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Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

La asignación del día corresponde al breve análisis de mi Entorno Personal de Aprendizaje o  PLE (Personal Learning Enviroment, en inglés).  Ilustrado con este esbozo de diagrama, pretendo reflejar cuál ha sido mi contacto con los diferentes componentes de este.  Lo he dividido en cuatro, tres de los cuales están en una fase mejor desarrollada y uno que lo considero “mi asignatura pendiente”.
Obtener/manejar información: Hasta hace poco tiempo, consideraba yo que la opción correcta para buscar y sistematizar información dependía de un buen motor de búsqueda y los favoritos de mi navegador.  Con la aparición de Google Chrome, avancé a la sincronía entre mis dispositivos y sentía que era suficiente. Ahora, unas cuantas navegaciones más, me he dado cuenta del potencial que se puede desarrollar a través de fuentes como delicious.com, Diigo, Google Currents, Flipboard, Wikipedia (a pesar de mi recelo a este recurso, por el uso indiscriminado y falto de verificación de algunos usuarios) y el almacenamiento en la nube de Dropbox, Google Drive y Evernote; estas últimas, son herramientas que permiten buscar información y guardarla en nube para tenerla disponible en todo momento y lugar.  A su vez, las opciones de compartir con otros y mostrar contenidos desde cualquier soporte (tablet, teléfono celular, computador portátil.) añaden la sensación de tener posibilidades siempre para desarrollar mi trabajo.

Crear contenido: La mejor parte de trabajar en la web es encontrar herramientas nuevas para jugar o travesear (los términos son más interesantes así que decir, a secas, experimentar o probar).  Tanto mis alumnos como yo hemos hecho ensayos llamativos con Tagxedo, Glogster,Prezi, Slideshare o el mismo Youtube.  Como en esto se trata de ser creativos y de aceptar propuestas mis alumnos me sugirieron Goanimate, como opción nueva para algunas asignaciones y la reciente apertura en Blogger de mi blog personal.  Estas herramientas son solo el principio de todo lo que se puede intentar con la web.  Creo que me he quedado corto en el pasado, pero mi objetivo es seguir aprendiendo y encontrando más recursos para crear mis propios contenidos y hacerlos parte de los cursos que imparto.

Relacionarme con los demás:  Las redes sociales son funcionales para encontrar viejos amigos y mantener contacto con nuestros parientes y conocidos.  Pero…¿y en educación?  La aplicación debe pasar tanto para promover contenido como para aprender.  Desde hace un año y medio he estado utilizando la página Litespakla tanto en Twitter como en Facebook.  Ha funcionado como método de consulta, compartir enlaces y archivos y como “tablero” de avisos.  Este plan piloto ha dado resultado, mas llevaba un tiempo pensando que debo dar el siguiente paso.  Utilizarlo tanto en relación con mis intereses y producciones propias de mis cursos y otras personales es la opción que dará más razón de ser a mi proyecto.  Por supuesto, que no se puede olvidar el aporte que da el Administrador de páginas de Facebook para el móvil, por la  inmediatez que permite a mis publicaciones o los foros en los que estoy inscrito.  Por último, la adición que este curso sugirió de Pinterest y docente.me, creo que son el inicio del crecimiento de mi PLE.

Creación cooperativa: (pendiente)  Mi asignatura pendiente, en materia personal, es la creación cooperativa.  Honestamente, nunca he colaborado con Wikipedia o algún otro wiki.  Por el lado de Google Docs, mi experiencia es muy poca y ciertamente, nada académica.   Creo que debo empezar a trabajar en esto.  Las opciones que abre este sistema de creación, con varios autores, incluso simultáneos, puede ser un impulso para varias de las asignaciones de mis cursos.  Obviamente, sé que no son los únicos dos recursos, pero me parece que, para empezar a subsanar este impostergable, está bien comenzar por acá.

Estimado lector…¿más sugerencias?
(las agradezco todas de antemano)

Saludos,
D.

Mi PLE

Este es mi Personal Learning Environment, o lo que es lo mismo, mi Entorno Personal de Aprendizaje, PLE. Todas las posibles herramientas que utilizo en el dia a dia por la red están en él representadas y relacionadas entre sí.

Es una creación para el curso, Educación conectada en tiempo de redes.

Mi PLE

La ilustración que he elegido para organizar mi PLE se ordena en torno a mi propia imagen, compuesta como si de un mosaico se tratara, en el que las teselas que conforman la figura son los “logos” de los diferentes programas y aplicaciones que utilizo; con esa asociación quiero hacer hincapié en la relación entre nuestra imagen real y los diferentes elementos virtuales.
Esos “logos” se distribuyen a mi alrededor, en un tamaño mayor, agrupados conscientemente pero sin por ello establecer espacios estancos, porque lo más común es que cada uno pudiese ubicarse en las distintas facetas de la vida de cada uno de nosotros (personal o profesional).

Y tampoco las he relacionado entre sí ni con mi persona por ningún sistema de flechas; el fondo que he puesto al perfil es el de un sistema ciclónico, en el cual la propia espiral nos va llevando de unos a otros y hacia el centro, donde es posible que emerjan nuevos elementos y otros desaparezcan en una constante evolución creativa. 

Mi PLE.

He intentado mostrar gráficamente (a pesar de mis limitadas dotes artísticas) cuál considero que es mi Entono Personal de Aprendizaje.

Clasifico las herramientas que utilizo en Internet según el objetivo que tengo en mente cuando comienzo a teclear. El objetivo principal, claro, porque muchas veces estas herramientas cumplen dos o más funciones…
Mis objetivos pueden ser:

  • Colaborar: utilizo Internet para elaborar documentos, presentaciones, hojas de cálculo,… en colaboración con otros/as profesores/as. Creamos entre varios/as carpetas en las que vamos guardando documentos de interés común o sobre un mismo documento vamos trabajando… Para ello utilizo Google Drive o Dropbox
  • Publicar: cuando yo quiero dar a conocer una idea, una propuesta, una reflexión elaborada por mí… Utilizo Blogger (Educación conectada), Google sites (escuela de familias), Diigo y Docente me (para acceder a ellas).
  • Compartir recursos: navegando en Internet encuentro un montón de recursos que me resultan interesantes pero no siempre en el momento en el que los puedo leer detenidamente. Gracias a Tiching y Pinterest los puedo almacenar para leer más tarde y compartir con otras personas.
  • Conectar: a veces mi objetivo es simplemente contactar con otros profesionales, intercambiar no solo herramientas, también ideas, inquietudes, preocupaciones, humor,… Entonces utilizo Twitter, Facebook o Google+
  • Aprender: Para aprender utilizo las plataformas de Moodle y TouTube

Lo cierto es que lo más habitual es buscar estas cinco funciones a un tiempo y que muchas de estas herramientas se solapan y abarcan mucho más que una sola categoría.

Mi PLE

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan nos ayudan a gestionar nuestro propio aprendizaje. 

Construir un PLE implica un proceso paralelo de desarrollo y mejora nuestras competencias digitales.

Esta imagen representa mi PLE , entorno  peronal de aprendizaje, actual.

Está en contínuo movimiento, ya que las nuevas herramientas en la web nos hacen adecuarnos a los tiempos.

Las más cercanas o de uso habitual, casi a diario, están más cerca del centro y he querido ubicar a la derecha las que uso para el trabajo, consulta, edición, compartir documentos, materiales, etc.

En la parte de la izquierda están las de búsqueda.

Todas ellas tienen un componente social muy fuerte con el objetivo de compartir y construir conocimiento entre todos sus miembros.

Es interesante trabajar el PLE con el alumnado, les permite , en primer lugar desarrollar su identidad digital y a gestionar la presencia que tienen en la red.
El PLE del alumno puede acompañarle en toda su escolarización, motivándoles a participar en las actividades que se proponen.

Es una herramienta de aprendizaje que les conecta a la comunidad educativa virtual.

PLE o más bien EPA

Este es el diseño gráfico de mi PLE (Entorno Personal de Aprendizaje, EPA). Lo he distribuido en cuatro bloques:
1- Por un lado el acceso a la información, las herramientas que me sirven como medio de exploración de la red, así como los principales motores de búsqueda que hoy en día, son una herramienta indispensable para adquirir un sin fin de conocimientos.
2- Por otro, las herramientas que me sirven para comunicarme o expresarme, entre ellas encontramos las de correo electrónico “email” como Gmail o Outlook, por otra parte, las que utilizo para vídeo conferencias como Skipe o Viber.
3- Aquí he colocado las que nos permite almacenar nuestros archivos en la nube, principalmente Dropbox, aunque poco a poco, se va colando y empiezo a utilizar con más frecuencia, Google Drive.
4- Por último, las principales redes sociales que utilizo, entre ellas Facebook, Twitter como principales, Instagram para compartir y editar fotografías, Youtube para ver y subir vídeos a la red, Blogger para publicar inquietudes, compartir experiéncias, etc… Whatsapp como mensajería para estar conectado con amigos, familia, trabajo,… y como últimas incorporaciones y como modo para compartir experiencias con otros docentes, las redes Pinterest y Diigo.
PD: el diseño, lo he creado utilizando un televisor y emulando los conocidos Smart Tv para hacer referencia de que hoy en día estamos conectados en red, y como de un mando a distancia de tratara, podemos acceder a ella con un sólo click.

Mi PLE

He realizado mi PLE teniendo en cuenta diferentes categorías: Redes sociales, Marcador Social, Blog, Comunicación y aula virtual. Son las herramientas que suelo utilizar más habitualmente.

Mi PLE

Ésta es la imagen de mi PLE,en ella separo un poco a modo de resumen, los cuatro bloques que considero fundamentales dentro de mi entorno personal de trabajo.
Creo que es importante tener estos bloques claros, para que nuestro espacio sea también de fácil acceso para nuestros alumnos y la información no aparezca de una forma desordenada.Si en este espacio la información aparece ordenada con claridad,la búsqueda de esta información es accesible y rápida y se puede establecer también de una forma práctica, interacción en el proceso de enseñanza aprendizaje,entonces,según mi opinión, tendré un espacio útil.

Todos tenemos un PLE


Dice Linda Castañeda en el transcurso de esta entrevista que todos tenemos un PLE y que siempre lo hemos tenido. Cuando tienes que escribir algún post, hacer algún trabajo o simplemente leer algo por placer personal, siempre recurres a algunas herramientas de búsqueda o recopilación. Esto, por si no lo sabías, es tu PLE. La gracia está en que cuando tomamos conciencia de cuál es nuestro PLE y qué elementos lo conforman, es cuando se le puede sacar de verdad partido. Yo he organizado las aplicaciones que más uso en cinco categorías (recopilar, consultar, comunicar, formación y crear) y todas ellas parten de un panel de control que las aglutina (que es Symbaloo). En la foto del principio se puede ver una imagen del aspecto del webmix de Aula de usos múltiples. Aquí debajo, una tabla que resume mi PLE.

ACTIVIDAD 2.4-MOSTRAMOS NUESTRO PLE Y LO CONECTAMOS.

Hola a todos:
Que mejor, que en este día de sabado tan lluvioso y frio, que seguir  con las actividades del curso.  La verdad es que estoy contenta, porque me esta cundiendo la mañana y estoy aprendiendo mucho.
Para realizar mi PLE, pues he sido sencilla y práctica.  Yo estoy empezando en todo esto, así que desde mis inicios, mi Entorno Personal y de Aprendizaje es todavia pequeñito (comparado con algunos de los compañeros).
He seleccionado este diagrama, porque buscaba algo sencillo, practivo y vistoso, que resumiese mis “andanzas”.
El correo electronico lo utilizó mucho: hotmail, y educaragon, que este último es el correo que utilizamos los maestros en Aragon.  Luego a medida que empece con los cursos de nuesvas tecnologías me abrí cuenta en gmail.  Lo que me ayudo también a conocer google docs.
En lo que llevamos de curso, ya tengo blog y cuenta en twitter, además de docente.me y diigo.
Mi nueva aportación es edmodo, la plataforma que tengo para relacionarme con otros compañeros aqui en mi tierra, y con el mundo mundial. Hace varios años que la utilizó y estoy muy contenta.
Bueno aqui os dejo la imagen.