Descripción del proyecto Se han diseñado actividades muy motivadoras para los alumnos, a modo de concursos, semana cultural, ejercicios divertidos, etc., donde se van a utilizar estrategias de aprendizaje para el desarrollo de las matemáticas y se pretende que los…
Descripción del proyecto A través de la participación en este proyecto, el profesorado de los tres centros que formaríamos la agrupación pretende mejorar la propuesta educativa de nuestros centros constituyendo una Red Profesional que reflexione sobre la integración de las TICs en…
Descripción del proyecto Enseñar mediante el debate consiste en el difícil ejercicio de expresar y trabajar con nuestras ideas: se trata de comenzar un taller con nuestros alumnos en el que puedan ejercitarse en el cuestionamiento, la crítica y la…
Descripción del proyecto El proyecto se basa en la aplicación de todos los programas del Método Doman. Su objetivo es conseguir un buen desarrollo en la capacidad lingüística, matemática y en la adquisición de una segunda lengua en los niños…
Descripción del proyecto Proyecto para la mejora de las competencias lingüística y matemática, la competencia digital y en definitiva el rendimiento escolar. Consideramos fundamental centrar la tarea de nuestro proyecto en la mejora del aprendizaje en las competencias básicas instrumentales…
Descripción del proyecto El proyecto de COMPETENCIAS CLAVES SIGLO XXI es una apuesta clara por la integración fundamental aprovechando la implicación general de los dos centros en varios proyectos y líneas de actuación comunes: bilingüismo, “empleabilidad”, sensibilización medioambiental e implicación…
Descripción del proyecto El proyecto tiene como finalidad la mejora de la Competencia Lingüística, mediante prácticas docentes eficaces y eficientes. El Plan de Actuación se estructura en torno a cinco dimensiones: EVALUADORA, APRENDIZAJE PERMANETE, PEDAGÓGICA, SOCIO-FAMILIAR Y DIGITAL. A través…
Descripción del proyecto El propósito del proyecto es crear una agrupación que permita el intercambio de experiencias y buenas prácticas en relación a la lectura del cuento tradicional y también un vínculo de unión entre los tres centros con la…
