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Tutoriales de Herramientas WEB

Estos son tutoriales de algunas herramientas de las que estamos hablando en  el curso de formación de profesores LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA NUBE LOS ESPACIOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE).



tutoriales de Google Drive y su cantidad de aplicaciones didácticas para el aula.

El primer tutorial es sobre almacenamiento, el segundo es sobre Documentos y Presentaciones y el tercero es sobre la creación de Formularios.

Espero que sean ilustrativos y os sirvan de ayuda.

Tutorial didáctico de Pinterest.
Pinterest es una herramienta online que principalmente se usa para clasificar contenido de la red (fotografías, imágenes, presentaciones de diapositivas, vídeos…etc.) pero que también se puede utilizar como Marcador Social y así clasificar y organizar por categorías o temática páginas web, artículos, blogs…etc. que nos interesen.

Tutorial sobre Symbaloo.
Symbaloo es una herramienta web muy versátil que nos permite organizar las diferentes websites que nos interesan de la red. Por un lado nos permite crear escritorios virtuales personalizados con enlaces directos a los sitios web que frecuentemente visitamos y por el otro puede funcionar como lector o agregador RSS con el que suscribirnos a los blogs o páginas web de las cuales queramos recibir publicaciones periódicamente.
Las opciones son muchas: podemos crear tantos bloques como queramos y tantos webmixes como necesitemos, podemos utilizar un escritorio como página inicial en nuestro navegador y podemos compartir webmixes con otros usuarios. Además el espacio central de Symbaloo es configurable y puede contener nuestro buscador web predeterminado o información sobre el tiempo o una suscripción RSS.
Además podemos instalar la app de Symbaloo en nuestros dispositivos móviles.

Symbaloo, potente herrmaienta 2.0 para el trabajo en el aula

Una de las últimas herramientas que he encontrado para trabajar en el aula utilizando la tecnologías de la información y la comunicación es Symbaloo.

SymbalooEdu fue presentado en España en febrero de 2013: http://www.symbalooedu.es/wp-content/uploads/Press-release-espanol-PDF.pdf

Symbaloo es una herramienta que permite al maestro/a diseñar un “escritorios” en los que se almacenan (en la nube) las páginas webs,  videos, artículos, juegos, aplicaciones,… que desea que visiten sus alumnos/as.  Desde cualquier ordenador con conexión a Internet se pude acceder a esos recursos que hemos seleccionado para nuestros alumnos/as. Podemos diseñar diferentes tableros (llamados webmix) por unidades didácticas, proyectos,…

Symbaloo además recoge los tableros que otros docentes han decido compartir y podemos acceder a ellos.

Aquí podéis ver varios ejemplos:

          Recopilación de herramientas TIC: http://www.symbaloo.com/mix/pleticenelaula

          Para trabajar la prehistoria en Primaria: http://www.symbaloo.com/mix/prehistoria1?searched=true

          El cuerpo humano en Primaria: http://www.symbaloo.com/mix/cuerpohumano?searched=true

          El sustantivo: http://www.symbaloo.com/mix/elsustantivo?searched=true

          Matemáticas (primaria): http://www.symbaloo.com/mix/matematicas6?searched=true

          Habilidades sociales: http://www.symbaloo.com/mix/habilidadessociales?searched=true

Me encanta esta herramienta por la estética que ofrece para el trabajo con los alumnos/as, la posibilidad de diseñar el recorrido que queremos que hagan por Internet y los recursos que utilicen y también porque me permite compartir con otros profesionales tableros o webmix que resultan eficaces.

Proyecto final

Propuesta 2: PLE en el aula. Opción B.

El proyecto consiste en la creación de un escritorio público en la plataforma Symbaloo que sirva de apoyo a los alumnos de “Representación con tecnología digital II” del 1° curso del Grado en Diseño de Interiores.
El escritorio público se denomina “Representación digital” y se encuentra en la siguiente dirección:
http://www.symbaloo.com/mix/representaciondigital

La asignatura estudia fundamentalmente el tratamiento digital de la imagen 2D y 3D orientada al diseño de interiores.
El objetivo es que el alumno pueda desarrollar satisfactoriamente proyectos de diseño de interiores.
Para ello necesitará recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente.
También necesitará estar al día de las novedades en el sector y consultar tutoriales de los programas que va a necesitar.

El escritorio consta de:

Herramientas de búsqueda: texto, vídeos…
Enlaces a sitios dedicados al diseño de interiores.
Enlaces a tutoriales y videotutoriales.
Enlaces a ejemplos y recursos descargables: componentes, bloques…
Canales de noticias.
Enlaces a los sitios oficiales de los programas utilizados en la asignatura.

PLE para el alumnado:

  • Creación del escritorio público en Symbaloo.
  • Creación de un grupo en Twitter con todos los alumnos para resolver problemas, hacer propuestas y sugerencias.
  • Creación de un blog de clase para subir novedades, comentarios, sugerencias y los ejercicios realizados por los alumnos.

Rúbrica de evaluación:

ACTIVIDADES
1
2
3
Bloques en Symbaloo
No ha aportado ningún enlace de interés
Ha aportado al menos un enlace de interés
Ha aportado más de dos enlaces a páginas de interés
Participación en la cuenta de Twitter
No ha participado
Ha participado puntualmente
Ha participado de forma activas con aportaciones de interés
Participación activa en el blog de clase
No ha añadido ninguna entrada
Ha añadido alguna entrada de interés
Ha añadido numerosas entradas de interés
Compartir los ejercicios realizados en el blog de clase
No ha subido ningún ejercicio en el blog
Ha subido algunos de los ejercicios realizados
Ha subido todos los ejercicios realizados en el blog de clase