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DOS RECURSOS INTERESANTES

Contactar con gente nueva, obtener información de cosas que les interesan, chatear o jugar online son algunas de las posibilidades que ofrece la Internet a niños y jóvenes. Pero el ciberespacio también los deja expuestos a nuevas  formas de violencia.
Como docentes, creo que es muy importante inculcar en los alumnos ciertos hábitos de uso de Internet. Gran parte de la sociedad no es consciente de que aquello que hacemos público en la Web puede pervivir durante mucho tiempo e incluso permanecer para siempre dado que puede ser descargado o copiado. Cada vez son más habituales los casos de “sexting”, “ciberacoso” o “grooming”. El primer término, hace referencia al envío de mensajes con contenido erótico o sexual ; el segundo utiliza los recursos de la Red para amenazar y humillar; en el caso del “grooming”, es un adulto el que trata de establecer relaciones con menores.
Por otro lado, la labor  de las instituciones educativas en cuanto a formación digital no solo puede dirigirse al alumno sino también a los padres que en muchas ocasiones desconocen el funcionamiento de la Red.

Aquí os dejo dos recursos interesantes sobre la seguridad en la Red.

  • El primero, utiliza comics para iniciarnos en el tema de la seguridad y va dirigido a los menores.
  • El segundo, resume de forma didáctica recomendaciones que siempre debemos tener en cuenta cuando interactuamos en la red.

 Espero que os sean de utilidad.

Recursos por niveles

Este blog es para quitarse el sombrero. Dividida por por niveles: Recursos para nuestra clase.

Red de Canales Educativos Youtube

 
GuiaInfantil.com, la revista digital líder en contenidos de educación y salud infantil (de 0 a 6 años), ha creado en YouTube la primera red de canales de recursos educativos para padres y maestros, de nombre GuiaInfantil Network.

Laboratorio Virtual de Lectoescritura


El Laboratorio Virtual de   Lectoescritura.   

Se   trata     de   una   herramienta   que   persigue mejorar y afianzar los procesos de lectura y escritura que faciliten el acceso del alumnado a posteriores aprendizajes. Además de la implantación   de   métodos   de  trabajo   más   participativos   para   el alumnado   y   el   desarrollo   de   capacidades   que opicien   el   éxito escolar.