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Primer análisis de mi PLN

La red social que más utilizo es Twitter. Estoy presente en otras, pero normalmente las tengo vinculadas a Twitter: Facebook, Linkedin y Tumblr (y alguna perdida que miro muy ocasionalmente)
Mi actividad en Twitter está básicamente centrada en distribuir información. La interacción que realizo en ella es, de momento, poca. El trabajo que realizo me lleva a esta situación y estoy dando pasos para usar Twitter para lo que realmente es. En las otras redes accedo ocasionalmente; en Linkedin sí que accedo para encontrar contactos y leer y responder a los mensajes que van llegando.
netvibes scoop.it

La distribución de la información en las redes las realizo con dos herramientas: Netvibes y Scoop.it.

  • Con Netvibes busco información en diversas bitácoras y la envío a Ttwiter desde donde va al resto de las redes sociales.
  • Con Scoop.it  realizo dos tareas fundamentales:
  1. Escaneo algunos medios (fundamentalemente Twitter) y desde ahí la vuelvo a enviar a las redes sociales.
  2. Sin embargo la más importante es almacenar y organizar la información que obtengo de la web.
    Con varias redes en uso la herramienta que utilizo para consultarlas es Hootsuite, pues me permite:
    • Tener en una misma aplicación todas las redes en las que estoy.
    • Publicar en diversas redes al mismo tiempo o de forma selectiva
    • Programar publicaciones.
    • Automatizar la publicación a partir de las RSS de las páginas más interesantes.

    Mi PLE: reseña gráfica…

    Os dejo aquí un gráfico que trata de mostrar las principales herramientas que utilizo para gestionar mi aprendizaje. Me he dado cuenta de que la herramienta te ayuda a explicarlo, pero que detrás la realidad es más rica y compleja.
    He utilizado una aplicación integrada en Google Drive: Lucidhart. Os ánimo a que la exploréis, así como las diversas herramientas de Google Drive. Sí que quiero indicaros que estoy peleado con Google y con el resto de voraces plataformas tecnológicas, pero tiene elementos muy útiles en este servicio… ¡Me fastidia reconocerlo!

    Reflexionando sobre la formación

    Soy profesor de lengua en un instituto de Valladolid, aunque llevo ya bastantes años dedicado al servicio de formación del profesorado.
    En mi paso por la formación del profesorado hace tiempo que me he dado cuenta de que estoy aprendiendo mucho más de lo que transmito. Al estar con compañeros de diversos niveles educativos, he ido empapándome de prácticas diferentes. Poder ver y escuchar lo que los demás hacen es un lujo.
    En este tiempo he ido descubriendo las lagunas de nuestro sistema formativo y es aquí donde lo que está detrás del Personal Learning Enviroment y del Personal Learning Network ha emergido como respuesta a esas lagunas. Sea cual sea la relación que fijemos entre estos dos componentes, me parece claro que en ellos juega un papel importante el protagonismo del sujeto que quiere formarse o que quiere observar su experiencia, reflexionar sobre su práctica y modificarla mejorándola en colaboración con otros compañeros de cerca o de lejos.
    Esta es la razón de inscribirme en el curso (reconozco que dudé en inscribirme en primer lugar en el aprendizaje basado en proyectos). El objetivo es muy sencillo: Conocer y crear una red de trabajo con otros compañeros con los que aprender. Su experiencia sea cual sea me enriquecerá.
    ¿Qué aportaré? Lo primero no estorbar. Después trabajo, aunque soy de ritmo lento y me cuesta arrancar; más cercano al motor diésel que al gasolina.