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IDENTIDAD DIGITAL Y SU APLICACIÓN PROFESIONAL EN LA EDUCACIÓN

 

Desde que hice el año pasado un curso sobre web 2.0 he venido dando nuevos pasos en el proceso de reflexión sobre el uso de las TICs en el trabajo diario. Incluso en la vida diaria. Los alumnos se relacionan a través de la red de manera natural y esa relación se nos escapa. Se conocen, comparten sentimientos, emociones, discuten e incluso llegan a dónde no debieran. Desde luego ellos, de manera espontánea, tienen una identidad digital antre su propio mundo, que quizás les pese de manera negativa en el futuro o no, porque cuando uno es joven siempre tiene el perdón o la disculpa. Nosotros, con algo más de cuidado, también la tenemos y nos damos cuenta de su repercusión ante sucesos que nos acontecen de manera inesperada. A veces corregimos,  a veces no somos capaces, porque se nos escapa de las manos.  Pero lo cierto es que no estamos en edad de dar pasos en falso porque corremos el riesgo de caer en el vacio. Así es que no nos queda más remedio que asumir el hecho de que tenemos que formarnos y vivir de experiencias de los demás, sobre todo cuando, queramos o no, estamos conectados en vertical y en horizontal con la sociedad que nos rodea. 

 

No es momento aún de hacer balance sobre este curso, pero desde luego ahora me está ayudando a reflexionar sobre mi vida “conectada” y sobre la imagen, que de forma no planificada, debo de tener, en especial con alumnos y antiguos alumnos con los que comparto presencia en la red.

 

Creo que las instituciones y los propios centros están un paso por detrás de lo que está sucediendo en esta “nube” digital. Incluso hay algunas sombras tan grandes como las que proyectan noticias como estas. http://www.larazon.es/detalle_hemeroteca/noticias/LA_RAZON_376174/1152-europa-estudia-prohibir-moviles-y-wi-fi-en-colegios-por-riesgo-para-la-salud.  No me gustan los cantos de sirena, pero se ha avanzado mucho en poco tiempo y no tenemos experiencia aún para que la ciencia sea concluyente. La crisis económica 

 

que vivimos nos ha mostrado que están cayendo cosas que parecían muy sólidas. El futuro de la tecnología no está escrito.

Aparte del debate salud-tecnología, no todos lo tienen igual de claro. Algunos los tienen perfectamente asumido: http://formacion.educalab.es/eva2013-14/mod/assign/view.php?id=1752.

 

Otros no. En este artículo podemos ver un análisis de la cuestión: http://www.educacontic.es/blog/sobre-la-prohibicion-del-uso-de-telefonos-moviles-en-escuelas-e-institutos.

 

Quizás no estamos tan lejos de otros debates históricos sobre el progreso científico y tecnológico. Ante ello, creo que la posición ha de ser de equilibrio.

 

Recursos provechosos y seguros en la Red

Hola de nuevo.
Me gustaría enseñaros dos web que uso mucho en mi labor diaria, las dos llenas de recursos.
La primera http://www.orientacionandujar.es/ o https://www.facebook.com/orientacionandujar
Son una web y una página en facebook, en la que podéis encontrar cientos de recursos educativos para todo tipo de alumnado: juegos, fichas, aplicaciones,… todas geniales y orientadas a la escuela.

La segunda, es la piedra angular de mi trabajo, donde saco todas las imágenes para trabajar la anticipación con los alumnos con Trastorno del Espectro del Autismo. También me vale para hacer actividades, juegos con el programa EdiLim,… además son candidatos para el Premio Príncipe de Asturias..Ánimo ARASAAC. http://www.catedu.es/arasaac/

Educación y Tecnología 2013-10-20 13:19:00

La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana.  Sin embargo en el sector de la enseñanza, vemos que muchas escuelas hoy en día no tienen los recursos necesarios para integrar la tecnología en el ambiente del aprendizaje.  Muchas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para educar y aprender.  Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.
URL:
http://rosaiselabarron.fullblog.com.ar/ensayo-sobre-el-apoyo-de-la-tecnologia-a-la-educacion.html

 Muchos maestros piensan que los proyectos de aprendizaje usando tecnología es lo mejor y lo máximo.  No es menos cierto que el aprender mediante proyectos que facilitan el uso de diversas formas de tecnología le permiten al estudiante desafiar su conocimiento intelectual mientras que proporcionan una imagen más realista del proyecto; pero seleccionar el tipo de tecnología más adecuada para cada proyecto es tarea fundamental del maestro. El enfoque tecnológico permite poner énfasis en la creatividad, cultura, productividad más que en la enseñanza-aprendizaje como tal. Cualquier tecnología es más que una herramienta de apoyo utilizado con fines educativos.En la educación se utilizan diferentes dispositivos tecnológicos. Los docentes, por ejemplo, se ponen en contacto con sus alumnos por medio de correos o sugieren acudir a las páginas virtuales, existe wiki (en mi opinión, un recurso didáctico inapreciable, aunque aún no muy explorado), blogs, entre otros. Las plataformas o las aulas virtuales representan uno de los recursos que fueron elaborados especialmente para la educación estos permiten el diseño didáctico de actividades orientados a la colaboración entre los participantes, la auto formación o el aprendizaje a distancia y son también un medio lúdico para el desarrollo cognitivo.
URL:
http://es.scribd.com/doc/6523440/Ensayo-Tecnologia

En la actualidad, los cambios socioculturales, derivados de la evolución de las tecnologías, afectan también a la enseñanza y nos obligan a abrir nuevos horizontes y nuevas propuestas pedagógicas, no exploradas hasta fechas muy recientes, como las que ofrecen las TIC. Como en muchos ámbitos, las TIC se han convertido actualmente en un instrumento cada vez más indispensable en las instituciones educativas donde facilitan el hecho de hacer presentaciones multimedia, de exposición de contenidos, etc. Los profundos cambios en la enseñanza que han supuesto los nuevos instrumentos tecnológicos, exigen a alumnos y profesores una nueva formación de base y una formación continua para poder llevarlos a cabo de manera eficaz.

 Leì este articulo para responder a la pregunta


http://www.tecnologias-educativas.com/importancia-de-la-tecnologia-en-la-educacion/

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