengua extranjera), sino que también colaboró y preparó alguna de las sesiones. Como ejemplo de ello, quisiera resaltar la acividad…

Durante el pasado mes de febrero, el profesor de geografía e historia del Lycée Léonard de Vinci, de Saint-Witz (Francia) fue acogido por el Instituto Priorat de Falset (Tarragona) durante 15 días.  Este profesor francés de origen italiano quería conocer y observar cómo se impartía en nuestro centro la asignatura de Geografía e Historia en los cuatro cursos de la ESO y los dos de Bachillerato. Asimismo, aprovechó la ocasión para presentar, también a nuestros alumnos de Lengua Francesa, diferentes aspectos culturales, geográficos e históricos del país galo. La experiencia fue muy positiva en las dos especialidades tanto para el…

Mi nombre es José María López y soy profesor en el IES Vega del Argos de Cehegín, en Murcia. En las dos primeras semanas de marzo tuve la oportunidad de realizar una estancia profesional. El centro de acogida fue el Notley High School de Braintree-Essex (Reino Unido), uno de los cuatro centros de secundaria que existen en esta población al sureste de Inglaterra,  aproximadamente a una hora de Londres. El centro acoge alumnos de los cinco cursos de educación secundaria (niveles 7-11, desde los 11 a los 16 años), así como a los alumnos del Sixth Form (niveles 12 y…

La Estancia ha resultado un experiencia altamente positiva y enriquecedora en el terreno profesional y personal. Mi  nombre es Juan Ramón Álvarez y enseño música en secundaria dentro del programa CLIL en Canarias. Entre el 2 y el 13 de marzo de 2020 he podido participar y aprender en diferentes niveles y entornos sobre  enseñanza  musical, investigación en CLIL y bilingüismo,  así como conocer de primera  mano  las corrientes didácticas y pedagógicas implicadas en  la formación del profesorado en el Reino Unido. La asistencia a clases en la Universidad de Chichester y el Job Shadowing en los centros asociados (The…

Soy maestra bilingüe en un CEIP de Málaga y he realizado mi estancia de dos semanas en un collège de Niza. Me ha resultado una experiencia muy enriquecedora y bonita que me ha permitido la inmersión en la lengua francófona. Además de darme la oportunidad de conocer el sistema educativo y un poquito de la cultura francesa y nizarda. Del mismo modo, también me ha servido para poner en contacto a alumnos/as de un centro y otro a través de cartas. He asistido a clases de ciencias para la vida y la tierra, música, artes visuales, geografía/historia, letras modernas y…