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UNIDAD DIDÁCTICA: VEHÍCULOS HÍBRIDOS


                UNIDAD DIDÁCTICA

TÍTULO:VEHÍCULOS HÍBRIDOS
NIVEL:
2º CURSO ELECTROMECÁNICA
OBJETIVOS:
La finalidad de esta unidad didáctica es que los alumnos conozcan los distintos tipos de vehículos híbridos como alternativa a los combustibles convencionales.
Los objetivos generales que se pretenden son los siguientes:
          Conocer brevemente los diferentes tipos de vehículos híbridos
          Clasificar los distintos tipos de vehículos con motores híbridos.
          Identificar los elementos que los componen.
MATERIA:
Mecánica del automóvil
TIEMPO INVERTIDO:
Esta actividad se distribuirá en cuatro sesiones, con una duración de cuatros horas. Dos sesiones de carácter teórico en el aula y otras dos sesiones teórico-prácticas que serán impartidas en el aula-taller.
METODOLOGÍA:
La metodología que se propone, estará basada en las actividades de los alumnos.
El profesor expondrá los objetivos que se han de conseguir, explica con claridad los conceptos tecnológicos y la forma más adecuada de realizar los procesos. En el transcurso de las prácticas, debe dirigir y orientar a los alumnos, aclarar sus dudas, fomentar la cooperación dentro del grupo y la participación de todos sus miembros.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Dentro de la metodología empleada, pondremos especial interés en el uso de las TIC, utilizando medios audiovisuales e informáticos y manuales en formato digital específicos del sector.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
En el desarrollo de esta actividad, se hará especial hincapié en la utilización de la red (internet) por parte de los alumnos para la búsqueda de información. Los alumnos analizarán la información obtenida de los distintos medios consultados y realizarán una comparativa entre las distintas alternativas existentes a los combustibles convencionales. Inicialmente se les proporcionará a los alumnos una serie de recursos para que comiencen la actividad y se vayan familiarizando con la búsqueda de información, y que más adelante será completada por ellos mismos.
http://www.motorpasion.com/coches-hibridos-alternativos/como-funciona-un-coche-hibridohttp://museodelaciencia.blogspot.com.es/2012/10/como-funciona-un-coche-hibrido.htmlhttp://www.educaixa.com/-/como-seran-los-coches-del-futuro 
http://www.agenergia.org/files/resourcesmodule/@random4991acdf34e12/1234284228_Energ_a_Hidr_geno_Pilas_Combustible_EC_06.pdf

La citada actividad se realizará en grupos de cinco alumnos cada uno. Para finalizar, cada grupo elaborará un pequeño resumen con las diferencias encontradas entre las distintas  alternativas y a través de twitter, publicarán un tweet utilizando el hashtag #híbridos