Vídeo de la ponencia del profesor Jonah Rockoff: "The long-term impacts of Teachers. Teacher Value-Added and student outcomes in adulthood"

Presentación del documento de trabajo “The long-term impacts of Teachers. Teacher Value-Added and student outcomes in adulthood” donde se evalúa la calidad del profesorado basándose en los resultados obtenidos por sus alumnos, enfoque que se conoce con el término de modelo del valor añadido (VA). Para ello, se evaluó, aproximadamente, a 3 millones de alumnos, entre niños y adolescentes: grados 3 a 8. Las evaluaciones tuvieron lugar entre los cursos 1989‐2009. Para más información: Resumen del documento de trabajo:http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/documentos-de-trabajo/resumen-rockoffvalueadded.pdf? documentId=0901e72b81458edfDescarga del documento de trabajo:http://obs.rc.fas.harvard.edu/chetty/value_added.pdfMás información:http://obs.rc.fas.harvard.edu/chetty/value_added.html

¿Cómo varía el tamaño de la clase en el mundo?

Para más información: Indicador de Educación in Focus nº 9: http://www.mecd.gob.es/inee/Indicators-in-focus.html Education Indicators in focus nº 9: http://www.oecd.org/education/highereducationandadultlearning/educationindicatorsinfocus.htm Este blog es compatible con las dos versiones más recientes de los siguientes navegadores: Google Chrome, Firefox, Safari e Internet Explorer

Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)

Para más información: Indicador de Educación in Focus nº 9: http://www.mecd.gob.es/inee/Indicators-in-focus.html Education Indicators in focus nº 9: http://www.oecd.org/education/highereducationandadultlearning/educationindicatorsinfocus.htm Este blog es compatible con las dos versiones más recientes de los siguientes navegadores: Google Chrome, Firefox, Safari e Internet Explorer