{"id":620,"date":"2018-09-10T10:43:09","date_gmt":"2018-09-10T10:43:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/?p=620"},"modified":"2024-06-20T15:18:42","modified_gmt":"2024-06-20T13:18:42","slug":"ies-matriculacion-de-nuevos-alumnos-en-un-nuevo-ano-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/2018\/09\/10\/ies-matriculacion-de-nuevos-alumnos-en-un-nuevo-ano-escolar\/","title":{"rendered":"CEIP, IES: Matriculaci\u00f3n de nuevos alumnos en un nuevo a\u00f1o escolar o curso escolar, grupos de alumnos"},"content":{"rendered":"<p>Para que funcione correctamente la matriculaci\u00f3n de alumnos en un nuevo a\u00f1o escolar es condici\u00f3n necesaria que la inspecci\u00f3n educativa haya autorizado el cupo de grupos de alumnos de una determinada ense\u00f1anza, tipo de matr\u00edcula (Oficial, 1-Cuatrimestre, 2-Cuatrimestre, Distancia, &#8230;), curso y turno.<\/p>\n<p>Desde Albor\u00e1n no se comprueba dicha autorizaci\u00f3n de cupo de grupos, pero <span style=\"color: #3366ff\"><strong>s\u00ed<\/strong> <strong>se\u00a0requiere que en el a\u00f1o escolar destino de la matr\u00edcula se haya creado como m\u00ednimo un grupo de alumnos de la ense\u00f1anza tipo de matr\u00edcula (Oficial, 1-Cuatrimestre, 2-Cuatrimestre, Distancia, &#8230;), curso y turno<\/strong><\/span> en que se quiere matricular.<\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff\"><strong>IMPORTANTE<\/strong><\/span>: Con fecha de 20 de junio de 2024 se ha publicado <span style=\"color: #3366ff\"><strong><a style=\"color: #3366ff\" href=\"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/report_CRITERIOS-CLAVES-NORMALIZADAS-GRUPOS-ENSENANZAS-REGIMEN-GENERAL-SIN-FP.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">instrucciones de la Subdirecci\u00f3n General de Centros y Programas<\/a><\/strong><\/span>\u00a0 para nombrar los grupos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato que deben respetarse.<\/p>\n<p>En <span style=\"color: #3366ff\"><strong>centros de infantil y primaria<\/strong> <strong>es\u00a0obligatorio<\/strong><\/span> respetar la forma de nombrar los grupos (I_3A, I_3B, \u2026 , P_1A, P_1B, \u2026), porque la aplicaci\u00f3n usa internamente ese nombre de grupo en la recuperaci\u00f3n de muchos datos, que dejar\u00edan de funcionar si no se cumple (en centros de l\u00ednea uno debe utilizarse obligatoriamente la letra A).<\/p>\n<h3><span style=\"color: #000000\"><strong>Importante para tareas de matr\u00edcula seg\u00fan promoci\u00f3n:<\/strong><\/span><\/h3>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #3366ff\"><strong>Esta tarea hay que realizarla estando activo en el centro educativo el curso escolar en el que finalizan los estudios los alumnos que se van a promocionar y matricular.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #3366ff\"><strong>Si en el curso escolar siguiente va a haber m\u00e1s\u00a0grupos que en el anterior<\/strong><\/span>, los nuevos grupos deben existir en el a\u00f1o escolar siguiente y en el anterior deben crearse los grupos que desde los que les corresponder\u00eda la promoci\u00f3n, despu\u00e9s de las promociones puede borrarse el grupo del a\u00f1o escolar anterior. Ejemplo. Si en el curso escolar 2020\/2021 existe P_1A P_1B, y para el curso escolar 2021\/2022 se existir\u00e1n P_2A, P_2B y P_2C (en 2\u00ba habr\u00e1 una l\u00ednea m\u00e1s que en 1\u00ba), el grupo P_2C es nuevo en el curso 2021\/2022, y en el curso 2020\/2021 y debe crearse el grupo P_1C que ser\u00eda el que se origen por promoci\u00f3n natural.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><span style=\"color: #3366ff\"><strong>Si en el curso escolar siguiente va a haber menos grupos que en el anterior<\/strong><\/span>, en el curso escolar siguiente tambi\u00e9n deber\u00e1n estar creados todos los grupos que se correspondan con la promoci\u00f3n natural. Por ejemplo si en el curso escolar 2020\/21 existe P_1A, P_1B y P_1C (3 l\u00edneas) , y en el curso escolar 2021\/2022 solo tendr\u00e1 dos l\u00edneas (A y B) en el curso escolar 2021\/2022 deber\u00e1n crearse tambi\u00e9n las tres l\u00edneas P_2A, P_2B y P_2C, y despu\u00e9s de realizada la promoci\u00f3n eliminar el grupo P2C.<\/p>\n<p>Otra tarea importante es<span style=\"color: #3366ff\"><strong> la definici\u00f3n<\/strong> <\/span>en el nuevo a\u00f1o escolar <span style=\"color: #3366ff\"><strong>de las<\/strong> <strong>evaluaciones<\/strong><\/span> que se realizar\u00e1n (1, 2, .., F) ya sea de forma gen\u00e9rica o detallada para cada uno de los estudios en los centros IES en Configuraci\u00f3n &gt; Sistema educativo &gt; Evaluaciones, porque las matr\u00edculas que se realicen de los alumnos, estar\u00e1n configuradas para tantas evaluaciones como se hayan definido. En <span style=\"color: #3366ff\"><strong>los centros CEIP<\/strong><\/span> estas\u00a0<strong>evaluaciones\u00a0<\/strong>han de definirse en Datos Generales &gt; Periodos de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para que funcione correctamente la matriculaci\u00f3n de alumnos en un nuevo a\u00f1o escolar es condici\u00f3n necesaria que la inspecci\u00f3n educativa haya autorizado el cupo de grupos de alumnos de una determinada ense\u00f1anza, tipo de matr\u00edcula (Oficial, 1-Cuatrimestre, 2-Cuatrimestre, Distancia, &#8230;),&hellip;<\/p>\n<p class=\"more-link-p\"><a class=\"more-link\" target=\"blank\" href=\"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/2018\/09\/10\/ies-matriculacion-de-nuevos-alumnos-en-un-nuevo-ano-escolar\/\">Leer m\u00e1s &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":302,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[66],"tags":[243,34,86,242,51],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/620"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/users\/302"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=620"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2159,"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/620\/revisions\/2159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.intef.es\/alboran\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}