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1. Columnas adicionales en las notas y boletines definidos<\/strong><\/p>\n Al entrar en el apartado notas (Evaluaci\u00f3n\/ conocimientos por materia) aparecen una serie de columnas a la derecha:<\/p>\n <\/p>\n Para que estas columnas aparezcan o no depende de la configuraci\u00f3n. Debemos acceder a Configuraci\u00f3n\/Sistema Educativo \/Especial.\/Modalidad<\/p>\n Seleccionamos una ense\u00f1anza, por ejemplo ESO<\/p>\n Debemos entrar en seleccionar un curso:<\/p>\n <\/p>\n Una vez aqu\u00ed nos vamos a datos adicionales:<\/p>\n <\/p>\n Para el curso en cuesti\u00f3n, en este caso 3\u00ba de ESO.<\/p>\n Ahora pulsamos datos adicionales:<\/p>\n Si eliminamos el texto la columna no aparece. Si en \u00abTexto Grado\u00bb eliminamos el texto, la columna \u00abG.C.O.\u00bb no aparece. Si en \u00abtexto de inter\u00e9s eliminamos el texto y lo dejamos en blanco desaparece la columna \u00abA.C.B.\u00bb<\/p>\n El texto aparece en el encabezado la columna y la leyenda al pie del bolet\u00edn definido.<\/p>\n Si queremos meter observaciones debemos \u00a0poner texto en el apartado \u00abTexto observaciones.<\/p>\n 1.1. Observaciones a las materias en los boletines<\/strong><\/p>\n Las observaciones no son un campo libre sino que est\u00e1n codificadas, cuando nos situamos en esa casilla nos aparece un desplegable, en este caso son c\u00f3digos num\u00e9ricos:<\/p>\n Para gestionar estas observaciones codificadas debemos ir a Configuraci\u00f3n\/ Calificaciones\/ Observaciones:<\/p>\n Podemos editar las existentes, borrarlas o poner observaciones nuevas, por ejemplo:<\/p>\n Las observaciones pueden ser del profesor de cada materia o del tutor.<\/p>\n Los c\u00f3digos no tienen por qu\u00e9 ser num\u00e9rico<\/p>\n <\/p>\n Estas observaciones aparecer\u00e1n en el bolet\u00edn de notas definido, al pie de la tabla de calificaciones: <\/p>\n 1.2. Grado e Inter\u00e9s<\/strong><\/p>\n Para definir los valores que se admiten en la columna \u00abGrado\u00bb debemos de ir a configuraci\u00f3n, igual que en el caso anterior, pero el apartado se llama \u00abobjetivos\u00bb:<\/p>\n <\/p>\n Podemos a\u00f1adir y editar, pero en el bolet\u00edn definido solo aparecer\u00e1 la clave, y no el texto explicativo.<\/p>\n <\/p>\n Para definir los valores de la columna \u00abInter\u00e9s\u00bb debemos de ir al apartado de configuraci\u00f3n \u00abCompetencias b\u00e1sicas\u00bb. Al igual que en el caso anterior s\u00f3lo se refleja en el bolet\u00edn la clave y no el texto explicativo, que se empleaba en otros documentos acad\u00e9micos.<\/p>\n En este ejemplo los valores que se han definido son alto, medio y bajo:<\/p>\n <\/p>\n 1.3. Medidas<\/strong><\/p>\n En el apartado de \u00abMedidas se establece las medidas educativas aplicadas al alumno. En este ejemplo s\u00f3lo se han definido dos valores, S (s\u00ed) y N (no)\u00bb<\/p>\n Podemos a\u00f1adir y establecer medidas concretas aplicadas, por ejemplo:<\/p>\n Estas medidas NO aparecer\u00e1n en el bolet\u00edn con su texto de escala, s\u00f3lo el valor de la clave.<\/p>\n 1.4. Escalas de calificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n En este apartado se configura las escalas de calificaci\u00f3n de objetivos de etapa:<\/p>\n No genera columna en las notas de las materias ni en los boletines. Actualmente no existe la calificaci\u00f3n de etapas en secundaria ni en primaria.<\/p>\n![\"1\"](\"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/1.png\")
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