Cómo se baila esta danza

Enseñar a usar gráficos e instrucciones para explicar una coreografía 

9. Invención de una coreografía y anotación de los pasos y figuras

El profesor explicará que en esta ocasión cada grupo deberá inventar una coreografía y anotar sus pasos y figuras, de modo que en otro momento cualquier grupo de alumnos pueda aprenderla.

Durante el proceso de invención, cada grupo puede tararear la melodía de su branle, tal como se hizo en la actividad 7.

El profesor observará el trabajo de cada grupo, resolverá las dudas que puedan presentarse y les ayudará haciendo observaciones sobre los gráficos y las palabras empleadas para describir la coreografía.