{"id":1499,"date":"2021-09-09T11:24:12","date_gmt":"2021-09-09T09:24:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/?p=1499"},"modified":"2025-01-21T13:43:17","modified_gmt":"2025-01-21T12:43:17","slug":"evaluacion-convocatorias-de-examen-para-cada-materia-de-una-matricula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/2021\/09\/09\/evaluacion-convocatorias-de-examen-para-cada-materia-de-una-matricula\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n: convocatorias de examen para cada materia de una matr\u00edcula. Calificaciones a emplear."},"content":{"rendered":"<p>Por cada evaluaci\u00f3n la aplicaci\u00f3n Albor\u00e1n tienen definidas dos oportunidades de examen, (nota y recuperaci\u00f3n) o (ordinaria y extraordinaria).<\/p>\n<p>Para las evaluaciones 1, 2, y 3, debe aplicarse el concepto de nota de evaluaci\u00f3n y nota de recuperaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Para la evaluaci\u00f3n Final, debe aplicarse el concepto de convocatoria ordinaria (primer examen) y de convocatoria extraordinaria (segundo examen).<\/p>\n<p>Albor\u00e1n tiene en cuenta el siguiente concepto: <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>toda matr\u00edcula de un alumno en unos estudios, si est\u00e1 Activa, debe recibir al final de curso una calificaci\u00f3n en la evaluaci\u00f3n final (F) ordinaria (primer examen) obligatoriamente<\/strong><\/span>, y si esta evaluaci\u00f3n es negativa, entonces tambi\u00e9n deber\u00e1 recibir una calificaci\u00f3n en la convocatoria\u00a0<span style=\"color: #3366ff;\"><strong>final (F) extraodinaria<\/strong><\/span>.<\/p>\n<p>Atendiendo a estos principios para la evaluaci\u00f3n final ha de aplicarse:<\/p>\n<ol>\n<li>Todas las matr\u00edculas activas han de tener una calificaci\u00f3n. <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Para los alumnos que no se evaluen<\/strong><\/span> debe utilizarse alguna de las calificaciones que correspondan al caso como <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>No evaluable, No Evaluado (NE), No Presentado (NP), Renuncia (RE)<\/strong><\/span>, etc. La materia de\u00a0<span style=\"color: #3366ff;\"><strong>tutor\u00eda<\/strong> <\/span>que se matricula en muchos caso en centros de secundaria (IES) para facilitar la creaci\u00f3n del horario y el registro de faltas de asistencia, deber\u00eda dejarse sin evaluar o asignarle una calificaci\u00f3n como <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>No evaluable,<\/strong><\/span> que en\u00a0la <a href=\"https:\/\/www.educacion.gob.es\/alboran\/ies\/centro\/calificaciones?actual=menu.ies.conocimientos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">configuraci\u00f3n del centro de secundaria<\/a>\u00a0est\u00e9 definida\u00a0como positiva,\u00a0con -1 (que significa excluir de c\u00e1lculos) en el campo \u00abValor 1\u00bb.<\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Para cumplimentar la convocatoria extraordinaria debe estar antes cumplimentada una calificaci\u00f3n en la convocatoria ordinaria y esta debe ser negativa.<\/strong><\/span><\/li>\n<li>El correcto registro de las calificaciones en la evaluaci\u00f3n Final en fundamental para el correcto <a href=\"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/2022\/03\/27\/ies-nota-media-de-curso-y-de-etapa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">c\u00e1lculo de la nota media<\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Calificaciones disponibles en un centro educativo<\/h2>\n<p>Los <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>centros educativos de secundaria (IES)<\/strong><\/span> son aut\u00f3nomos para definir los valores para las calificaciones, si bien la mayor\u00eda tienen definidos una colecci\u00f3n de valores homog\u00e9neos.<\/p>\n<p>Estos valores pueden consultarse en\u00a0<a href=\"https:\/\/www.educacion.gob.es\/alboran\/ies\/centro\/calificaciones?actual=menu.ies.conocimientos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Configuraci\u00f3n &gt;\u00a0Sistema educativo &gt;\u00a0Calificaciones &gt;\u00a0Conocimientos<\/a>.<\/p>\n<p>Al a\u00f1adir o editar un valor, lo m\u00e1s importante a tener en cuenta es la definici\u00f3n de la nota como positiva (o negativa si no es positiva) y el Valor1, que debe ser un n\u00famero entero que se utiliza para el c\u00e1lculo de las notas medias. En Valor1, si se anota el dato -1 tambi\u00e9n indica que ser\u00e1 una calificaci\u00f3n que no se tendr\u00e1 en cuenta en el c\u00e1lculo de las medias y otros criterios de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Las calificaciones a emplear son las definidas en la normativa vigente para cada uno de los estudios, y adem\u00e1s pueden emplearse las siguientes, que tienen todos los centros configuradas:<\/p>\n<ul>\n<li>CV para convalidaciones con equivalencia de 5.<\/li>\n<li>Para solventar los casos de reconstrucci\u00f3n de expedientes y de materias o m\u00f3dulos ya cursados y superados, o convalidados con calificaci\u00f3n superior a 5, se han habilitado las calificaciones de C5, C6, &#8230;, 9, CX.<\/li>\n<li>Todas estas calificaciones deber\u00edan anotarse \u00fanicamente en la primera convocatoria (ordinaria).<\/li>\n<li>Tanto en ense\u00f1anzas de\u00a0formaci\u00f3n profesional como en las ense\u00f1anzas deportivas de r\u00e9gimen especial no existe posibilidad de registrar que un alumno no se presenta a la convocatoria de examen. Como en ESO y BACH existe la calificaci\u00f3n NP, se propone utilizarla en\u00a0estas ense\u00f1anzas\u00a0a efectos de poder incluir informaci\u00f3n adicional en el expediente a trav\u00e9s de las calificaciones finales. Este NP ser\u00e1 interpretado como la nota m\u00ednima permitida en cada normativa.<\/li>\n<li>RE &#8211; Renuncia a la convocatoria<\/li>\n<li>AP &#8211; Apto<\/li>\n<li>NA &#8211; No Apto<\/li>\n<li>EX &#8211; Exento<\/li>\n<li>E1, E2, \u2026..E9, EA (10), EN (NP) &#8211; Calificaciones en materias cursadas que no se quiere sean incluidas en el c\u00f3mputo para el c\u00e1lculo de la nota media (las materias se mantienen\u00a0en el expediente del alumno). Estos suele ser utilizado en expedientes de bachillerato que cambian de especialidad.<\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Las convalidaciones y Exenciones solo pueden ser registradas por usuario con rol secretario<\/strong><\/span>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>centros educativos de primaria (CEIP)<\/strong><\/span> tienen preconfigurado un conjunto de valores que se adaptan a la normativa a utilizar. Cualquier modificaci\u00f3n de estos valores debe ser solicitada a soporte.alboran.<\/p>\n<h2>Gesti\u00f3n de convocatorias de examen para una materia<\/h2>\n<p>Aunque para cada matr\u00edcula de una materia se presuponen dos derechos de examen no siempre podr\u00e1n ejecutarse esos dos derechos de examen.<br \/>\nEn educaci\u00f3n secundaria obligatoria LOMLOE, solo tienen una convocatoria, la ordinaria. En el resto de estudios tienen dos convocatorias.<\/p>\n<p>La primera convocatoria siempre ha de tener una calificaci\u00f3n registrada, salvo que el alumno haya modificado su matr\u00edcula y se haya eliminado esa materia o se haya dado de baja la matr\u00edcula completa.<br \/>\nLa segunda convocatoria de examen, cuando el centro deba o pueda convocarla, tambi\u00e9n deber\u00e1 ser cumplimentada para todos los alumnos convocados.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #3366ff;\">Ejemplos de casos de matr\u00edculas de materias que deban tener la segunda convocatoria sin cumplimentar<\/span><\/h3>\n<p>1. Los alumnos de ESO.<br \/>\n2. Los alumnos del m\u00f3dulo de FCT que acuden a la primera convocatoria en junio. La segunda ya no podr\u00e1 realizarse en el curso escolar y por lo tanto no se anotar\u00e1 nada en la segunda convocatoria.<br \/>\n3. Alumnos que acudiendo a la primera convocatoria hayan agotado todas las convocatorias de examen para esa materia en todas las matr\u00edculas anteriores.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #3366ff;\">Casos especiales de matr\u00edculas con una convocatoria<\/span><\/h3>\n<p>Esto ocurrir\u00e1 en aquellos expedientes, en especial los de formaci\u00f3n profesional, en los que el\/la alumno\/a renuncie a alguna convocatoria de examen ((estas renuncias deber\u00e1n anotarse en la evaluaci\u00f3n final con la calificaci\u00f3n RE en el primer examen (conv. ordinaria) y\/o segundo examen (conv. extraordinaria) seg\u00fan sea el csaso), o habiendo agotado todas las convocatorias se le haya autorizado una convocatoria de gracia.<\/p>\n<p>En formaci\u00f3n profesional un estudiante en el conjunto de sus matr\u00edculas en un determinado m\u00f3dulo profesional solo tiene derecho a ser examinado\u00a0<b>cuatro<\/b>\u00a0veces en evaluaci\u00f3n final (<b>dos<\/b>\u00a0si es para el m\u00f3dulo profesional de formaci\u00f3n en centros de trabajo (FCT)). Hay administraciones que a\u00f1aden una convocatoria de gracia adicional.<\/p>\n<p>Los alumnos que hayan renunciado a convocatorias de examen y les quede solo una convocatoria, o alumnos que vayan a disfrutar de la convocatoria de gracia, en la siguiente matr\u00edcula de un m\u00f3dulo profesional puede que ya no puedan disfrutar\u00a0<span style=\"color: #3366ff;\"><b>mas que de una convocatoria de examen (ser\u00e1 en la convocatoria ordinara o primer examen)<\/b><\/span>\u00a0por haber consumido el resto en matr\u00edculas anteriores.\u00a0<span style=\"color: #3366ff;\"><b>En estos casos la convocatoria extraordinaria o segundo examen no podr\u00e1n utilizarla<\/b><\/span>.<\/p>\n<p>Para facilitar a los centros la gesti\u00f3n visual del registro de calificaciones en las materias en esta situaci\u00f3n, se ha a\u00f1adido la calificaci\u00f3n<\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><b>AG &#8211; Agotadas convocatorias<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><b>que deber\u00e1 ser registrada en la evaluaci\u00f3n final en la entrada para la convocatoria extraordinaria o segundo examen<\/b>.<\/span><\/p>\n<p><i>Nota: Si hubiera problemas en la emisi\u00f3n de alg\u00fan certificado con esta calificaci\u00f3n el procedimiento ser\u00eda borrar la calificaci\u00f3n, generar el certificado y despu\u00e9s volver a grabar la calificaci\u00f3n en el expediente.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por cada evaluaci\u00f3n la aplicaci\u00f3n Albor\u00e1n tienen definidas dos oportunidades de examen, (nota y recuperaci\u00f3n) o (ordinaria y extraordinaria). 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