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| ¡Qué bien suena ESO! |
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| ¡Continúa! Tu futuro suena bien |
E.S.O. enseñanzas de régimen especial y formación profesional |
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| A un sólo click |
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| Accesibilidad Digital 2.0 |
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| Aplicación de CO2 en los centros educativas |
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| Aprendemos comunicando |
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| Aprender para debatir, debatir para aprender |
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| Aprendiendo a investigar |
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| Aprendo pensando, mejoro haciendo |
Primaria |
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| Arriba el telón: La ópera y el musical |
Enseñanzas de régimen especial |
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| Cómo expresamos lo sentido ante el paisaje |
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| Compartiendo historias de vida |
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| Competencias claves siglo XXI |
E.S.O. y formación profesional |
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| Comunidades de Aprendizaje Allende la Sierra |
Infantil y primaria |
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| Comunidades de aprendizaje como éxito escolar |
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| Con-vivencia: Sentirse como en casa |
Infantil y primaria |
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| Cultivamos salud |
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| De mi escuela para el mundo |
E.S.O. y formación profesional |
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| Desarrollo de competencias a través del aprendizaje |
E.S.O. bachillerato y formación profesional |
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| Diversidad medioambiental, un proceso de aprendizaje |
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| Dos coles, mil colores |
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| Educar y compartir. ABP |
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| El arte, el talismán de la vida |
Infantil y primaria |
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| Escuela del cambio |
E.S.O. bachillerato y formación profesional |
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| Escuelas en red: educando el futuro |
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| EvoluTICvos |
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| Grupos de alto desempeño en el aula |
Formación profesional |
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| Hágase la luz |
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| Hargüeta |
Infantil y primaria |
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| Implementación de recursos en familias profesionales minoritarias |
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| Innovación educativa menesiana |
Infantil, primaria, E.S.O. y bachillerato |
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| Innovaciones pedagógicas en la adquisición y desarrollo de competencias |
E.S.O, Bachillerato y Formación Profesional |
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| Integración del teléfono móvil dentro del currículum |
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| Integrando tecnologías compartiendo culturas |
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| Juntos, alcanzando un sueño |
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| La evaluación como potenciador del aprendizaje |
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| Las ténicas de cultivo celular |
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| MapaTIC |
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| Mediación de positivo: afrontando el futuro |
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| Mejora de la competencia lingüistica |
Infantil y primaria |
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| Mejora del aprendizaje por colaboración profesional |
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| Mejora del aprendizaje de los alumnos de programación |
E.S.O. bachillerato y formación profesional |
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| Mejora del proyecto a través de la Realidad Aumentada |
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| Metodologías para aprendizajes significativos |
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| Mueca 3.0: Musical para educar por competencias |
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| My Town. Patrimonio y turismo sostenible |
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| Nuestro patrimonio como base en nuestra cultura |
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| Paisajes de aprendizaje |
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| PDA Puerta digital abierta |
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| Piensa, crea… ¡acción! |
Infantil y primaria |
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| Proyecto ÁDIC: Aprendemos descubriendo, interrogándonos y compartiendo |
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| Proyecto de mejora del aprendizaje del alumnado |
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| Proyecto de mejora del lenguaje. El método Doman |
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| Proyecto de nuevas competencias digitales |
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| Proyecto Gutenberg3D |
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| Proyecto para el desarrollo de la competencia matemática en ed. primaria |
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| Proyecto: “Tres culturas, una ilusión” |
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| Proyectos documentales: leemos, investigamos, aprendemos |
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| Recursos en la Nube para el Aprendizaje de Competencias en Formación Profesional |
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| Reseteando las matemáticas |
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| Sí, importa saber quien soy |
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| Siento, creo, investigo, comparto |
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| Sin palabras: la comunicación no verbal en la atención sanitaria |
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| Tertulias dialógicas en red |
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| TIC 3.0 en FP. Elaboración de contenidos on-line para la mejora del aprendizaje en ciclos formativos |
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| Un cole para comérselo |
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| Utilización de herramientas electrónicas |
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