imgtif111-fig2

Gráfica Porcentaje de chicas y chicos que informaron haber aprendido las siguientes actividades en la escuela
« ¿Existen diferencias en la manera en que las chicas y los chicos se implican en cuestiones globales e interculturales?

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

*